Презентация по технологии для 5 класса по теме "Строгание заготовок из древесины"

• 1 слайд

  Технология обработки древесины. 5 класс
  
  
  Строгание древесины
  

• 2 слайд

  Строгание древесины.
  Цель:
  Формирование умений по разметке, строганию, изготовлению деталей цилиндрической формы, (рубанком).
  Задачи:
  - Расширять представления о способах обработки древесины.
  - Способствовать развитию навыков работы чертёжным и
  измерительным инструментом.
  - Прививать навыки аккуратности, ответственности, стремления к
  самосовершенствованию и взаимопомощи.
  
  

• 3 слайд

  
  Строгание древесины.
  
  
  

• 4 слайд

  Строгание древесины –
  обработка заготовки до нужного размера и создания на ней ровных и гладких поверхностей.
  

• 5 слайд

  Строгальные инструменты.
  

• 6 слайд

  Устройство шерхебеля.
  «Шерхебель» — слово немецкого происхождения, что означает «струг для грубого срезания».
  

• 7 слайд

  Устройство рубанка.
  Рубанок предназначен для сострагивания тонких стружек и получения гладких поверхностей на древесине, а также сострагивания заготовки в нужный размер.
  

• 8 слайд

  Устройство фуганка.
  Фуганки намного длиннее рубанков. Ими удобно получать ровные, плоские поверхности.
  

• 9 слайд

  Форма ножа.
  

• 10 слайд

  Наладка инструмента.
  У правильно установленного ножа лезвие расположено над подошвой колодки без перекосов и выступает на 1...3 мм у шерхебеля или на 0,1 ...0,3 мм у рубанка.
  

• 11 слайд

  Закрепление заготовки.
  Обрабатываемую деталь крепят на верстаке, зажимая или заклинивая между упором и клином так, чтобы сострагиваемая сторона была направлена вверх.
  

• 12 слайд

  Приёмы работы рубанком.
  В начале строгания осуществляют нажим на переднюю часть рубанка, а в конце — на заднюю, чтобы обрабатываемая поверхность получалась плоской.
  

• 13 слайд

  Контроль качества строгания
  Контроль качества строгания осуществляется с помощью линейки или угольника на просвет.
  

• 14 слайд

  Другие разновидности рубанков и их предназначение.
  

• 15 слайд

  Горбач.
  Строгание криволинейных поверхностей. Для ручного строгания выпуклых и вогнутых деталей.
  Особенности конструкции: рубанок со съемными колодками выпуклой и вогнутой формы. Из-за этого их применение ограничено. Металлические горбачи более универсальны, так как у них кривизну подошвы можно регулировать (минимальный радиус кривизны — 250 мм). Длина стандартного горбача равна 240–250 мм, ширина подошвы — 60 мм, ширина ножа — 50 мм.
  

• 16 слайд

  Цинубель.
  Плоское строгание. Для рифления поверхностей, необходимого при фанеровании и при склеивании очень твердых пород древесины. Используют при строгании свилеватой поверхности твердых пород (красное и особенно черное дерево).
  Особенности конструкции: имеет один нож, режущая кромка которого со стороны, противоположной фаске, покрыта мелкой насечкой, создающей зубчики на режущей кромке. Зубчики цинубеля при строгании снимают очень узкую (ширина — 0,8–1 мм) стружку. 
  В результате поверхность становится рифленой. После цинубления поверхность зачищают циклей.
  

• 17 слайд

  Закрепление нового материала.
  Вопросы:
  1. Что такое строгание древесины?
  2.Какие инструменты применяют при строгании?
  3. Какие меры безопасности следует соблюдать при строгании?
  

• 18 слайд

  Практическая работа
  
  «Изготовление деталей цилиндрической формы ручным инструментом. Изготовление ручки для киянки»
  
  

• 19 слайд

  План работы.
  Выбрать брусок квадратного сечения.
  Разметить заготовку на восьмигранник.
  Сострогать рёбра до получения восьмигранника.
  Сострогать рёбра до получения
  шестнадцатигранника.
  Зачистить деталь шлифовальной бумагой.
  

• 20 слайд

  Технологическая карта
  «Изготовление ручки для киянки»
  
  

• 21 слайд

  Правила техники безопасности при строгании.
  1. Надежно закреплять заготовку на верстаке.
  2. Работать рубанком с хорошо заточенным ножом.
  3. Не проверять руками остроту лезвия и качество обработки поверхности.
  4. Очищать строгальные инструменты от стружки только при помощи деревянного клина.
  5. Инструменты для строгания класть на верстак только на бок лезвиями ножа от себя.
  

• 22 слайд

  Технология 5 класс
  Тестовая проверочная работа.
  вариант №1
  Ученик_________________5 «____»
  
  
  

• 23 слайд

  Технология 5 класс
  Тестовая проверочная работа.
  вариант №2
  Ученик_________________5 «____»
  
  
  

• 24 слайд

  Правильные ответы:
  Вариант №1:
  1-3; 2- 3; 3-2; 4-2; 5-3.
  Вариант №2:
  1-2; 2-1; 3-3; 4-1; 5-2.
  

Краткое описание документа:

Новое время требует новых подходов в образовании, новых технологий, в том числе информационно-коммуникационных. Внедрение новых информационных технологий в учебный процесс позволяет активизировать процесс обучения, повысить темп урока, увеличить качество и объем практической работы учащихся, реализовать идеи системно-деятельностного подхода в обучении. Одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия (слух и зрение) позволяют достичь гораздо большего эффекта. Доказано, что человек запоминает 20% услышанного и 30% увиденного, и более 50% того, что он видит и слышит одновременно. Таким образом, облегчение процесса восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов – это основа любой современной презентации.

Презентация – это визуализация учебного материала. Данная презентация поможет , когда требуется наглядное сопровождение рассказа учителя об оборудовании мастерской, знакомстве с новой темой. Также возможны различные варианты работы с данной презентацией, и подача материала не только от учителя, но у от учащихся.