Презентация по технологии "Материаловедение", 5 класс

• 1 слайд

  материалы
  для шитья и рукоделия
  

• 2 слайд

  Основным материалом для шитья и рукоделия является _____________________________
  
  

• 3 слайд

  Ткань состоит из___________
  ____________________________
  

• 4 слайд

  
  Нить состоит из ___________
  

• 5 слайд

  
  Большинство волокон похожи на __________________________
  

• 6 слайд

  
  Волокно, больше похожее на _________ называется ________
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  ткань нити волокно
  

• 8 слайд

  Исходный материал
  для изготовления
  нитей, ткани –
  волокно.
  

• 9 слайд

  в о л о к н а
  натуральные
  химические
  

• 10 слайд

  натуральные волокна (существуют в природе в виде волокна)
  растительные:
  хлопок,
  лён и др.
  животные:
  шерсть овцы,
  шёлк тутового шелкопряда
  минеральные:
  асбест
  

• 11 слайд

  химические волокна (изготавливают на химзаводах из материалов не похожих на волокна)
  искусственные:
  производят из древесины
  синтетические:
  производят из каменного угля, нефти, газа
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

• 45 слайд

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

  Практическая работа № 3
  «Изготовление макета
  ткани полотняного переплетения».
  1.Вырежи из бумаги два квадрата разных цветов со стороной 10 см
  2.Проведи параллельные линии вдоль одной из сторон через 1 см
  3.На одном квадрате проведи дополнительную линию
  вдоль другой стороны на расстоянии 1 см
  4.Разрежь квадрат на полоски до намеченной линии.
  5.Второй квадрат разрежь по намеченным линиям на полоски.
  6.Переплети полоски через одну, концы полосок подклей.
  
  
  

• 49 слайд

  Домашнее задание:
  Выучи – что изучает материаловедение, классификацию волокон
  Повтори определения «технология»
  Потренируйся проводить дизайн-анализ на изделиях повседневного спроса
  Прикрепи в тетради образцы ткани, нитей, волокна
  Закончи практическую работу
  
  На следующее занятие принеси ножницы и клей, скотч или степлер.