Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по технологии проблемно - диалогическое обучения

Презентация по технологии проблемно - диалогическое обучения


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Использование технологии проблемно-диалогического обучения на уроках биологии
Цель данной разработки: Обосновать педагогическую целесообразность использов...
Что такое обучение?
Что такое диалог?
Алгоритм подготовки и проведения проблемно-диалогических уроков Этап урока	Пр...
Классификация методов обучения методы	проблемные	традиционные	 Постановки уче...
Структура проблемного урока цель	 этапы урока	творческая деятельность учащихс...
Структура проблемно-диалогического обучения - Актуализация знаний Создание пр...
Формы работы на уроке Групповая Парная Фронтальная
Технология проблемного урока- технология открытия знаний Здоровьесберегающая...
Спасибо за внимание! Успехов и творчества всем на уроках!
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование технологии проблемно-диалогического обучения на уроках биологии
Описание слайда:

Использование технологии проблемно-диалогического обучения на уроках биологии

№ слайда 2 Цель данной разработки: Обосновать педагогическую целесообразность использов
Описание слайда:

Цель данной разработки: Обосновать педагогическую целесообразность использования технологии проблемно – диалогического обучения на уроках биологии Задачи разработки: Изучить и проанализировать научную литературу по технологии проблемно-диалогического обучения Систематизировать методы, формы и приемы проблемно-диалогического обучения Апробировать приемы проблемно-диалогического обучения на уроках биологии Представить результаты работы

№ слайда 3 Что такое обучение?
Описание слайда:

Что такое обучение?

№ слайда 4 Что такое диалог?
Описание слайда:

Что такое диалог?

№ слайда 5 Алгоритм подготовки и проведения проблемно-диалогических уроков Этап урока	Пр
Описание слайда:

Алгоритм подготовки и проведения проблемно-диалогических уроков Этап урока Приёмы, используемые на уроке 1.Постановка проблемы - побуждающий диалог - подводящий диалог -сообщение темы с мотивирующим приёмом 2. Поиск решения: - если проблема есть - если проблемы нет - побуждающий диалог - подводящий диалог - подводящий без проблемы диалог 3. Продуктивные задания - создание опорных схем, сигналов, таблиц сравнения - создание художественных образов (стихи, метафоры)

№ слайда 6 Классификация методов обучения методы	проблемные	традиционные	 Постановки уче
Описание слайда:

Классификация методов обучения методы проблемные традиционные Постановки учебной проблемы Побуждающий от проблемной ситуации диалог Подводящий к теме диалог Сообщение темы с мотивирующим приёмом Сообщение темы Поиска решения Побуждающий к гипотезам диалог Подводящий диалог от проблемы Подводящий диалог без проблемы Сообщение знания

№ слайда 7 Структура проблемного урока цель	 этапы урока	творческая деятельность учащихс
Описание слайда:

Структура проблемного урока цель этапы урока творческая деятельность учащихся З Н А Н И Е введение постановка проблемы – формулировка вопроса, темы урока поиск решения – «открытие» нового знания воспроизведение выражение решения – в доступной форме реализация продукта – предъявляется классу

№ слайда 8 Структура проблемно-диалогического обучения - Актуализация знаний Создание пр
Описание слайда:

Структура проблемно-диалогического обучения - Актуализация знаний Создание проблемной ситуации (противоречия) Эмоциональный отклик учащихся (удивление или затруднение) Осознание противоречия Формулировка вопроса или темы Поиск решения (выдвижение и проверка гипотез) (По Мельниковой Е.Л.)

№ слайда 9 Формы работы на уроке Групповая Парная Фронтальная
Описание слайда:

Формы работы на уроке Групповая Парная Фронтальная

№ слайда 10 Технология проблемного урока- технология открытия знаний Здоровьесберегающая
Описание слайда:

Технология проблемного урока- технология открытия знаний Здоровьесберегающая Результативная Общепедагогическая Развивающая

№ слайда 11 Спасибо за внимание! Успехов и творчества всем на уроках!
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Успехов и творчества всем на уроках!

Общая информация

Номер материала: ДВ-286461


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»