Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Профессиональные
достижения
учителя технологии
МБОУ СОШ №4
г. Красный Сулин
Болясова Андрея Борисовича
за 2017-2020 год.
2 слайд
Болясов Андрей Борисович
В 1982 году окончил
Комсомольский-на-Амуре
педагогический институт
по специальности
учитель общетехнических дисциплин
и труда.
Педагогический стаж – 37лет
Квалификационная категория – высшая
В МБОУ СОШ№4 работает с 2001 года
учителем технологии.
3 слайд
1.1.Авторская характеристика актуальности, инновационного характера и высокой психолого-педагогической результативности реализации методической разработки по преподаваемому предмету
Программы «Одарённые дети».
Актуальность: В рамках учебной системы не всегда удаётся организовать работу с более успешными детьми. У учащихся от класса к классу снижается мотивация к обучению и как следствие результативность. А требования общества к результатам образования повышаются, в связи с необходимостью повышения социально – экономического потенциала государства. Социальная значимость и актуальность проблемы привели к созданию данной программы, которая послужит методическим основанием для организации практической работы с одарёнными детьми.
Цель программы: выявление, обучение, развитие, воспитание и поддержка одарённых детей.
Задачи: совершенствование предметных умений и навыков; повышение учебной мотивации одарённых детей; развитие интеллектуальных способностей и нестандартности мышления; развитие навыков исследовательской и самостоятельной познавательной деятельности; овладение навыками самоконтроля, самооценки.
4 слайд
Инновационный характер
1. ориентирован на достижение личностных результатов освоения обучающимися образовательной программы, сформулированных во ФГОС, а именно:
готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению;
2.формирование коммуникативной компетенции в процессе образовательной, учебно-исследовательской, общественно полезной и творческой деятельности;
3.развитие эстетического сознания через освоение культурного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.
5 слайд
1.2 Размещение информации о методической разработке на сайте образовательной организации-места работы учителя, а также в открытом доступе в сети Интернет, в т.ч на платформах предметных сетевых сообществ
http://infourok.ru/user/bolyasov-andrey-borisovich1, http://infourok.ru/user/bolyasov-andrey-borisovich,
http://nsportal.ru/boliasov2014 ,
http://db.openclass.ru/blog/557836
http://boliasov2014.jimdo.com/обж/ .
http://boliasov2014.jimdo.com/технология/,
http://kopilkaurokov.ru/cabinet http://multiurok.ru/boliasov/
6 слайд
1.3 Подтвержденные документально положительные оценки профессиональным сообществом методической разработки, наличие свидетельств (фактов), подтверждающих внедрение в педагогическую практику инновационного опыта педагога.
7 слайд
1.4 Представление содержания методической разработки в форме публикации: методические рекомендации, учебно-методическое пособие, методическое пособие, учебное пособие, учебник, монография и др.( с указанием выходных данных печатного издания).
8 слайд
1.5 Участие учителя в мероприятиях по обмену педагогическим опытом (открытые уроки, мастер-классы, педагогические мастерские), в ходе которых осуществляется работа по презентации, продвижению и оценке результативности методической разработки профессиональным сообществом.
Организация методических объединений обеспечивает личностно ориентированный комплексный, усложняющийся, непрерывный и творческий характер подготовки преподавателей. Как руководитель ШМО и районного методического объединения, учитель высшей категории, принимаю участие в мастер-классах, организую семинары и круглые столы, конференции и открытые уроки. Делюсь опытом своей работы перед своими коллегами.
9 слайд
1.6 Наличие научных и учебно-методических публикаций (доклады и тезисы научно-практических конференций, статьи в профессиональных журналах с указанием выходных данных печатного издания), отражающих особенности методической разработки учителя:- на региональном уровне; - на федеральном уровне.
10 слайд
2.Высокие ( с позитивной динамикой за последние три года) результаты учебных достижений обучающихся, которые обучаются у учителя.
Качество знаний по технологии в сравнении с кустовыми школами
11 слайд
Обученность по классам
Использование современных образовательных технологий, личностно-ориентированный подход в обучении позволили получить следующие результаты:
12 слайд
Подтверждение высоких учебных результатов обучающихся с указанием среднего балла в ходе проведения: внутришкольного контроля; муниципальных мероприятий по контролю качества образования; независимых диагностических обследований различного уровня, в том числе ВПР.НИКО.РИКО.ГИА.(ОГЭ и ЕГЭ).
Итоги контрольных работ за период самоаттестации 5 - 11 классов по технологии за 2016- 2017 учебный год
13 слайд
Наличие призеров муниципального, регионального и федерального этапов всероссийской олимпиады школьников:
14 слайд
Участие и наличие призеров в международных предметных олимпиадах школьников, вузовских и всероссийских заочных школах вузов и др
15 слайд
Результативность педагогического опыта
1.Разработкой и успешной апробацией авторских программ.
2. Максимальным разнообразием форм внеурочной деятельности.
3. Вовлечением обучающихся в социально значимую деятельность .
4.Высокая результативность участия моих учеников в конкурсах , конференциях , олимпиадах регионального, федерального и международного уровней.
16 слайд
17 слайд
Положительное профессиональное заключение
18 слайд
Публикации
19 слайд
Размещение в сети Интернет
20 слайд
Использование разработок
21 слайд
Позитивная динамика качества освоения учащимися учебных программ, подтвержденная данными независимых исследований различного уровня
22 слайд
Мои ученики- участники, победители и призёры школьных, муниципальных и всероссийских предметных олимпиад, конкурсов научно-исследовательских, проектных и творческих работ, таких как: « Юные конструкторы Дона – третьему тысячелетию », «Мега Талант », «Мастер на все руки», «Декоративно-прикладное творчество». «Молоток».
23 слайд
Свидетельства, подтверждающие общественное признание высоких учебных результатов
24 слайд
Наличие и краткая характеристика инновационной, авторской образовательной программы внеклассной деятельности по предмету, имеющей экспертное заключение муниципального
и/или регионального уровня
Авторская программа внеурочной деятельности «Юные инспектора движения» и «Рабочая программа по технологии основного общего образования» прошли экспертизу на всероссийском уровне.
25 слайд
Общественная оценка результатов деятельности педагога по реализации инновационной, авторской программы
26 слайд
Личный вклад педагога в организацию участия обучающихся в работе воскресных школ по предмету, летних школ, заочных школ вузов, формах довузовской подготовки
и результативность этой работы
Личный вклад
Оказание помощи в подготовке к
ежегодной муниципальной олимпиаде
по технологии
Совместное создание творческих работ;
Участие в творческих и интеллектуальных конкурсах различного уровня;
Результаты:
Стали призерами
БовсуновскийВладимир,Бурдаков
Валерий, Кулак Константин,
Очир-Горяев Остапп, Алексеев Андрей,
Архипов Даниил, Ярошенко Дмитрий
Пономарев Артем, Тихомиров Даниил,
Ахмедов Сергей, Пащенко Сергей,
Ледовской Даниил, Пономарев Евгений
«Юные конструкторы Дона – третьему
тысячелетию» Очир-Горяев Остапп,
Алексеев Андрей, Архипов Даниил,
Ярошенко Дмитрий были призерами
В конкурсах Росконкурс олимпиада по
технологии , «Молоток», олимпиады по
технологии «Мега Талант» и
«Инфоурок,»,« Знанио» ученики
становились лауреатами и призерами.
27 слайд
Результативность участия обучающихся
в региональных и федеральных конкурсах и проектах
28 слайд
29 слайд
Успешность и общественное признание
деятельности педагога
в работе с детьми, нуждающимися в социально-педагогической поддержке.
30 слайд
Формирование позитивного социального опыта в условиях взаимодействия обучающихся с общественными фондами и организациями ветеранов войны, воинов-интернационалистов,
солдатских матерей, инвалидов и др.
Фото. Ветераны – частые гости в школе Фото. Отряд ЮИД – ежегодный участник и
победитель районного конкурса« Безопасное колесо»
Фото. Встреча с работниками пожарной части Фото. Встреча, посвященная выводу
и работниками ВДПО. советских войск из Афганистана.
31 слайд
Приоритетные направления
«Здоровье»
Спортивные конкурсы
Встречи со спортсменами
Походы
Спортивные викторины
32 слайд
Приоритетные направления
«Нравственность»
33 слайд
Формирование
позитивного
социального опыта
34 слайд
Встреча
с ветеранами
35 слайд
Волонтерское
движение
36 слайд
Участие педагога в модернизации
образовательного процесса средствами экспериментальной,
инновационной работы, подтвержденное документально
37 слайд
Использование современных образовательных технологий в воспитательно-образовательном процессе
38 слайд
Оценка обучающихся эффективности реализуемых педагогом технологий
39 слайд
В своей работе при проверке оценки знаний учащихся применяю:
Тестовые задания
Вербальные головоломки
Творческие задания
Решение кроссвордов
Работа с ребусами
Рейтинговая оценка знаний.
40 слайд
Повышение качества образовательного процесса средствами использования информационных технологий, ЦОР
Оснащение кабинета технологии:
компьютер,
ноутбук,
интерактивная доска,
мультимедийный проектор;
телевизор;
DVD-видеоблок ,
цветной лазерный принтер,
ксерокс, сканер,
Подключение к сети Интернет, локальная сеть,
160 учебных CD и DVD-дисков и интерактивных наглядных пособий,
41 слайд
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Районный семинар учителей технологии
представление опыта работы на районной практической конференции,
участие в областном научно-практическом семинаре
творческий отчет на РМО технологии
творческий отчет на педсовете «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках « Технологии»»
работа в школе передового опыта на базе школы по проблеме: «Использование сети Интернет в учебном процессе» (декабрь 2014г.);
на федеральном уровне обобщение опыта в ходе работы Всероссийского фестиваля педагогических идей «Учителями славится Россия,приносят славу ей ученики» (2015, в результате чего я был награждена дипломом 2 –й степени «За предоставление своего педагогического опыта»;
педагогическая мастерская учителей технологии района «Организация проектной деятельности в рамках реализации ФГОС» (февраль 2016 г.) и др.
42 слайд
Деятельность педагога в профессиональном экспертном сообществе, подтвержденная документально.
1.В течение пяти лет я вхожу в состав экспертной комиссии по проверке работ участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии и ОБЖ.
2.На протяжении 8 лет я являюсь руководителем РМО учителей технологии, руководителем школьного МО учителей технологии, черчения, ОБЖ и физической культуры. Участвую в экспертизе рабочих программ педагогов по соответствующим направлениям.
3. В течение пяти лет являюсь экспертом профессиональной компетентности педагогов в ходе аттестации педагогических кадров.
4.Являюсь педагогом-наставником молодых специалистов.
5.Как учитель-новатор, рецензирую материалы коллег, размещаемые на сайте МБОУ СОШ № 4.
43 слайд
Повышение квалификации и профессиональная подготовка
44 слайд
Участие в профессиональных конкурсах
45 слайд
Результативность участия в других профессиональных регионального и всероссийского уровней.
46 слайд
Спасибо за внимание!
Желаю
творческих успехов!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 899 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Болясов Андрей Борисович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.