Презентация по технологии Исследование и проектирование изделия на уроках технологии (10 класс)

• 1 слайд

  Творческий проект «Жилет- олимпийские мотивы»
  
  
  
  
  
  
      
  
  Работу выполнила:
  Филипенко Валерия
  Ученица 10 класса
  Руководитель:
  Учитель технологии Лукьянова С.В.
  МБОУ «ПСОШ №2 ПМР им. Байко В.Ф.»
  
  

• 2 слайд

  История Жилета.
  Своим происхождением жилет, возможно, обязан Жилю - персонажу французского комического театра. У жилета были рукава, он был притален, имел полы и шился из того же материала. Только в XVIII веке у жилета исчезают рукава, он укорачивается. В эпоху рококо вошел в моду английский жилет из белого пике, с пуговицами из дорогих камней. 
     
   В Россию жилеты попали лишь в XIX веке.
    Жилет постоянно менялся. С начала XIX века жилет оценили щеголи. Некоторые надевали на себя даже по два-три жилета одновременно. 
      В середине XIX века жилет стал частью женского гардероба. В отличие от мужчин, женщины носили жилеты поверх другой одежды. 
  

• 3 слайд

  Женский жилет
  Формы жилетов для женщин разнообразны. Одним из распространенных фасонов являются жилеты с прямым силуэтом. Это фасоны, которые могут фиксироваться с помощью молнии или одной пуговицы.
  Женские жилеты не только разнообразят внешний вид, но и создают чувство уюта и тепла. Поэтому их разнообразные фасоны исполнены из теплого трикотажа. Сплошные жилеты из трикотажа в этом сезоне являются дополнением к текстильным платьям, юбкам и брюкам. Жилетами из костюмных тканей в этом сезоне будет модно дополнять юбки. Их можно носить поверх свитера, водолазки или надевать поверх открытого тела в вечерних ансамблях.
  
  

• 4 слайд

  Жилет, как ни один из других видов одежды, таит в себе возможности творческой реализации. Жилет украшают отделкой в национальном стиле - дополняют вышивкой, бахромой, аппликацией. Жилеты расписывают в технике батик. Англичанин Джон Гальяно начинал как модельер именно с изготовления жилетов.
  отделка бахромой
  отделка аппликацией
  отделка бисером
  отделка вышивкой и мехом
  отделка батиком
  отделка шипам
  
  
  
  
  Отделка жилета
  1.
  2.
  3.
  4. 5. 6.
  

• 5 слайд

  Моя модель.
  Жилет выполнен из джинсовой ткани, черного цвета. Жилет имеет прямой силуэт, спортивного стиля. Чертеж выполнен на цельнокроеной основе. По полочке находится прямая кокетка, накладные фигурные карманы. По центру жилета проходит застежка на молнии. Воротник-стойка. Как отделку использовала контрастную отделочную строчку по спинке и полочке. На полочке находится аппликация «олимпийские мотивы». Длина жилета до линии бедер.
  Сумка выполнена из джинсовой ткани, двух цветов. По переду есть внутренний карман. На кармане находится контрастная отделочная строчка. Верхний срез обработан кулисой. Имеется ручка.
  
  

• 6 слайд

  Раскрой материала
  

• 7 слайд

  Обработать кокетки на полочке.
  Обработать накладные карманы.
  Соединить части полочки.
  Соединить плечевые срезы.
  Соединить боковые срезы.
  Обработать воротник.
  Обработать застежку молния.
  Соединить воротник с изделием.
  Обработать низ изделия.
  Выполнить В.Т.О.
  
  Последовательность изготовления жилета.
  

• 8 слайд

  Как аксессуар предлагается сумка, выполнена из ткани, что и жилет.
  Раскрой сумки
  

• 9 слайд

  Реклама.
  В спорте к вам придет победа - надевайте вы жилеты.
  

Краткое описание документа:

Данная презентация является приложением к исследовательской работе по теме" Исследование и проектирование изделия ." Презентация содержит поэтапное исследование и разработку изделия.Представлена работа учащейся. Выполняя проект по теме: "Жилет--- олимпийские мотивы", учащаяся ознакомилась с моделями жилетов, с ассортиментом ткани используемой для пошива этого изделия. Мотивом для создания изделия послужило олимпийское движение. Для жилета она подобрала джинсовую ткань чёрного цвета, выбрала красную отделку в виде в виде отделочной строчки. Аппликация в виде символа олимпиады и яркая отделка очень оригинально смотрятся в изделии. Навыки в моделировании и обработке швейного изделия ученица получила на уроках технологии. Работая над изделием, она сняла мерки, сделала расчёт конструкции, построила чертёж. Произвела раскрой изделия, соблюдая все правила раскроя. Приступая к обработке изделия, соблюдала последовательность изготовления изделия. При обработке изделия соблюдала технику безопасности. Увлечённая работа побудила ученицу к созданию ещё нескольких изделий.