Презентация по технологии "Декоративно-прикладное искусство казахского народа. Изготовление камчи и чаши с орнаментом"

• 1 слайд

  Декоративно – прикладное искусство казахского народа
  
  

• 2 слайд

  Выполнил: ученик 9 класса ГУ «ОСШ №21 г.Темиртау» Михеев Сергей
  Руководитель:
  учитель технологии
  ГУ «ОСШ №21
  г.Темиртау»
  Балтабаев Марат
  Бопышевич
  

• 3 слайд

  Актуальность исследования:
  Данная работа посвящена актуальной теме изучения казахского декоративно – прикладного искусства. Казахское прикладное искусство является составной частью общемировой культуры.
  

• 4 слайд

  Новизна работы:
  
  Впервые учащийся исследует, казалось бы, давно забытое, народное творчество. Национальная культура казахского народа, традиционное искусство народных умельцев требуют всестороннего исследования.
  

• 5 слайд

  Цель работы:
  
  Исследование казахского декоративно – прикладного искусства, изготовление камчи и чаши с орнаментом.
  

• 6 слайд

  Задачи:
  История становления казахского декоративно – прикладного искусства;
  Виды декоративно – прикладного искусства казахского народа;
  Раскрытие перспектив развития народного искусства;
  Изготовление изделий с элементами декоративно – прикладного искусства.
  

• 7 слайд

  Объект данного исследования:
  Декоративно – прикладное искусство казахского народа.
  Предмет исследования:
  Камча, чаша с орнаментом
  

• 8 слайд

  Специфика декоративно - прикладного искусства:
  Изделия декоративно – прикладного искусства должны быть в одно и то же время полезны и красивы.
  Изделия декоративно – прикладного искусства раскрывают богатство культуры народа, развивают у учащихся эстетическое восприятие окружающего мира, формируют художественный вкус.
  

• 9 слайд

  Теоретическая и практическая значимость работы:
  Результаты исследования могут применяться:
  в профессиональной деятельности на уроках технологии,
  в кружковой работе,
  3)для формирования и развития общей культуры,
  4)заботы о наследии наших предков.
  
  

• 10 слайд

  
  ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА:
  I. Организационный этап:
  1.Обоснование проекта ( Гипотеза, цель, задачи).
  2. Выбор и проектирование изделия.
  3. Поиск необходимой литературы, материала,
  информации, заготовок.
  4. Подбор нужных инструментов и приспособлений.
  II. Технический этап:
  1. Набор текста, оформление проекта.
  2. Изготовление изделия.
  3. Отделка изделия, выжигание, покраска, лакирование.
  III. Завершающий этап:
  1. Оформление проекта, презентации.
  2. Защита проекта.
  
  

• 11 слайд

  В жизни казахского народа выделка кож являлась одним из важнейших видов домашних промыслов. Из кожи казахские ремесленники изготовляли конскую сбрую, седло, шубу, сапоги, сосуды для кумыса.
  В наше время сохранилось производство некоторых видов изделий из кожи, как изготовление сундуков с внутренним деревянным коробом, конской сбруи, седла с потником, сосудов и особенно плетение плеток (камчи), которым занимаются особые мастера.
  

• 12 слайд

  Плетение одним ремешком
  

• 13 слайд

  Плетение четырьмя ремешками
  

• 14 слайд

  Круглое плетение
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Учитель технологии ГУ "ОСШ № 21 города Темиртау"

Балтабаев Марат Бопышевич

Актуальность исследования . Данная работа посвящена актуальной теме изучения казахского декоративно-прикладного искусства . Казахское прикладное искусство является составной частью общемировой культуры.

Новизна работы состоит в том, что впервые исследуется, казалось бы давно забытое, народное творчество. Национальная культура казахского народа, традиционное искусство народных умельцев требуют всестороннего исследования.

Цель данного прикладного проекта-исследование казахского

декоративно - прикладного искусства, изготовление камчи и чаши с орнаментом.

В связи с этим ставятся и решаются следующие задачи:

1) - история становления казахского декоративно-прикладного искусства;

2) - виды декоративно-прикладного искусства казахского народа;

3) - раскрытие перспектив развития народного искусства;

4) - изготовление изделий с элементами декоративно - прикладного искусства.

Объектом данного исследования является декоративно-прикладное искусство казахского народа.

Предмет исследования - камча , чаша с орнаментом.

Эстетическому, нравственному воспитанию подрастающего поколения в нашей стране придают большое значение.

Особая роль в эстетическом и нравственном воспитании принадлежит искусству. Посредством искусства воспитываются умения видеть типичное, характерное, обобщать наблюдаемые явления.

Искусство пробуждает в человеке не только эстетические, но и нравственные чувства, способствует формированию нового, более высокого понимания явлений, которое может проявиться в его поступках, в поведении, в отношении к окружающим.

Декоративно - прикладное искусство охватывает сферу народного искусства и художественной промышленности: керамику, ткачество, ювелирные изделия. Этому виду искусства принадлежит значительная роль в формировании художественного вкуса народа. Особенно велико воспитательное значение народного декоративно-прикладного искусства. Знакомясь с богатством и разнообразием изделий народных мастеров, дети проникаются добрыми чувствами к тем, кто создал необыкновенные вещи. Восприятие народного искусства детьми способствует формированию у них эстетических чувств, эмоционально положительного отношения к народным мастерам и традициям.

Специфика декоративно-прикладного искусства заключается в том, что произведения его должны быть в одно и то же время полезны и красивы. Обычная чашка, ваза, камча, украшенные резьбой по дереву, выжиганием, росписью, делаются праздничными, нарядными, не переставая служить назначению. Создавая предмет, мастер обязан считаться с его функциональным назначением, подчиняя этому конструкцию, форму, выбор материала.

Громадную роль в развитии современного декоративного искусства играют выработанные веками традиции. На их основе создаются произведения художественной промышленности. Большой популярностью пользуется работа с кожей, роспись по дереву и металлу, резьба по дереву, косторезное искусство, токарное точение и др.

Изделия декоративно-прикладного искусства раскрывают богатство культуры народа, развивают у учащихся эстетическое восприятие окружающего мира, формируют художественный вкус.

Теоретическая и практическая значимость работы состоит в том, что результаты исследования могут применяться в профессиональной деятельности на уроках технологии, в кружковой работе, для формирования и развития общей культуры, заботы о наследии наших предков.