Презентация по технологии «Развивающая игра- головоломка «Пазлы »

• 1 слайд

  Творческий проект по технологии
  ««Развивающая игра- головоломка «Пазлы»
  
  Ученика 7кл.
  Богачева Владислава
  Руководитель
  Настепанин В.Б.
  
  

• 2 слайд

  Актуальность темы проекта
  В последнее время все более актуальной становится тема развивающих игр и игрушек. Такие игрушки развивают в малышах следующие интеллектуальные качества: внимание, память, особенно зрительную, умение находить зависимости, ошибки и недостатки, классифицировать и систематизировать материал, способность к комбинированию, пространственное представление и воображение, способность предвидеть результаты своих действий.
  Для ребенка нет большей радости, чем играть предметами, которые взрослые запрещают ему трогать ради безопасности. Но с «пазлами» сказать «можно» вместо бесконечных «нельзя» - это просто. Кроме того, такая игрушка развивает мелкую моторику, сенсорное восприятие, логику и воображение малыша.
  

• 3 слайд

  Цель и Задачи
  Цель -изготовить настольную игру из древесных материалов
  Задачи:
  подобрать литературу;
  проанализировать имеющиеся идеи выполнения Пазлов и выбрать подходящую;
  подобрать материал и инструменты;
  продумать технологию изготовления;
  выполнить изделие, соблюдая технологию изготовления;
  проанализировать и оценить свою работу.
  
  

• 4 слайд

  Исследование анализируемой проблемы
  Прежде чем приступить к изготовлению моего изделия, я проанализировал проблемы, с которыми столкнулся при выборе пазлов в магазинах и интернет магазинах. В магазине такие пазлы стоят в два раза дороже, а ведь когда ещё ты его выполнил сам, да и затраты на него очень малы, то это вдвойне приятно. Сделать игрушку своими руками лучше, так как не надо тратить много средств на работу, да и сделать её очень просто.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Анализ исторических прототипов
  История появления пазлов берет своё начало в 60-х годах XVIII века, когда гравер из Англии – Джон Спилсбери разрезал одну из созданных карт по границам стран. Вырезанные фрагменты раскладывались на деревянной доске в соответствии с положением на карте и использовались для обучения и проверки знаний, за основу для пазла был взят непривычный для нашего времени картон, а громоздкие деревянные панели, на которые наклеивались определенные участки с изображением государств.
  В начале ХХ века, когда популярность пазлов была на пике, братья Паркер решили воспользоваться ситуацией и открыли фабрику «Parker Brothers» по производству картонных пазл в США. Благодаря тому, что в качестве основы для картинок был взят картон, пазлы стали гораздо удобней в использовании, лучше прикреплялись друг к другу и стоили в разы дешевле.
  

• 6 слайд

  Анализ прототипов
  

• 7 слайд

  Концепция проекта
  Решение логических задач необходимо для развития умственных способностей как детей, так и взрослых. Именно поэтому, если вы хотите активно развивать свой интеллект и повышать концентрацию внимания, лучшего инструмента и не придумаешь, чем игра «Пазлы»
  Я просмотрел материалы в интернете и убедился, что пазлы можно изготовить из различных материалов и самых различных форм и нашел много прототипов. Рассмотрев, несколько вариантов, изучив их особенности, потребность в материалах и других комплектующих изделиях было принято решение: изготовить изделие «Развивающие пазлы».
  Где и для чего? Для развивающих игр, как дома, так и детских учреждений . Как? Разметка по шаблону и выпиливание лобзиком. Чем? Ллобзик, напильник, шлифовальная шкурка. Из чего? Многослойная фанера. Из возможных материалов (картон, резина, пластмасса, многослойная фанера) наиболее приемлемой оказалась фанера, так как она уже есть в наличии, она легко обрабатывается, хорошо поддается художественной отделке.
  

• 8 слайд

  Разработка эскизов изделия
  

• 9 слайд

  Описание изготовления изделия
  Выпилить заготовку в соответствии с эскизом
  Перенести рисунок на заготовку
  Выпилить основание
  Выпилить фигурки слоников
  

• 10 слайд

  Описание изготовления изделия
  Зачистить края внешних и внутренних пропиленных контуров и поверхности деталей
  Собрать изделие по эскизу. Выполнить отделку электровыжигателем
  

• 11 слайд

  Экономическая изделия
  Так как мы не приобретали оборудования, а лишь его использовали, то амортизационные отчисления будут примерно составлять: 100 руб.
  Себестоимость изделия будет примерно равна 297 руб.
  

• 12 слайд

  Экологическая оценка изделия
  Именно с заботы об экологичности и началась моя работа над проектом. Я отказался от пластика, опасного для экологии, и в качестве основного материала для изготовления своего пазла использовал древесный материал - фанеру: она не оказывает негативного влияния на окружающий мир и не содержит химических соединений. Я понимаю, что древесина – это очень ценный природный материал, поэтому всегда, при выполнении своих проектных работ, буду стараться оказывать минимальное влияние на окружающую среду. В процессе своей работы я использовал только нетоксичные материалы – сертифицированная фанера и бумага.
  На основании вышеизложенного я считаю, что изготовление и использование настольной игры-головоломки пазл не влечет за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека.
  
  

• 13 слайд

  Новизна и значимость проекта
  Игра – это универсальный способ жизнедеятельности ребенка, одно из важных средств познания окружающего мира. Она способствует поддержанию у него хорошего настроения, обогащению его чувственного опыта, развитию наглядно-образного мышления, воображения, речи. В ней закладываются основы творчества. Я думаю, что игра-головоломка «Пазлы» отвечает всем этим качествам.
  Заканчивая эту работу, я подвожу итоги своей деятельности на данном этапе.
  Я еще раз убедился, что сочетание хобби, творчества и труда в этой деятельности является оптимальным, гармонично сочетается, развивает и мобилизует полезные навыки и наклонности.
  Проведя за работой много часов, я еще раз столкнулся с необходимостью дисциплины, организованности, контроля над собой. Я приносил свою работу в класс. Мои одноклассники с огромным интересом ее рассматривали и играли как маленькие дети-значит я справился с задачей.
  
  

• 14 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
  

• 15 слайд

• 16 слайд

Краткое описание документа:

Впоследнеевремявсе более актуальной становится тема развивающих игр и игрушек. Такие игрушки развивают в малышах следующие интеллектуальные качества: внимание, память, особенно зрительную, умение находить зависимости, ошибки и недостатки, классифицировать и систематизировать материал, способность к комбинированию, пространственное представление и воображение, способность предвидетьрезультаты своих действий. Мелкая моторика рук взаимодействует с такими свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация), воображение, наблюдательность, зрительная идвигательная память, речь. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и ученических действий. Хорошим помощником в сенсорном развитии иразвитие мелкой моторики станут различные развивающие игрушки, которые можно сделать самим. Для ребенка нет большей радости, чем играть предметами, которые взрослые запрещают ему трогать ради безопасности. Но с «пазлами» сказать «можно» вместо бесконечных «нельзя» - это просто. Кроме того, такая игрушка развивает мелкую моторику, сенсорное восприятие, логику и воображение малыша.