Презентация по технологии на тему "Электронная метеостанция" 10кл

• 1 слайд

  ПРОЕКТ
  Электронная метеорологическая станция
  

• 2 слайд

  Мы заинтересованы в разработке
  этого проекта, потому что:
  
  Опыт, проведенный учеником, эксперимент, поставленный самостоятельно, имеет более важное значение, чем теоретическое изучение этого же процесса.
  
  Проектирование ставит ученика в активную позицию деятельного субъекта, поскольку именно он сам генерирует идеи, инициирует деятельность, реализует свои творческие замыслы. А деятельность в свою очередь формирует мышление, умения, способности, характер, качества личности, багаж знаний, межличностные отношения,
  
  

• 3 слайд

  Тип проекта:
  групповой
  
  межпредметный
  
  творческий.
  

• 4 слайд

  ПРОБЛЕМА
  Актуальность проблемы данного проекта обусловлена тем, что многие явления природы трудно объяснить, пользуясь лишь словесными описаниями, а эксперимент является наглядным средством обучения. Знания усваиваются лишь тогда, когда ученик получает их через опыт. Опыт есть критерий истины.
  

• 5 слайд

  Проблемный вопрос
  Может ли электроника помочь при объяснении явлений природы?
  

• 6 слайд

  Цели проекта:
  Самостоятельное создание нами действующей модели электронной метеорологической станции
  
  Повышение мотивации в изучении физики, географии, технологии
  
  Возможность на практике использовать знания этих наук
  
  Развитие наших коммуникабельных способностей
  
  Интеграция учебных дисциплин (физика, география, информатика, технология)
  
  
  

• 7 слайд

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
  Расширить наши знания по электронике
  
  Научиться планировать поэтапно свою деятельность.
  
  Путем экспериментальной работы закрепить теоретические знания.
  
  В качестве примера практического использования знаний по электронике и законов механики необходимо создать действующую модель электронной метеорологической станции.
  

• 8 слайд

  Подготовительный
  Планирования
  Исследовательский
  Подведение результатов. Выводы.
  Создание презентации
  
  
  Этапы выполнения проекта:
  

• 9 слайд

  На этом этапе мы обосновали проблему и поставили цель работы.
  Мы хотели найти ответ на вопрос: Может ли электричество помочь при объяснении явлений природы? Для этого мы решили самостоятельно создать действующую модель электронной метеорологической станции.
  
  Подготовительный этап проекта:
  

• 10 слайд

  Этап планирования:
  Целью данного этапа было составление плана работы:
  мы выделяли этапы проекта
  определяли методы работы и форму презентации
  обсуждали критерии оценки
  

• 11 слайд

  Собрали материал о метеорологических станциях, выяснили как они функционируют, оказалось что они измеряют температуру окружающей среды, силу и направление ветра, атмосферное давление и т.д.Определились с тем, каким будет наш прибор и для чего его можно будет использовать.Станция будет состоять из четырех приборов:
  Прибор для определения освещенности (фоторезистор)
  прибор для дистанционного определения скорости ветра
  прибор для измерения температуры наружного воздуха (терморезистор)
  флюгер с электронным датчиком направления ветра
  Наши действия:
  

• 12 слайд

  Исследовательский этап:
  Это был один из самых интересных моментов проекта – мы проводили исследование, эксперименты. Применяли теоретические знания на практике.
  

• 13 слайд

  
  Повторив основные элементы электроники, рассмотрели принцип действия термодатчика, флюгера с электронным датчиком, электродвигателя и т.д..
  Повторно произвели лабораторные работы по изучению принципа действия электродвигателя, вспомнили назначение полупроводниковых диодов, электроизмерительных приборов(микроамперметр, гальванометр) и приступили к созданию нашего прибора.
  Конкретные действия:
  

• 14 слайд

  ПОДВЕДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ.
  ВЫВОДЫ.
  На этом этапе мы научились:
  делать выводы, выбирать главное в проделанной работе, анализировать результаты деятельности.
  
  

• 15 слайд

  
  Проделав эту работу, мы пришли к выводу, что используя электронику, можно создать действующую модель метеорологической станции, которая может помочь лучше усвоить ученикам объяснения учителя физики, географии при изученииобъясне физических процессов, протекающих
  в природе.
  НАШ ВЫВОД:
  

• 16 слайд

  Завершающим этапом работы над проектом было составление презентации. Мы составили ее, именно по ней готовились к защите проекта, к вопросам, которые могут возникнуть у слушателей.
  Составление презентации:
  

• 17 слайд

  По этим схемам мы делали модель:
  Прибор для дистанционного определения скорости ветра.
  Прибор для определения температуры наружного воздуха.
  Флюгер с электронным датчиком направления ветра.
  

• 18 слайд

  Источник питания (батарейки крона + 2 пальчиковые батарейки) – 70 рублей
  Светодиоды ( 9 штук) – 45 рублей
  Соединительная лента – 70 рублей
  Фоторезистор – 150 рублей
  Терморезистор – 150 рублей
  Остальные части станции сделаны из подручных материалов.
  Свою проделанную работу мы оцениваем в 500 рублей
  ИТОГО: 985 рублей
  Экономический расчет:
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Авторы проекта
  «Электронная метеорологическая станция»:
  Зиннурова Гузель
  Тухватуллин Ришат
  Халимов Раиль
  Бадертдинов Ильдар