Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация по технологии на тему: "Освещение жилого помещения" (7 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по технологии на тему: "Освещение жилого помещения" (7 класс)

библиотека
материалов
Освещение естественное искусственное
СВЕТИЛЬНИК – это прибор, предназначенный для освещения помещений, отдельных п...
Общего освещения Местного освещения
Светильники для общего освещения потолочные настенные
Светильники для местного освещения настольные напольные
люстра подвес торшер бра ночник
Прибор общего освещения, не имеет штепсельной вилки, присоединен прямо к осве...
Отличается от люстры простотой конструкции. Плафон подвеса (или несколько пла...
Напольный светильник, имеет длинную стойку, устанавливаемую на полу. Торшер м...
Настенный светильник. Имеет основание на котором укреплены один или два кронш...
Дает минимальный уровень освещенности, используется для удобства ориентации в...
общее местное декоративное Экспозиционно-акцентирующее комбинированное
Равномерно наполняет все пространство светом. Светильники обычно помещают в ц...
Эти светильники освещают небольшое пространство – одну функциональную зону ил...
Сочетание общего и местного освещения отдельных зон. Удобно для помещений неб...
Подчеркивает какой-либо элемент интерьера. Лучом направленного света можно вы...
Подчеркивает общий эстетический замысел. Выполнены из цветного стекла и пласт...
Три основные задачи, которые следует ре­шать при организации искусственного о...
2. Вторая связана с функционально-планировочной организацией жилого дома и за...
3. Третья задача определяется эмоционально-художественным решением жилища, пр...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Освещение естественное искусственное
Описание слайда:

Освещение естественное искусственное

№ слайда 3 СВЕТИЛЬНИК – это прибор, предназначенный для освещения помещений, отдельных п
Описание слайда:

СВЕТИЛЬНИК – это прибор, предназначенный для освещения помещений, отдельных предметов и открытых пространств (улиц, парков)

№ слайда 4 Общего освещения Местного освещения
Описание слайда:

Общего освещения Местного освещения

№ слайда 5 Светильники для общего освещения потолочные настенные
Описание слайда:

Светильники для общего освещения потолочные настенные

№ слайда 6 Светильники для местного освещения настольные напольные
Описание слайда:

Светильники для местного освещения настольные напольные

№ слайда 7 люстра подвес торшер бра ночник
Описание слайда:

люстра подвес торшер бра ночник

№ слайда 8 Прибор общего освещения, не имеет штепсельной вилки, присоединен прямо к осве
Описание слайда:

Прибор общего освещения, не имеет штепсельной вилки, присоединен прямо к осветительной сети, выключатель вмонтирован в стену.

№ слайда 9 Отличается от люстры простотой конструкции. Плафон подвеса (или несколько пла
Описание слайда:

Отличается от люстры простотой конструкции. Плафон подвеса (или несколько плафонов) укрепляется на проводе.

№ слайда 10 Напольный светильник, имеет длинную стойку, устанавливаемую на полу. Торшер м
Описание слайда:

Напольный светильник, имеет длинную стойку, устанавливаемую на полу. Торшер может иметь несколько стоек и несколько плафонов.

№ слайда 11 Настенный светильник. Имеет основание на котором укреплены один или два кронш
Описание слайда:

Настенный светильник. Имеет основание на котором укреплены один или два кронштейна с установленными на них плафонами.

№ слайда 12 Дает минимальный уровень освещенности, используется для удобства ориентации в
Описание слайда:

Дает минимальный уровень освещенности, используется для удобства ориентации в помещении в ночное время.

№ слайда 13 общее местное декоративное Экспозиционно-акцентирующее комбинированное
Описание слайда:

общее местное декоративное Экспозиционно-акцентирующее комбинированное

№ слайда 14 Равномерно наполняет все пространство светом. Светильники обычно помещают в ц
Описание слайда:

Равномерно наполняет все пространство светом. Светильники обычно помещают в центре потолка. Это плафон или люстры с одним или несколькими световыми элементами.

№ слайда 15 Эти светильники освещают небольшое пространство – одну функциональную зону ил
Описание слайда:

Эти светильники освещают небольшое пространство – одну функциональную зону или рабочую плоскость. Это торшеры, бра, настольные лампы или лампы подвесные.

№ слайда 16 Сочетание общего и местного освещения отдельных зон. Удобно для помещений неб
Описание слайда:

Сочетание общего и местного освещения отдельных зон. Удобно для помещений небольшой площади.

№ слайда 17 Подчеркивает какой-либо элемент интерьера. Лучом направленного света можно вы
Описание слайда:

Подчеркивает какой-либо элемент интерьера. Лучом направленного света можно выделить статуэтку, картину или цветы. Используют лампы-светильники, создающие узкий световой поток.

№ слайда 18 Подчеркивает общий эстетический замысел. Выполнены из цветного стекла и пласт
Описание слайда:

Подчеркивает общий эстетический замысел. Выполнены из цветного стекла и пластмассы, керамики и различных видов рассеивателей, создающих интересные светотеневые эффекты.

№ слайда 19 Три основные задачи, которые следует ре­шать при организации искусственного о
Описание слайда:

Три основные задачи, которые следует ре­шать при организации искусственного освеще­ния жилых помещений. 1. Первая — это создание зрительного и психологического комфорта: ос­вещение должно обеспечивать наилучшие усло­вия видимости, способствовать предотвращению усталости глаз, сохранению хорошего самочув­ствия и самоощущения, созданию приятной атмосферы для отдыха, чтения, приготовления пищи, другой домашней работы.

№ слайда 20 2. Вторая связана с функционально-планировочной организацией жилого дома и за
Описание слайда:

2. Вторая связана с функционально-планировочной организацией жилого дома и заключается в оптимальном со­ответствии искусственного освещения назначе­нию каждого отдельного помещения, его функ­циональным зонам, а также изменениям потреб­ностей семьи в разное время суток.

№ слайда 21 3. Третья задача определяется эмоционально-художественным решением жилища, пр
Описание слайда:

3. Третья задача определяется эмоционально-художественным решением жилища, при котором освещение должно подчеркивать основной композицион­ный и декоративный замысел интерьера и его убранства, придавая им своеобразие и неповто­римость, наделяя качествами, превращающими жилую среду в художественно-выразительное целое.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-184585

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"