Презентация по технологии на тему: Непиз қәләй билән ишләш технологияси

«Билал-Назим намидики оттура мәктәп мәктәп йенидики ихчам мәркизи билән» КММ
Тәкшүрди илмий мудир:
технология	Сайдуллаева Х.Х.
Мавзу:  Непиз қәләй билән ишләш технологияси
Дәрис №14		Вақти : 5 «а»     .12.16              5 «б»     .12.16              5 «в»  5 «г»     12.16	Йоқлар сани:
Мәхсәтлири		1.       Оқуғучиларға непиз қәләй билән ишләш технологияси    вә тб қаидилирини чүшәндүрүш 2.       Оқуғучиларниң непиз қәләй билән ишләш технологиясини ТБ қаидилирини әстә сақлаш қабилийитини риважландуруш 3.       Өз алдиға металлар билән ишләшкә,сәрәмжанлиққа, һәр қандақ ишларда техника бехәтәрлигини сақлашқа тәрбийәләш
Вәзипилири		Барлиқ оқуғучилар үгиниду:  Непиз қәләй билән ишләш технологиясини үгиниду Көпинчә оқуғучилар үгиниду: Бир аз оқуғучилар билиду:
Тил мәхсәтлири		Оқуғучилар билиду:   Непиз қәләйниң түрлири вә ишләш технологияси билән тонушиду, ТБ қаидилирини, тазилиқ гигиенилиқ тәләпләрни дурус орунлашни Асасий сөзләр вә чүшәнчиләр:ТБ қаидиси, тазилиқ-гигиениси Диалог қуруш үчүн қоллинидиған тил түри:Уйғур тили Диалог қуруш соаллири: 1.       Непиз қәләй  билән ишләш технологияси   2.          Непиз қәләй  түрлири билән тонушуш
Алдинқи мавзу		Металлниң түрлири билән тонушуш
Режә
Дәрис пәйтлири қәрәли		Режә бойичә һәрикәт		ресурслар
Дәрисниң баш қисими		Дәрисни  уюштуруш жәрияни: саламлишиш, йоқларни бәлгүләш Алдинқи мавзуни тәкрарлаш 1.        Металлниң түрлири билән тонушуш 2.       Қара вә рәңлик металлар 3.        Еғир вә йеник металлар
Дәрисниң оттура қисими Дәрисни пишиғдаш		Йеңи мавзуни чүшәндүрүш:               Непиз қәләй билән ишләш технологияси Қәләйләр цинклиқ- плитиларға қаплайду Мистин қәләйләр-чеканка вә өй қача-қомучлири Алюмиий –чеканка вә өй қача-қомучлири Дюралюминий –чеканка вә өй қача-қомучлири Қәләйни пәқәт яғач болқа билән түзләйду 1.       Технология кабинетида техника бехәтәрлигини сақлаш: -мәхсус кийим кийип, муәллимниң рухсити билән ишни башлаш                          Верстакқа артуқчә әсвапларни қоюшқа болмайду                                     Дәристә пәқәт ишлитидиған әсвапларни муәллим көрсәткәндәк ишләш                                                     Ток билән ишләйдиған машинида ишләштин авал қолимиз қуруқ болуши шәрт                                                                                               2.        Иш тамам болғандин кейин , иш орнимизни тазилап, әхләтләрни төкүветимиз 3.       Металлар тоғрилиқ умумий мәлуматлар, 4.       ТБ қаидилирини, тазилиқ гигиенилиқ тәләпләрни дурус орунлаш 5.       Металларниң түрлири билән тонушуш             Топ билән ищләш ишләш    1.  Қәләйниңниң түрлири     2.  Қәләйләр цинклиқ   3. Мистин қәләйләр    4. Алюмиий     5. Дюралюминий		Тб қаидиси тоғрисида плакатлар,сүрәтләр, қериндаш, сизғуч, Қәләйләр цинклиқ-  Мис қәләйләр, Алюмиий, Дюралюминий,    яғач болқа
Дәрисниң ахирқи қисими Оқуғучиларни баһалаш Өйгә тапшурма бериш		Оқуғучилар топ билән берилгән тапшурмиларни орунлайду, тәтқиқләйду Непиз қәләй билән ишләш технологияси  Непиз қәләй, болқа миқ, сүрәт әкелиш
Қошумчә мәлумат
Диференциация Оқуғучиларни қандақ қоллап қувәтләйсиз?		Баһалаш Оқуғучиларниң билимини қандақ баһалайсиз?		Пәнләр ара бағлиниши СанПиН тәләплириниң орунлиниши АКТ билими
Махташ арқилиқ		Соал-жавап тапшурмилар арқилиқ
Рефлексия
Қоюлған мәхсәтләр дурус орунландиму?
Оқуғучилар немини оқуп билди?
Вақит толуқ ишләндиму?
Дәристә қандақ өзгиришләр болди?
Оқутуш немигә асасланди?