Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация по технологии на тему "Ткани из натуральных волокон животного происхождения" (7 класс)

Презентация по технологии на тему "Ткани из натуральных волокон животного происхождения" (7 класс)


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Ткани из натуральных волокон животного происхождения МАОУ СОШ № 8 г. Белебея...
Цель урока: ознакомление с содержанием раздела «создание текстильных материал...
Ожидаемый учебный результат: 1. общее представление о видах и свойствах ткан...
Запуск проекта «Комфортная юбка» Ознакомиться с видами и свойствами текстильн...
Актуализация знаний Из чего состоит любая ткань? Что является сырьём для полу...
Проанализируйте ситуацию: Старшая сестра Марины Даша учится в институте дале...
План Повторить… Выяснить… Определить… Запомнить… Обобщить информацию и … … от...
План Повторить классификацию текстильных волокон. Выяснить почему шерстяные и...
Технология производства шерстяных тканей Сортировка руна по качеству. Трепани...
Технология получения шёлка Обработка коконов паром. Сушка горячим воздухом. Т...
Ассортимент шерстяных и шёлковых тканей Габардин - … Кашемир - … Твид - … Шот...
Соотнесите понятия Определение Термин А. нити, которые получаютпри размотке к...
Оцени свою работу на уроке
Лист самооценки № Задание Критерии оценки МОЙ БАЛЛ 0 (не выполнено) 1 (выполн...
Итог В ходе нашего урока мы с вами отвечали на главный вопрос, как и для чего...
Рефлексия «Светофор» НЕ ВСЕ БЫЛО ПОНЯТНО ПОЧТИ ВСЕ БЫЛО ПОНЯТНО ВСЕ ПОНЯТНО
Русские поговорки и пословицы Из шерсти шелка не сделаешь. Хороший шелк виден...
БЛАГОДАРЮ ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ!
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ткани из натуральных волокон животного происхождения МАОУ СОШ № 8 г. Белебея
Описание слайда:

Ткани из натуральных волокон животного происхождения МАОУ СОШ № 8 г. Белебея Класс: 7 Учитель: Семененко Елена Петровна

№ слайда 2 Цель урока: ознакомление с содержанием раздела «создание текстильных материал
Описание слайда:

Цель урока: ознакомление с содержанием раздела «создание текстильных материалов», с видами и свойствами натуральных волокон животного происхождения и тканей из них; формирование умений определять состав материалов по их свойствам; формирование умений подбирать материалы для изготовления проектного швейного изделия; формирование навыков учебно-исследовательской деятельности.

№ слайда 3 Ожидаемый учебный результат: 1. общее представление о видах и свойствах ткан
Описание слайда:

Ожидаемый учебный результат: 1. общее представление о видах и свойствах тканей из натуральных волокон животного происхождения; 2. приобретение опыта проведения исследований; 3. умение распознавать сырьевой состав ткани. Формируемые УУД: 1. личностные – воспитание аккуратности, культуры труда; развитие умений учебного труда – наблюдать, запоминать, планировать, работать в нужном темпе, осуществлять самоконтроль; развитие сенсорных навыков – умение определять признаки и свойства материалов на ощупь; 2. познавательные - сопоставление, рассуждение, классификация, умение объяснять процессы, анализ, выбор способов решения задачи, поиск информации.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Запуск проекта «Комфортная юбка» Ознакомиться с видами и свойствами текстильн
Описание слайда:

Запуск проекта «Комфортная юбка» Ознакомиться с видами и свойствами текстильных материалов из волокон животного происхождения; Узнать, какие мерки нужны для того, чтобы сшить юбку, построить чертёж юбки, а затем сделать выкройку; Ознакомиться с некоторыми приёмами моделирования юбки, которые позволят получить различные модели; Выкроить проектное изделие; Научиться выполнять новые ручные и машинные операции; Ознакомиться с последовательностью пошива поясной одежды с проведением примерки.

№ слайда 6 Актуализация знаний Из чего состоит любая ткань? Что является сырьём для полу
Описание слайда:

Актуализация знаний Из чего состоит любая ткань? Что является сырьём для получения сначала ниток, а затем ткани? Из каких растений получают волокна? Все ли ткани изготовлены из волокон растительного происхождения?

№ слайда 7 Проанализируйте ситуацию: Старшая сестра Марины Даша учится в институте дале
Описание слайда:

Проанализируйте ситуацию: Старшая сестра Марины Даша учится в институте далеко от дома родителей и редко может позволить себе покупку дорогостоящих вещей. Но на свой День рождения она решила самостоятельно купить себе роскошную блузку из натурального шёлка. Продавец уверила Марину, что белоснежная блузка из настоящего натурального шёлка, и поэтому цена этой блузки почти в три раза дороже обычной блузки из синтетического материала. Действительно, блузка была очень комфортная, приятная к телу и шелковистая. Даша была очень довольна покупкой. Но однажды зайдя в небольшой бутик женской одежды, она увидела точно такую же блузку, но цена этой блузки была в 2,5 раза дешевле. Удивлённая Даша расспросила продавца, и та объяснила, что это новый синтетический материал очень хорошего качества, но всё же не натуральный, поэтому и цена соответствующая. Даша была очень разочарована и расстроена.

№ слайда 8 План Повторить… Выяснить… Определить… Запомнить… Обобщить информацию и … … от
Описание слайда:

План Повторить… Выяснить… Определить… Запомнить… Обобщить информацию и … … ответить на главный вопрос урока. … классификацию текстильных волокон. … почему шерстяные и шёлковые ткани пользуются большой популярностью? … сырьевой состав тканей. …свойства шерстяных и шёлковых тканей.

№ слайда 9 План Повторить классификацию текстильных волокон. Выяснить почему шерстяные и
Описание слайда:

План Повторить классификацию текстильных волокон. Выяснить почему шерстяные и шёлковые ткани пользуются большой популярностью? Определить сырьевой состав тканей. Запомнить свойства шерстяных и шёлковых тканей Обобщить информацию и ответить на главный вопрос урока.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Технология производства шерстяных тканей Сортировка руна по качеству. Трепани
Описание слайда:

Технология производства шерстяных тканей Сортировка руна по качеству. Трепание – разрыхление и удаление сорных примесей. Промывка в горячей воде с моющими средствами. Сушка в специальных сушильных камерах. Упаковка в тюки, доставка на производство. Прядение тонких нитей – пряжи. Ткачество – получение шерстяной ткани.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Технология получения шёлка Обработка коконов паром. Сушка горячим воздухом. Т
Описание слайда:

Технология получения шёлка Обработка коконов паром. Сушка горячим воздухом. Транспортировка коконов на шёлкомотальную фабрику. Обработка паром для размягчения шёлкового клея. Сматывание шёлковых нитей с коконов. Шёлк-сырец – нить в 10-15 сложений.

№ слайда 16 Ассортимент шерстяных и шёлковых тканей Габардин - … Кашемир - … Твид - … Шот
Описание слайда:

Ассортимент шерстяных и шёлковых тканей Габардин - … Кашемир - … Твид - … Шотландка - … Креп-сатин - … Креп-жоржет - … Твил - … Шёлковый бархат - …

№ слайда 17 Соотнесите понятия Определение Термин А. нити, которые получаютпри размотке к
Описание слайда:

Соотнесите понятия Определение Термин А. нити, которые получаютпри размотке коконов 1. Шерсть Б. волокно животного происхождения 2. Шёлк В. способность ткани поглощать пыль, грязниться 3. Смесовая Г. гладкокрашеная мягкая шерстяная ткань саржевого переплетения из шерсти коз 4.Пылеёмкость Д. ткань из шерстяных волокон,в которую на стадии прядения добавлены химические или натуральные волокна 5. Кашемир

№ слайда 18 Оцени свою работу на уроке
Описание слайда:

Оцени свою работу на уроке

№ слайда 19 Лист самооценки № Задание Критерии оценки МОЙ БАЛЛ 0 (не выполнено) 1 (выполн
Описание слайда:

Лист самооценки № Задание Критерии оценки МОЙ БАЛЛ 0 (не выполнено) 1 (выполнено частично) 2 (выполнено) 1. Подготовить сообщение по теме«Виды тканей» 2. Задание №1 3. Задание №2 4. Лабораторно-практическая работа № 3 «Определение сырьевого состава тканей»

№ слайда 20 Итог В ходе нашего урока мы с вами отвечали на главный вопрос, как и для чего
Описание слайда:

Итог В ходе нашего урока мы с вами отвечали на главный вопрос, как и для чего нужно уметь отличать ткани из натуральных волокон от тканей из химических волокон? Итак, что же мы с вами сегодня узнали на уроке?

№ слайда 21 Рефлексия «Светофор» НЕ ВСЕ БЫЛО ПОНЯТНО ПОЧТИ ВСЕ БЫЛО ПОНЯТНО ВСЕ ПОНЯТНО
Описание слайда:

Рефлексия «Светофор» НЕ ВСЕ БЫЛО ПОНЯТНО ПОЧТИ ВСЕ БЫЛО ПОНЯТНО ВСЕ ПОНЯТНО

№ слайда 22 Русские поговорки и пословицы Из шерсти шелка не сделаешь. Хороший шелк виден
Описание слайда:

Русские поговорки и пословицы Из шерсти шелка не сделаешь. Хороший шелк виден по кромке, добрый человек - по лицу. В лохмотьях и царедворца за нищего примут, в шелках и конюх за князя сойдет. Хвалят (Хорош) на девке шелк, коли в девке толк.

№ слайда 23 БЛАГОДАРЮ ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ!
Описание слайда:

БЛАГОДАРЮ ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ!


Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров361
Номер материала ДБ-300052
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх