Презентация по технологии на тему "Лоскутная техника"

• 1 слайд

  Выполнила: учитель
  МОУ «СОШ №8»
  Власова Т.И.
  Инструменты, материалы, оборудование, организация рабочего места,
  подготовка материалов к работе.
  

• 2 слайд

  Закрепление сведений об истории лоскутной мозаики.
  Воспитание аккуратности и внимательности при работе.
  Развитие эстетического вкуса.
  
  
  
  

• 3 слайд

  Ознакомить учащихся с историей лоскутного шитья, организацией рабочего места, инструментами, материалами и оборудование;
  Сформировать навыки по организации рабочего места и подготовке материалов к работе;
  Воспитывать аккуратность, внимательность при работе;
  Развивать эстетический вкус.
  
  

• 4 слайд

  книга, учебник;
  набор ручных инструментов;
  утюг;
  швейная машина;
  картон;
  образцы основных и прокладочных материалов;
  готовые изделия из лоскутов;
  схемы.
  
  

• 5 слайд

  Удивительное рукоделие, пришло к нам из глубокой древности. Ставя на изделия заплатки различной формы и расцветки, мастерицы пришли к мысли создания изделий из лоскутов.
  Техника сшивания кусочков ткани и кожи на Руси появилась в незапамятные времена. Особую популярность она приобрела во второй половине ХΙХ века, когда стала развиваться текстильная промышленность и во многих городах приступили к выпуску таких тканей, как красивые яркие сатины, ситцы, бязи и другие.
  

• 6 слайд

  Так по научному называется лоскутная техника – популярен и сегодня. Он продолжает жить и развиваться, обретая, благодаря появлению новых материалов и оборудования, современные черты: лоскутным шитьем заниматься не только домашние рукодельницы, но и профессиональные, но и профессиональные художники. Они создают панно, ковры, модели одежды.
  
  

• 7 слайд

  16 цветов.
  8 цветов.
  Образование промежуточных цветов
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Своей доступностью и разнообразием.
  Создавать изделия в лоскутной техники может любой человек
  В работу могут пойти не только ткани, но и пряжа, тесьма, отделочные шнуры, ленты, кружева – все, что найдется под рукой и, конечно, ваша фантазия.
  
  

• 10 слайд

  Иглы – лучше всего средних размеров;
  Сантиметровая лента;
  Линейка;
  Ножницы побольше – для раскроя – и поменьше – для подрезания нитей, желательно ножницы «зигзаг»;
  Для изготовления шаблонов понадобиться картон или плотная бумага.
  
  

• 11 слайд

  Нитки применяются хлопчатобумажные различных цветов.
  Ткани лучше использовать такого ассортимента: ситец, бязь, сатин, хлопок, лен и т.п. Они могут быть однотонные или же с рисунком. Как прокладку где необходимо, используют синтепон, ватин, шерсть. Для растра лучше использовать нетканый материал – флизелин.
  
  

• 12 слайд

  1. Стол с инструментами, приспоблениями и материалами и материалами.
  
  2. Швейная машина.
  
  3.Утюжная доска и утюг.
  
  Такое расположение удобно, и не должно быть загромождено.
  

• 13 слайд

  Инструменты и приспособления располагаются справа от работающего, а материалы – слева. Инструменты хранятся в специальной коробке, шаблоны, рисунки и растры – в папках. Материалы можно хранить в пакетах. Все материалы должны быть хорошо отутюжены.
  Во время работы свет должен падать с левой стороны или спереди.
  Во время работы сидят прямо, на всей поверхности стула, слегка наклонив голову вперед. Изделие находится от глаз работающего на расстоянии 30 – 40 см.
  
  

• 14 слайд

  Работа с ножницами, ручной иглой и булавками;
  Работа на швейной машине;
  Работа с утюгом.
  
  

• 15 слайд

  Определение прочности окраски. (Берут небольшой кусочек ткани, смачивают водой и утюжат утюгом на белой ткани).
  Если из ткани делают панно или стеной коврик, то есть то, что не будут стирать, используют любые ткани.
  Стирка и накрахмаливание ткани.
  Материал стирают в СМС, а затем готовят крахмал. Его разводят в небольшом количестве холодной воды, затем осторожно тоненькой стрункой выливают в кипяток, постоянно помешивая.
  Подбор тканей по цвету, фактуре, рисунку.
  Учитель показывает цветовой круг и рассказывает о гармонии цветов
  При подборе ткани необходимо учитывать ее фактуру.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Какие инструменты и оборудование используют для выполнения работ лоскутной технике?
  Как должен падать свет на рабочую поверхность?
  Как определяют прочность окраски ткани?
  Какие термины вы узнали?