Презентация по татарской литературе "Сказки"

• 1 слайд

  Файзрахманова Кадрия Фартовна
  
  
  
  Балтач районы
  «Советлар Союзы Герое
  Б.С.Рахимов исемендәге
  Кенә төп гомуми белем мәктәбе»
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Әкиятләр аша тәрбия бирү
  Осталык классы
  
  
  тәнкыйди фикерләү технологиясе аша укучыларның бәйләнешле сөйләм телләрен үстерү алымнары
  

• 4 слайд

  Тәрбиянең төп максаты - алган белем һәм күнекмәләрне тормышта куллана белү
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  Йомры
  икмәк
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  СУ АНАСЫ
  

• 18 слайд

  Фикерләүнең алты эшләпәсе.
  
  Бу алым рефлексия этабында кулланыла. Класс алты төркемгә бүленә, һәр төркем үзенең “эшләпәсен киеп карый”: бер проблема 6 яктан ачыклана.
  Ак эшләпә:нинди яңа мәгълүмат белдегез?Фактлар.
  Сары эшләпә:өйрәнгән мәгълүматның уңай яклары. Позитив фикерләр.
  Кара эшләпә: нинди тискәре яклар күренде? Тәнкыйть күзлегеннән карау.
  Кызыл эшләпә:сездә нинди хисләр туды? Эмоциональ кабул итү.
  Яшел эшләпә:иҗади фикерләү. Фаразлар.
  Зәңгәр эшләпә:фикерләрне гомумиләштерү, йомгак ясау.
  

• 19 слайд

  фактлар
  хисләр
  оптимизм
  иҗат
  тәнкыйть
  гомумиләштерү
  ӘКИЯТ
  

• 20 слайд

  Ромашка
  Гади
  сораулар
  Ачыклаучы
  сораулары
  Бәяләүче
  сораулар
  Иҗади
  сораулар
  Аңлатуны таләп
  иткән сораулар
  Практик
  сораулар
  
  ?
  

• 21 слайд

  тема
  
  КЛАСТЕР (тәлгәш)
  

• 22 слайд

  Синквейн:
  1нче юл. Теманы ачыклаучы сүз, исем.
  2нче юл. Синквейн темасына туры килә торган ике сыйфат.
  3нче юл. Синквейн темасына хас булган 3 фигыль.
  4нче юл. Теманың эчтәлеген ачучы фраза, җөмлә. Ул укучының темага мөнәсәбәтен күрсәтә.
  5нче юл. Укучының темага карата үз фикерен бер сүз белән чагылдырган нәтиҗә (резюме).
  

• 23 слайд

  
  СИНКВЕЙН
  
  1. Сабырлык
  2. Намуслы, фидакарь.
  3. Эшләү, тырышу, соклану.
  4. Сабыр төбе – сары алтын.
  5. Бәхет.
  

• 24 слайд

  Диаманта.
  Диаманта– җиде юлдан торган шигырь, беренче һәм соңгы юллары капма-каршы мәгънәне аңлата.
  Диамантаны язу тәртибе:
  1нче юл. 1 исем (тема).
  2нче юл. 2 сыйфат (теманы ачыклау).
  3нче юл. 3 фигыль (эш, хәл, хәрәкәт).
  4нче юл. 4 исем (ассоциация).
  5нче юл. 3 фигыль (капма-каршы эш, хәл, хәрәкәт)
  6нчы юл. 2 сыйфат (капма-каршы теманы ачыклау).
  7нче юл. 1 исем (капма-каршы тема).
  

• 25 слайд

  Диаманта
  
  Әкият.
  Мавыктыргыч, тылсымлы.
  Укый, аңлый, тәрбияли.
  Тәрбия, кызыксыну, балачак.
  Фикерли, хыяллана, сөйли, күзәтә.
  Фантастик, серле.
  Дөнья.
  

• 26 слайд

  Мәгълүматны тәнкыйть күз-легеннән кабул итү – ул нәрсәнедер инкарь итү түгел, ә киресенчә, үзеңә яраклашты-рып, куллланырлык итеп өйрәнү.
  

• 27 слайд

  
  
  
  Бөтен инициативаны үзегезгә алмагыз, шул вакытта гына укучылар үзләрен иркен хис итәр, мөстәкыйльлеккә омтылыр.
  Онытмагыз: укытучы - белем тапшыручы түгел, ә белем алуга шартлар тудыручы.
  Укучыларыгызның фикере сезнең өчен бик мөһим булуын ешрак искәртегез.
  Сөйлә – онытырмын, күрсәт – истә калдырырмын, кызыксындыр – бергәләп эшләрбез.
  

• 28 слайд

  Игътибарыгыз өчен рәхмәт!