• 

  1 слайд

  Если бы меня попросили назвать универсальную всевозрастную игровую среду, то я бы, ни на секунду не сомневаясь, сказала: «Песок!»
  
  Мариелла Зейц
  (немецкий педагог- практик)
  
  

• 

  2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Выполнил: Злобин Артём
  учащийся 9-Б класса
  МБОУ ООШ № 269
  Руководитель:
  учитель технологии:
  Саламатов Иван Дмитриевич
  
  
  Проектная работа
  на тему:
  «Столик для рисования песком»
  

• 

  3 слайд

  Формулирование проблемы.
  
  В Мурманской области зима занимает большую половину года. Особенно с наступлением полярной ночи зимними долгими вечерами мне становится одиноко и немного тоскливо. Часто вспоминают лето, пляж на котором из песка строил замки. Что очень мне нравится. Но до каникул еще очень долго. Рисование песком (пескография) - занятие не только творческое и увлекательное, но и полезное. Как и любое рисование, рисование песком развивает фантазию, внимание, тактильную чувствительность, моторику пальцев и пространственное восприятие, что чрезвычайно важно для моего правильного развития. К этому списку можно добавить, что при рисовании песком развивается умение адаптироваться в меняющихся условиях, исследовательский интерес, познавательная активность.
  Поэтому я решил изготовить столик для рисования песком и надеюсь что мама не будет ругать за просыпанный песок в комнате.
  
  

• 

  4 слайд

  Цель: Изготовление столика для рисования песком.
  Задачи:
  1.Изучить литературу, которая связана с рисованием песком.
  2.Изготовить чертёж столика.
  3. Разработать технологию изготовления.
  4. Провести анкетирование.
  5. Выполнить работу.
  

• 

  5 слайд

  Историческая справка.
  ?
  ?
  Рисование песком является довольно молодым искусством, появившимся в 70-х гг. XX века благодаря американскому аниматору Кэролайн Лиф.
  Изначально рисование песком использовали в создании мультфильмов: снизу стекло подсвечивалось, а сменяющие друг друга песочные рисунки проецировались на экран.
  
  
  

• 

  6 слайд

  Проблемы покупателя:
  Столик для рисования песком
  
  Ограничение данного товара на прилавках магазина или рынка
  
  Отсутствие оригинальности данного товара
  Высокая стоимость столика
  Несоответствие размера, цвета и формы
  Конструкционные недостатки столика
  

• 

  7 слайд

  Требования к проектированию.
  Мой столик
  Соответствие дизайну интерьера комнаты
  Наличие оборудования
  Доступность материалов
  Экономические затраты
  Время изготовления
  Личная предпочтительность
  Прочность
  

• 

  8 слайд

  Поиск альтернативных вариантов.
  Форма
  Прямоугольная
  Круглая
  Треугольная
  Материал
  Пластик
  ДВП
  Фанера
  Дерево:
  Ель
  Кедр
  Береза
  Железо
  Липа
  Столик
  

• 

  9 слайд

  Варианты столиков.
  а
  б
  в
  

• 

  10 слайд

  Выбор наиболее рационального проекта
  Я выбрал столик в форме прямоугольника, так как эта форма наиболее распространенная среди столов. Он будет сделана из фанеры и
  покрыта лаком.
  

• 

  11 слайд

  Необходимый материал и инструменты.
  Материалы: древесина (фанера), оргстекло, ДВП, столярный клей, эл. провод, выключатель.
  
  Инструменты: ножовка, лобзик, отвертка, молоток, дрель, наждачная бумага.
  
  Оборудование: верстак, выпиловочный столик.
  

• 

  12 слайд

  Чертёж
  

• 

  13 слайд

  Технология изготовления.
  

• 

  14 слайд

• 

  15 слайд

• 

  16 слайд

  Экономические расчёты прямых затрат
  
  

• 

  17 слайд

  Экономическое обоснование косвенных затрат
  
  
  Вывод:
  стоимость моего столика состоит из прямых и косвенных затрат – 781 руб. 28 коп., а значит, я сэкономил 3718 руб. 72 коп., т. к. в магазине столик для рисования песком стоит 4500 рублей.
  Я пришёл к выводу, что выгодно делать вещи своими руками.
  

• 

  18 слайд

  Экологические обоснования.
  Одной из самых актуальных проблем всей вселенной является – это загрязнение окружающей среды. Не зря создаются отряды по защите окружающей среды, которые следят за порядком. И конечно, важно, чтобы изготовленные изделия были экологически чистыми.
  Мой столик выполнен из экологически чистых материалов: фанеры, древесина (сосна).
  И является безопасным экологическим изделием.
  

• 

  19 слайд

  Оценка изделия
  Вывод:
  несмотря на все трудности в работе, я считаю, что моя работа выполнена на «отлично».
  

• 

  20 слайд

  Анкетирование.
  Количество опрошенных – 30 человек.
  

• 

  21 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание материала