Презентация по технологии "профессиональные и жизненные планы.

• 1 слайд

  Профессиональные
  и жизненные
  планы.
  .
  

• 2 слайд

  Ознакомиться с условиями развития способностей;
  Ознакомиться с путями компенсации слабовыраженных способностей, совершенствования профессионально важных качеств личности;
  Ознакомиться с требованиями профессии к человеку.
  Цели:
  

• 3 слайд

  Сформировать понятия о профессиональном и жизненном плане, о профессиональной пригодности и профессионально важных качествах.
  Раскрыть их значение в профессиональной деятельности.
  Задачи:
  

• 4 слайд

  Как вы понимаете – профессиональный и жизненный планы?
  Жизненный план –это представление человека о желаемом образе жизни, т.е. социальном, профессиональном, семейном статусе, а также о путях и способах его достижения.
  Профессиональный план – обоснованное представление об избираемой области трудовой деятельности, о способах овладения будущей профессией и перспективах профессионального роста.
  

• 5 слайд

  У кого есть профессиональный план?
  О чём надо задуматься, когда выбираешь профессию?
  Какое место занимает профессиональный
  план в жизненной программе молодого человека?
  Почему в некоторых случаях люди испытывают неудовлетворённость при его реализации?
  Любой ли профессией может овладеть
  каждый человек?
  К каким качествам человека
  предъявляет требования профессия?
  

• 6 слайд

  Составляя личный профессиональный план, необходимо:
  Определить, какой вид деятельности вам интересен.
  Выяснить, работники каких профессий требуются в городе.
  Сопоставить данные и сделать вывод, в какой промышленной области вы могли бы работать.
  Ознакомиться с интересующими профессиями.
  Соотнести свои индивидуальные способности с требованиями избранной профессии.
  Узнать содержание интересующей профессии,
  условия работы, перспективы профессионального роста.
  Ознакомиться с возможными путями
  освоения профессии.
  Проанализировать преимущества и недостатки различных путей получения
  общеобразовательной и профессиональной подготовки.
  

• 7 слайд

  Чтобы правильно
  
  выбрать профессию,
  
  необходимо сориентироваться
  
  в трёх вещах:
  

• 8 слайд

  1. Определить, каковы ваши профессиональные интересы и склонности.
  Склонности – это желания человека, побуждения, потребности в определённых видах деятельности, стремление не только к результату, но и к самому процессу того, что человек делает.
  "Хочу"
  

• 9 слайд

  2. Оценить, каковы ваши профессионально важные качества, которые определяют профессиональную пригодность.
  Способности – это умения, т.е. такие индивидуальные качества человека, от которых зависит успешное осуществление деятельности.
  "Могу"
  

• 10 слайд

  3. Узнать, какие профессии пользуются спросом у работодателей на рынке труда, по каким профессиям можно найти работу.
  "Надо"
  

• 11 слайд

  Хочу
  Могу
  Надо
  - оптимальный вариант
  

• 12 слайд

  
  0- вовсе нет
  1-пожалуй так
  2-верно
  3-совершенно верно
  "Ориентация"
  

• 13 слайд

  Пять типов профессий, разделённых по признаку «предмет труда»:
  
  Человек – человек.
  Человек – техника.
  Человек – знаковая система.
  Человек – художественный образ.
  Человек – природа.
  

• 14 слайд

  Два класса профессий, разделённых по признаку «характер труда»:
  
  А – исполнительные.
  Б – творческие.
  

• 15 слайд

  Что же «требует» профессия от человека?
  
  Сознательный выбор- это выбор, основанный на сопоставлении знаний об особенностях избираемой профессии со знанием о самом себе.
  

• 16 слайд

  Общие требования.
  
  Гражданские и моральные качества.
  Образование.
  Общие способности.
  Знания и умения.
  Состояние здоровья.
  Специальные способности.
  

• 17 слайд

  Профессиональная пригодность – это совокупность психических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения общественно – приемлемой эффективности в той или другой профессии.
  

• 18 слайд

  Компенсация способностей – это возмещение недостающих качеств либо за счёт технических средств, либо с помощью других, более ярко выраженных личностных свойств.
  

• 19 слайд

  Почему люди различаются по степени успешности профессиональной деятельности?
  Почему два человека, занимаясь одним
  и тем же, делают это неодинаково хорошо и удачно?
  Почему у одного и того же человека одно дело получается лучше, а другое хуже?
  

• 20 слайд

  Что такое способности?
  Что такое склонности?
  Что значит - профессиональный план?
  Что значит - жизненный план?
  Что значит - сознательный выбор?
  Что значит - профессиональная пригодность?
  Что значит - компенсация способностей?
  Какие пять типов профессий, разделённых по признаку «предмет труда», вы знаете?
  
  

• 21 слайд

  Чтобы научиться управлять собой, надо уметь познавать себя – осознанно относиться к своим потребностям и способностям, влечениям и мотивам поведения, переживаниям и мыслям.
  Критическая оценка самого себя, своих способностей, нравственных качеств, поступков позволяет при выборе профессии правильно соотнести свои возможности с требованиями, предъявляемыми профессией.
  Заниженная самооценка мешает человеку раскрыть свои возможности, завышенная – приводит к разочарованиям, конфликтам в коллективе.