Презентация по технологии на тему " Вышивка - вид декоративно - прикладного искусства " 5 класс.

• 1 слайд

  Рукоделие.
  Вышивка, как один из видов декоративно-прикладного искусства.
  Подготовка к вышиванию.
  
  
  5 класс
  
  

• 2 слайд

  
  За окном февраль порошит,
  В доме тикают часы,
  А в моих руках иголка
  Вышивает для души.
  Говорят, совсем немодно
  Напрягать свои глаза-
  Никого теперь не тронет
  Полотняная краса.
  Только я хочу сквозь иглы
  Нитки яркие вдевать,
  С наслажденьем и забвеньем
  Вышивать и вышивать
  
  

• 3 слайд

  Загадка простоты
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Тема урока: Вышивка, как один из видов декоративно-прикладного искусства. Подготовка к вышиванию.
  

• 6 слайд

  Мир узоров и красок, воссоздаваемых с помощью наипростейшего оборудования – иглы, так многообразен в его истории, традициях и современных модификациях, что даже для беглого обозрения потребовалось бы очень много времени. Вышивание – один из самых массовых видов народного искусства. Наиболее древние вышивки, дошедшие до наших дней, относятся к VI – V вв. до н.э. Они выполнены в Древнем Китае на шелковых тканях шелком-сырцом, волосом, золотыми и серебренными нитями. На территории нашей страны на Алтае, Пазарыкских курганах были найдены хорошо сохранившиеся ковры, седла, одежда, обувь, вышитые и украшенные аппликацией, изготовленные в VI-III вв. до н.э.
  В настоящее время изменился темп, и стиль жизни, характеристика труда. Но вышивка словно живой цветок, одухотворяющая любую массового пошива вещь, тяготеет сегодня к лаконическим формам, довольно простой технике. Ведь даже небольшой, вышитый стебельчатым швом узор украсит пододеяльник и скатерть, наволочку и набор салфеток.
  Введение
  

• 7 слайд

  СЕГОДНЯ МЫ
  УЗНАЕМ:
  О вышивке как об одном из видов декоративно-прикладного творчества
  О видах вышивки, значении понятий «орнамент», «колорит»
  О технологическом процессе подготовки к вышиванию
  О правилах организации рабочего места и безопасных приемах труда
  
  НАУЧИМСЯ:
  
  Выполнять операции подготовки к вышиванию
  
  

• 8 слайд

  МЫ БУДЕМ:
  СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ:
  
  Приемы научной организации труда
  Навыки работы в парах
  Способность к осознанному выбору
  Приемы само- и взаимоконтроля
  
  РАЗВИВАТЬ:
  
  Творческие способности
  Эстетический вкус
  Самостоятель
  ность
  Аккуратность
  
  

• 9 слайд

  ВСЕ ВИДЫ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА ХОРОШИ.
  ЭТО ЗАНЯТИЕ ДЛЯ УМЕЛЫХ РУК И ДЛЯ ДУШИ.
  ВЫШИВАНИЕ ТРЕБУЕТ ОСОБОГО ТЕРПЕНЬЯ,
  НАВЫКОВ И СПОСОБОВ ЕГО ОВЛАДЕНЬЯ:
  КАК РАБОЧЕЕ МЕСТО ОРГАНИЗОВАТЬ,
  РИСУНОК КАК ПРАВИЛЬНО КОПИРОВАТЬ,
  КАК ЭСТЕТИЧНО ЦВЕТ НИТОК ПОДОБРАТЬ,
  КАК В ИЗДЕЛИИ ГАРМОНИЮ СОЗДАТЬ.
  ИТАК, ИСКУССТВУ ВЫШИВАНИЯ БУДЕМ УЧИТЬСЯ,
  МЫ ПОМНИМ: В НАШЕЙ ЖИЗНИ ВСЕ ПРИГОДИТСЯ.
  

• 10 слайд

  Актуализация знаний
  Ответьте на вопросы:
  Вы вышивали на уроках технологии в начальных классах?
  Какими швами вы умеете вышивать?
  

• 11 слайд

  Шов «Вперед иголку»
  Шов «Вперед иголку с перевивом»
  

• 12 слайд

  Шов «Стебельчатый»
  

• 13 слайд

  Монограмма
  

• 14 слайд

  Шов «Тамбурный»
  

• 15 слайд

  Шов «Петельный»
  

• 16 слайд

  Шов «Назад иголку»
  

• 17 слайд

  Вышивка, как один из видов декоративно-прикладного искусства.
  Искусство вышивки с древнейших времен широко распространено у всех народов.
  Русские Дагестанцы
  чуваши
  мордва
  украинцы
  башкиры
  белорусы
  

• 18 слайд

  Русская вышивка
  Русская вышивка имеет свои национальные традиции. Она отличается от вышивок других народов. Большую роль в ней играют геометрический орнамент формы растений и животных: ромбы, птицы, деревья. В форме ромба, круга изображали солнце – символ тепла, света, жизни. Дерево олицетворяло плодородие земли, птица символизировала приход весны.
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Виды вышивок
  Счетные
  Свободные
  Вышивки делятся на счетные (вышиваются по счету нитей ткани) и свободные (вышиваются по контуру рисунка)
  

• 25 слайд

  Вышивание может быть:
  
  Плоскостное (не создает
  ощущения объема)
  
  Декоративное (плоскостное изображение мотивов растений, животных, птиц)
  
  Орнаментальное (ритмически
  чередуются элементы узора)
  
  Виды вышивания
  

• 26 слайд

  Орнамент – это узор, построенный на чередовании в определенном порядке каких-то элементов
  Орнамент может быть составлен из линий, геометрических фигур, листьев, цветов, ягод, фигур зверей, птиц
  ОРНАМЕНТ
  

• 27 слайд

  Очень важное значение в вышивке имеет расцветка.
  Подбирая нитки для вышивания, необходимо учитывать сочетание цветов, их влияние друг на друга, цвет ткани.
  
  Колорит - сочетание, соотношение красок, создающее определенное единство вышивки.
  
  КОЛОРИТ
  

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

  ИГРА «ТЕАТР - ЭКСПРОМТ»
  Правила просты: изображайте действия персонажей.
  Придумаем композицию для вышивки:
  Погода стояла ясная и солнечная. Деревья протянули свои ветви навстречу солнышку (руки вверх). Вдруг набежала маленькая тучка, подул ветерок. Деревья закачались (наклоны влево, вправо с поднятыми руками). Листочки затрепетали (движения кистями рук). Но тучка быстро улетела. Опять стало тепло и спокойно (руки вверх – вдох, руки вниз - выдох)
  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
  

• 31 слайд

  ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ
  Инструменты
  Материалы
  Иглы для вышивания
  Наперсток
  Ножницы
  Сантиметровая лента
  Пяльцы
  Миллиметровая бумага
  Калька
  Копировальная бумага
  Ткани
  Нитки
  

• 32 слайд

  Давайте подумаем над вопросами:
  Какой рукой мы держим инструменты?
  Где должна быть укладка с инструментами?
  В какой руке мы держим пяльцы с тканью?
  Где должны располагаться материалы?
  Листы с узорами удобнее хранить в ..?
  Как нужно сидеть, чтобы меньше уставать?
  Какое расстояние должно быть от глаз до работы?
  Откуда должен падать свет?
  ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА
  Подготовка к вышиванию
  

• 33 слайд

  Проверка теоретических знаний
  Разгадайте кроссворд, представленный слева:
  
  По вертикали:
  Ткань для вышивания
  Держат ткань в натянутом виде
  Соединение или отделка деталей швейных изделий с использованием ниток.
  Самая распространенные нитки для вышивания.
  Один из видов прикладного народного творчества.
  Основа для вышивания
  Инструмент, предназначенный для предохранения пальца от укола.
  По горизонтали:
  8. Ключевое слово, вид рукоделия .
  

• 34 слайд

  К
  А
  Н
  
  В
  А
  
  П
  Я
  
  Л
  Ь
  Ц
  
  Ы
  
  Ш
  О
  В
  М
  У
  Л
  
  И
  Н
  Е
  В
  Я
  З
  А
  Н
  И
  Е
  Т
  
  К
  А
  Н
  Ь
  Н
  
  А
  П
  Ё
  Р
  С
  Т
  О
  К
  

• 35 слайд

  Давайте проверим ваши ответы
  Поменяйтесь карточками, проверьте кроссворд, запишите в карточку контроля количество ошибок:
  

• 36 слайд

  Выстирать ткань
  Подсушить
  Хорошо отутюжить во влажном состоянии
  Разметить рисунок на ткани
  Перевести рисунок на ткань с помощью цветной копировальной бумаги
  Заправить ткань в пяльцы и хорошо ее натянуть
  Выполнить закрепление нитки в начале работы
  Технология процесса подготовки к вышиванию
  

• 37 слайд

  Изменение размеров рисунка
  Для изменения размера рисунка используют растровую бумагу или вычерчивают лист с клеточками.
  Начерти квадрат с клетками на модели рисунка или пересними рисунок на растровую бумагу.
  На другом листе бумаги начерти еще один квадрат, но больше или меньше размером.
  Воспроизведи линии рисунка клетка за клеткой.
  

• 38 слайд

  Разметка рисунка на ткани
  Сложи ткань вчетверо и зафиксируй сгибы
  По полученным линиям наметь осевые линии стежками «вперед иголку»
  Найди осевые линии рисунка
  Совмести осевые линии рисунка и ткани
  
  

• 39 слайд

  Перевод рисунка на ткань
  

• 40 слайд

  Заправка ткани в пяльцы
  

• 41 слайд

  Закрепление нитки на ткани
  Способов закрепления рабочей нитки на ткани без узла несколько.
  

• 42 слайд

  ВЫПОЛНИТЕ ПРАКТИЧЕСКУЮ РАБОТУ, ЗАПОЛНИТЕ КАРТОЧКИ САМО- И ВЗАИМОКОНТРОЛЯ.
  
  Успехов!
  

• 43 слайд

  Выполнение креста
  

• 44 слайд

  Выполнение глади
  

• 45 слайд

  Давайте вспомним:
  О каких видах вышивки вы узнали на уроке?
  Что означает термин «Орнамент»?
  Что означает термин «Колорит»?
  Какие операции включает процесс подготовки к вышиванию?
  Обобщение и закрепление
  

• 46 слайд

  Домашнее задание
  Соедини точки – и ты вышьешь…
  
  
  
  Пользуясь знаниями, полученными на уроке, подбери узор для носового платка, салфетки, полотенца.
  
  Какой из этих предметов обихода ты будешь вышивать на следующем уроке?
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  13
  14
  15
  16
  17
  18
  19
  20