Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Конструктор. Польза и вред.
Автор работы: Полтаев Матвей Сергеевич,
4 класс, МБОУ Киселевская СОШ.
Руководитель: Демьянова Елена Анатольевна,
учитель начальных классов,МБОУ Киселевская СОШ
2 слайд
Объект исследования: конструктор.
Предмет исследования: польза или вред.
Цели исследования:
выяснить:
полезен ли конструктор для детей и чем именно.
узнать историю появления конструктора.
собрать коллекцию новых изделий.
3 слайд
Задачи:
найти и изучить необходимую информацию по данной теме;
провести анкетирование учеников 4 класса МБОУ Киселевской СОШ;
доказать одноклассникам, почему важно заниматься конструированием и увлечь их этим занятием.
Методы исследования: поиск необходимой литературы и информации; беседа, наблюдение, анкетирование; анализ полученных результатов; сравнение, обобщение, систематизация найденного материала.
4 слайд
Гипотеза: предположим, что конструктор – полезная, интересная, развивающая игра, которая нравится и детям, и взрослым.
Актуальность: многие мои одноклассники больше любят играть в примитивные компьютерные игры, которые могут принести больше вреда, чем пользы. Я думаю, что мои исследования убедят ребят в том, что конструктор – это не просто игра для малышей, а серьезное развивающее увлечение для всех возрастов.
5 слайд
Конструктор (от латинского слова constructor – « строитель».) -
детский игровой набор для моделирования, состоящий из соединительных элементов.
6 слайд
Фридрих Фребель - немецкий педагог, автор оригинальной системы воспитания и обучения дошкольников в коллективе.
7 слайд
«Дары Фребеля»
8 слайд
Фрэнк Хорнби -английский изобретатель самого первого детского конструктора, бизнесмен и политик.
Основанные им компании по производству игрушек сделали его миллионером, но что важнее, он подарил богатство новых впечатлений поколениям детей. Игрушек, которые действительно развивают реальные полезные навыки, в отличие от виртуальных…
9 слайд
Металлический конструктор Хорнби.
10 слайд
Изобретателем деревянного конструктора является австриец
Ехан Корбули
Деревянные детали конструктора «Матадор» имели отверстия и соединялись деревянными палочками.
11 слайд
Палочки и шарики магнитного конструктора geomag – интеллектуальная игрушка, детская забава, украшение комнаты – были придуманы итальянцем Клаудио Вичентелли в конце прошлого века.
12 слайд
LEGO – самый узнаваемый бренд в мире игрушек, был создан в 1932-м году Оле Кирком Кристиансеном , столяром из небольшого городка в Дании. Название компания получила в 1934-м году от словосочетания «LEg GОdt» — «играть хорошо».
скомшо» на дат
13 слайд
Современные виды конструктора.
Кубики, фигурки – вкладыши, конструктор – строительный набор, мягкий конструктор, блочный конструктор, конструкторы ЛЕГО, трансформеры, конструкторы из пенокартона….
14 слайд
Современные виды конструкторов.
… сюжетные конструкторы, светодиодные, радиоуправляемые конструкторы, конструкторы – архитектурные строения ( 3-D), деревянные, магнитные, динамические, суставные, керамические, конструкторы из стройматериалов, электронные, роботизированные.
15 слайд
Польза: занятия с конструктором развивают речь и мелкую моторику, воображение и мышление. Дети учатся различать предметы и ориентироваться в пространстве, вырабатывается усидчивость и внимание.
Исследования ученых показывают, что дети, которые играют в конструктор вырастают более творческими людьми, имеют богатое воображение. Они более успешны в жизни.
16 слайд
Чтобы избежать вредных последствий, надо соблюдать несколько правил при выборе и использовании конструктора.
1.Материал, из которого сделан конструктор, не должен вызывать аллергию. Детали не должны иметь резкий запах. Краска не должна обдираться.
2.Детали конструктора не должны травмировать пальцы ребенка.
3.Вид конструктора должен соответствовать возрасту ребенка. Детям до 3-х лет не рекомендуется играть в конструктор с мелкими деталями.
4.Играть надо в хорошо освещенном месте.
5.Не рекомендуется долго сидеть в одной позе. При необходимости выполнять физминутки.
17 слайд
Вывод теоретической части: у конструктора оказалась очень интересная история появления, разнообразные виды конструктора , которые развивают способности ребенка, делают его успешным. Но при выборе и работе с конструктором всё же следует соблюдать некоторые правила.
18 слайд
Вывод: у большинства учащихся ( 9 человек - 63%) конструктор есть. У 4 человек –(36%) нет.
19 слайд
ВЫВОД: (6 человек -54 %) играть конструктором любят больше, чем девочки ( 3 человека -27%). Девочки не любят играть конструктором, считая эту игру больше мужской. И только одна девочка ( 9%) с удовольствием занимается конструктором, потому что у нее есть младший брат. Они играют вместе. Один мальчик ( 9%) больше предпочитает играть в компьютерные игры.
20 слайд
Вывод: из 7 человек (63%), которым нравится заниматься ЛЕГО, 5 человек ( 45 %) любят строить конструкции по собственному замыслу, 1 человека(9 %) –по инструкции, 1 человека (9 %) – бывает по - разному.
21 слайд
Вывод: при ответе на этот вопрос мнения ребят разделились. 5 человек ( 45%) считают, что полезней играть конструктором, 5 человек (45%) – в компьютерные игры. 1 человек (9%) засомневался в выборе.
22 слайд
Вывод: 72% опрошенных, согласились с тем, что конструктор - это серьезное занятие, 27% -модная игра.
23 слайд
Выводы практической части:
У большинства учащихся моего класса ( у 9 человек) конструкторы есть. Больше заниматься конструктором любят мальчики ( 6 человек).Девочки не любят играть конструктором, считая это занятие больше мужским ( 3 человека). 5 человек любят строить конструкции по собственному замыслу. А при ответе на 4-ый вопрос анкеты мнение ребят разделились. 5 человек считают полезней играть конструктором, 5 человек - в компьютерные игры. Но при этом 8 человек считают конструктор серьезным занятием.
24 слайд
Мы создаем новую коллекцию изделий.
25 слайд
Наша новая коллекция.
26 слайд
Мы на классном часу.
27 слайд
.
Конструкторы – позволяют учиться, играя и обучаться в игре. Значит, гипотеза исследования подтвердилась. Конструктор – полезная, интересная, развивающая игра, которая нравится и детям, и взрослым.
28 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 292 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Демьянова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.