Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация по технологии на тему: "Введение в профессию"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по технологии на тему: "Введение в профессию"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Введение в профессию.
Профессия- это необходимая для общества, ограниченная область приложение физи...
Игра. «Азбука профессий»
Типология профессий Е.А. Климова Человек — человек — все профессии, связанные...
Игра «Классификация профессий»: Продавец Журналист Бухгалтер Генетик Археоло...
Опросник профессиональных склонностей. Инструкция. Для того, чтобы определить...
Тест: 1. Мне хотелось бы в своей профессиональной деятельности а) общаться с...
3. Меня больше обрадует Нобелевская премия а) за общественную деятельность;...
6. Если я стану руководителем, то в первую очередь займусь а) созданием друж...
9. В свободное время мне хотелось бы а) ставить различные опыты, эксперимент...
12. Если бы в моей школе было всего три кружка, я бы выбрал а) технический;...
15. Мне хотелось бы работать а) с детьми или сверстниками; б) с машинами, ме...
18. Государство должно в первую очередь заботиться о а) защите интересов и п...
21. Я предпочитаю читать статьи о а) выдающихся ученых и их открытиях;	 б) и...
24. Я предпочту работать а) в помещении, где много людей; б) в необычных усл...
Обработка. Подсчитайте число обведенных букв в каждом из шести столбцов и за...
Результат: 1 - склонность к работе с людьми. Профессии, связанные с управлени...
2 - склонность к исследовательской (интеллектуальной) работе. Профессии, свя...
4 - склонность к эстетическим видам деятельности. Профессии творческого хара...
6 - склонность к планово-экономическим видам деятельности. Профессии, связан...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Введение в профессию.
Описание слайда:

Введение в профессию.

№ слайда 2 Профессия- это необходимая для общества, ограниченная область приложение физи
Описание слайда:

Профессия- это необходимая для общества, ограниченная область приложение физических и духовных сил человека, дающая ему в замен приложенного им труда возможность существования и развития. Специальность – вид занятий в рамках одной профессии. Например: профессия – учитель, а специальность: математик, биолог, физик, географ и т.д. Врач, а специальность: ???

№ слайда 3 Игра. «Азбука профессий»
Описание слайда:

Игра. «Азбука профессий»

№ слайда 4 Типология профессий Е.А. Климова Человек — человек — все профессии, связанные
Описание слайда:

Типология профессий Е.А. Климова Человек — человек — все профессии, связанные с воспитанием, обслуживанием, обучением людей, общением с ними. К этой группе относятся все педагогические и медицинские профессии, профессии сферы услуг и другие. Человек — техника — все профессии, связанные с созданием, обслуживанием и эксплуатацией техники. Это такие профессии как: инженер-конструктор, автослесарь, системный администратор и другие. Человек — художественный образ — все профессии, связанные с создание, копированием, воспроизведением и изучением художественных образов. К этой группе относятся такие профессии как: художник, актер, певец, реставратор, искусствовед и другие. Человек — природа — все профессии, связанные с изучением, охраной и преобразованием природы. К этой группе относятся такие профессии как: ветеринар, садовник, агроном, эколог и другие. Человек — знак — все профессии, вязанные с созданием и использованием знаковых систем ( цифровых, буквенных, нотных). К этой группе относятся переводчики художественных и технических текстов, аналитики, финансисты и другие.

№ слайда 5 Игра «Классификация профессий»: Продавец Журналист Бухгалтер Генетик Археоло
Описание слайда:

Игра «Классификация профессий»: Продавец Журналист Бухгалтер Генетик Археолог Оператор ПК Кузнец Водитель Стюардесса Визажист

№ слайда 6 Опросник профессиональных склонностей. Инструкция. Для того, чтобы определить
Описание слайда:

Опросник профессиональных склонностей. Инструкция. Для того, чтобы определить свои профессиональные склонности, выберите один из трех вариантов – «а», «б» или «в» – и отметьте его в таблице.

№ слайда 7 Тест: 1. Мне хотелось бы в своей профессиональной деятельности а) общаться с
Описание слайда:

Тест: 1. Мне хотелось бы в своей профессиональной деятельности а) общаться с самыми разными людьми; б) снимать фильмы, писать книги, рисовать, выступать на сцене и т.д. в) заниматься расчетами; вести документацию. 2. В книге или кинофильме меня больше всего привлекает а) возможность следить за ходом мыслей автора; б) художественная форма, мастерство писателя или режиссера; в) сюжет, действия героев.

№ слайда 8 3. Меня больше обрадует Нобелевская премия а) за общественную деятельность;
Описание слайда:

3. Меня больше обрадует Нобелевская премия а) за общественную деятельность; б) в области науки; в) в области искусства. 4. Я скорее соглашусь стать а) главным механиком; б) начальником экспедиции; в) главным бухгалтером. 5. Будущее людей определяют а) взаимопонимание между людьми; б) научные открытия; в) развитие производства.

№ слайда 9 6. Если я стану руководителем, то в первую очередь займусь а) созданием друж
Описание слайда:

6. Если я стану руководителем, то в первую очередь займусь а) созданием дружного, сплоченного коллектива; б) разработкой новых технологий обучения; в) работой с документами. 7. На технической выставке меня больше привлечет а) внутреннее устройство экспонатов; б) их практическое применение. в) внешний вид экспонатов (цвет, форма); 8. В людях я ценю, прежде всего а) дружелюбие и отзывчивость б) смелость и выносливость; в) обязательность и аккуратность.

№ слайда 10 9. В свободное время мне хотелось бы а) ставить различные опыты, эксперимент
Описание слайда:

9. В свободное время мне хотелось бы а) ставить различные опыты, эксперименты; б) писать стихи, сочинять музыку или рисовать; в) тренироваться. 10. В заграничных поездках меня скорее заинтересует а) возможность знакомства с историей и культурой другой страны; б) экстремальный туризм (альпинизм, виндсерфинг, горные лыжи); в) деловое общение; 11. Мне интереснее беседовать о а) человеческих взаимоотношениях; б) новой научной гипотезе; в) технических характеристиках новой модели машины, компьютера.

№ слайда 11 12. Если бы в моей школе было всего три кружка, я бы выбрал а) технический;
Описание слайда:

12. Если бы в моей школе было всего три кружка, я бы выбрал а) технический; б) музыкальный; в) спортивный. 13. В школе следует обратить особое внимание на а) улучшение взаимопонимания между учителями и учениками; б) поддержание здоровья учащихся, занятия спортом; в) укрепление дисциплины. 14. Я с большим удовольствием смотрю а) научно-популярные фильмы; б) программы о культуре и искусстве; в) спортивные программы.

№ слайда 12 15. Мне хотелось бы работать а) с детьми или сверстниками; б) с машинами, ме
Описание слайда:

15. Мне хотелось бы работать а) с детьми или сверстниками; б) с машинами, механизмами; в) с объектами природы. 16. Школа в первую очередь должна а) учить общению с другими людьми; б) давать знания; в) обучать навыкам работы. 17. Главное в жизни а) иметь возможность заниматься творчеством; б) вести здоровый образ жизни; в) тщательно планировать свои дела.

№ слайда 13 18. Государство должно в первую очередь заботиться о а) защите интересов и п
Описание слайда:

18. Государство должно в первую очередь заботиться о а) защите интересов и прав граждан; б) достижениях в области науки и техники; в) материальном благополучии граждан. 19. Мне больше всего нравятся уроки а) труда; б) физкультуры; в) математики. 20. Мне интереснее было бы а) заниматься сбытом товаров; б) изготавливать изделия; в) планировать производство товаров.

№ слайда 14 21. Я предпочитаю читать статьи о а) выдающихся ученых и их открытиях;	 б) и
Описание слайда:

21. Я предпочитаю читать статьи о а) выдающихся ученых и их открытиях; б) интересных изобретениях; в) жизни и творчестве писателей, художников, музыкантов. 22. Свободное время я люблю а) читать, думать, рассуждать; б) что-нибудь мастерить, шить, ухаживать за животными, растениями; в) ходить на выставки, концерты, в музеи. 23. Больший интерес у меня вызовет сообщение о а) научном открытии; б) художественной выставке; в) экономической ситуации.

№ слайда 15 24. Я предпочту работать а) в помещении, где много людей; б) в необычных усл
Описание слайда:

24. Я предпочту работать а) в помещении, где много людей; б) в необычных условиях; в) в обычном кабинете.

№ слайда 16 Обработка. Подсчитайте число обведенных букв в каждом из шести столбцов и за
Описание слайда:

Обработка. Подсчитайте число обведенных букв в каждом из шести столбцов и запишите эти шесть чисел в пустых клетках нижней строчки. 10-12 баллов – ярко выраженная профессиональная склонность. 7-9 баллов – склонность к определенному виду деятельности. 4-6 баллов – слабо выраженная профессиональная склонность. 0-3 баллов – профессиональная склонность не выражена. Шесть столбцов – это шесть видов деятельности. Обратите внимание на те виды деятельности, которые набрали большее количество баллов. Совпадает ли ваш выбор профессии с полученными результатами?

№ слайда 17 Результат: 1 - склонность к работе с людьми. Профессии, связанные с управлени
Описание слайда:

Результат: 1 - склонность к работе с людьми. Профессии, связанные с управлением, обучением, воспитанием, обслуживанием (бытовым, медицинским, справочно-информационным). Людей, успешных в профессиях этой группы, отличает общительность, способность находить общий язык с разными людьми, понимать их настроение, намерения.

№ слайда 18 2 - склонность к исследовательской (интеллектуальной) работе. Профессии, свя
Описание слайда:

2 - склонность к исследовательской (интеллектуальной) работе. Профессии, связанные с научной деятельностью. Кроме специальных знаний такие люди обычно отличаются рациональностью, независимостью суждений, аналитическим складом ума. 3 - склонность к практической деятельности. Круг этих профессий очень широк: производство и обработка металла; сборка, монтаж приборов и механизмов; ремонт, наладка, обслуживание электронного и механического оборудования; монтаж, ремонт зданий, конструкций; управление транспортом; изготовление изделий.

№ слайда 19 4 - склонность к эстетическим видам деятельности. Профессии творческого хара
Описание слайда:

4 - склонность к эстетическим видам деятельности. Профессии творческого характера, связанные с изобразительной, музыкальной, литературно-художественной, актерско-сценической деятельностью. Людей творческих профессий кроме специальных способностей (музыкальных, литературных, актерских) отличает оригинальность и независимость. 5 - склонность к экстремальным видам деятельности. Профессии, связанные с занятиями спортом, путешествиями, экспедиционной работой, охранной и оперативно-розыскной деятельности, службой в армии. Все они предъявляют особые требования к физической подготовке, здоровью, волевым качествам.

№ слайда 20 6 - склонность к планово-экономическим видам деятельности. Профессии, связан
Описание слайда:

6 - склонность к планово-экономическим видам деятельности. Профессии, связанные с расчетами и планированием (бухгалтер, экономист); делопроизводством, анализом текстов и их преобразованием (редактор, переводчик, лингвист); схематическим изображением объектов (чертежник, топограф). Эти профессии требуют от человека собранности и аккуратности.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-053866
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>