Презентация по технологии на тему "Создание мотивационной среды, способствующей повышению качества образования по предмету "Технология"

• 1 слайд

  Создание мотивационной среды,
  способствующей повышению качества
  образования по предмету «Технология»
  Выполнил учитель технологии
  МБОУ «СОШ № 19» г. Энгельса
  Первой квалификационной категории
  Куликова А.В.
  

• 2 слайд

  Предметная область «Технология» является основной практикоориентированной образовательной областью знаний в школе, где интегрируются и реализуются знания, полученные при изучении естественнонаучных и гуманитарных дисциплин, а также формируются навыки и умения практической проектной работы, столь необходимые всем.
  Основной формой обучения является учебно-практическая деятельность обучающихся. Приоритетными методами обучения являются упражнения, лабораторно-практические, учебно-практические работы, метод проектов.
  

• 3 слайд

  Главным продуктом современного образования является личность выпускника, всесторонне подготовленная к самостоятельной жизни и труду в условиях рыночной экономики, способная на основе приобретенных базовых знаний, умений и навыков решать практические задачи, жизненные проблемы, иметь потребность в преобразованиях.
  

• 4 слайд

  Главный вопрос, который ставит учитель - мотивация ребенка для возникновения интереса к предмету?
  Каждый учитель стоит сегодня перед необходимостью пересмотра методов, форм и стиля обучения. Ни программа, ни учебник, ни методическое пособие не могут предложить готовые ответы.
  
  

• 5 слайд

  Наиболее эффективно эти проблемы решаются путем организации целостного учебно-воспитательного процесса с использованием современных педагогических технологий.
  В методическом арсенале современного учителя достаточно самых разнообразных педагогических методов и технологий обучения, способных повысить продуктивность урока. Основываясь на своем профессиональном опыте, профессиональной компетенции и мастерстве, на возможностях и потребностях школьников, он выбирает ту технологию, которая наиболее приемлема и эффективна для решения стоящих перед ним задач. К числу таковых отношу и использую в своей практике, проектные и информационные технологии.
  

• 6 слайд

  Методика использования мультимедиа технологий предполагает:
  совершенствование системы управления обучением на различных этапах урока;
  усиление мотивации учения;
  улучшение качества обучения и воспитания, что повысит информационную культуру учащихся;
  повышение уровня подготовки учащихся в области современных информационных технологий;
  демонстрацию возможностей компьютера, не только как средства для игры.
  

• 7 слайд

  Мультимедийные уроки помогают решить следующие дидактические задачи:
  усвоить базовые знания по предмету;
  систематизировать усвоенные знания;
  сформировать навыки самоконтроля;
  сформировать мотивацию к учению;
  оказать учебно-методическую помощь учащимся в самостоятельной работе над учебным материалом.
  Данную технологию можно рассматривать как объяснительно-иллюстративный метод обучения, основным назначением которого является организация усвоения учащимися информации путем сообщения учебного материала и обеспечения его успешного восприятия, которое усиливается при подключении зрительной памяти.
  

• 8 слайд

  Учитель технологии должен использовать данные возможности при преподавании учебного курса, используя демонстрационную технику и оборудование, соответствующие запросам сегодняшнего дня.
  Подхожу к решению этих аспектов деятельности, комплектуя базу кабинета. Кабинет оснащен парком швейных машин. Рабочие место школьницы организовано для успешной работы образовательного процесса, а так же для шитья и рукоделия.
  

• 9 слайд

  После капитального ремонта оборудована рабочая зона для кухни для проведения занятий по кулинарии, в соответствии с СанПинами и техникой безопасности. Кабинет удобный и функциональный. Дизайн интерьера мастерской, оформлен в соответствии с современными требованиями, обставлен удобной мебелью, имеет оптимальную площадь, достаточное освещение. Все это способствует развитию интереса к предмету и повышению уровня учебной мотивации, развитию творческого потенциала обучающихся.
  

• 10 слайд

  Учебная деятельность строится на основании Государственного стандарта по технологии, программ, рекомендованных Министерством образования и науки; имеются рабочие тетради, учебные пособия; в достаточном количестве приобретены учебники «Технологии» для работы с учащимся 5-8 классы. Учебник «Технология» для 5, 6, 7 класса для учащихся общеобразовательных учреждений (Н.В. Синица, В. Д. Симоненко и др.) – М.: Вентана-Граф, 2015-16.
  Учебники хорошо проиллюстрированы: рисунки, схемы, таблицы, чертежи др. Приобретение учебников значительно облегчило процесс обучения.
  Качество методического сопровождения высокого уровня, имеется большая база дидактического, раздаточного, обучающего и контролирующего материала.
  

• 11 слайд

  В течение нескольких лет создаю медиатеку, собственную  библиотеку электронных изданий, в которую входят аудио и видео пособия, мультимедийные презентации к урокам по предмету.
  

• 12 слайд

  Проводится внеклассная работа с учащимися. Это такие формы работы, как:
  - консультативная помощь «учитель-ученик»;
  - групповая работа над творческими проектами, участие в выставках и конкурсах;
  - массовая работа (школьная олимпиада, научно-практическая конференция, защита проектов).
  

• 13 слайд

  Благодаря подготовке и проведению различных мероприятий по предмету «Технология», у участников повышается уровень сформированности знаний, умений и навыков за курс основной (средней) школы. Развитие исследовательских и проектировочных умений, творческих способностей и самостоятельности у обучающихся, способствуют их самореализации и профессиональному самоопределению выпускника.
  Результаты олимпиад, конкурсов говорят сами за себя.
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание