Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок по технологии, 5 класс, 2 часа
Раздел: Технология создания изделий из древесины.
Тема: «Древесина как природный конструкционный материал».
Тема: «Древесина как природный конструкционный материал»
Тип урока: Беседа , комбинированный урок
Цель: изучить с учащимися породы древесины, структуру и области ее применения.
Задачи:
Образовательная– ознакомить учащихся с понятием «Древесины», структурой и областьюприменения.
Воспитательная – способствоватьвоспитанию познавательного интереса, формированию технологической культуры, дисциплинированности, культуры поведения, трудолюбия, бережливости, аккуратности, уважительное отношение к людям различной профессии и труда.
Развивающая - развивать желание самостоятельно планировать работу, способствовать развитию наглядно-образного мышления, развитию моторных навыков – точности движения, умений учебного труда – запоминанию, планированию, осуществлению самоконтроля. Соблюдать правила безопасности труда.
Профориентационная –продолжить знакомство учащихся с основной профессией столярного производства.
6 661 558 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Степанова Лариса Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.