Презентация по технологии "Резной скворечник в стиле XIX века"

• 1 слайд

  Министерство образования и науки РБ
  Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
  
  «Средняя общеобразовательная школа №32 г.Улан-Удэ»
  Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по технологии – 2014/15 учебный год
  

• 2 слайд

  ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
  Выполнил:
  Брындин Иван,
  ученик 11 «Г» класса
  Научный руководитель:
  Стрижков Константин
  Анатольевич, учитель
  технологии школы №32
  
  
  
  
  Резной скворечник
  в стиле XIX века
  

• 3 слайд

  Выбор и обоснование проекта
  Нет в продаже домиков для птиц;
  необходимость сохранения народных традиций;
  пропаганда лучших образцов народной культуры;
  доступность сырья для изготовления;
  популярность изделий ручного труда;
  возможность изготовления в домашних условиях
  
  
  

• 4 слайд

  Сбор информации и выбор варианта изделия
  
  
  

• 5 слайд

  Дизайнерская задача
  Сохранить традиционный народный стиль;
  украсить скворечник резьбой
  
  

• 6 слайд

  Материалы
  
  Древесина сосны, березы, тополя;
  водный состав ореховой морилки, имитация под старину;
  саморезы
  
  

• 7 слайд

  Инструменты
  
  
  
  

• 8 слайд

  Соединение деталей изделия на саморезах
  

• 9 слайд

  Обоснование
  экономических затрат
  
  
  

• 10 слайд

  Экологическая оценка
  
  Скворечник выполнен из древесины – это экологически чистый природный материал;
  водный состав ореховой морилки – экологически безопасный для птиц краситель
  
  

• 11 слайд

  Резной скворечник в стиле
  XIX века
  

• 12 слайд

  Реклама изделия
  Житель Улан-Удэ,
  
  подарив кому-то такую вещь, ты делаешь одновременно массу полезного: для человека, для города, для птиц, у которых появится дом. Вносишь свой вклад в зоологическую защиту и охрану природы.
  Приобретая этот скворечник ты сделаешь полезное и поучительное дело:
  Полезно:
  Ты получишь не только отличный подарок для своих детей, но и поможешь птицам обрести новый комфортный дом.
  Поучительно:
  Наглядное пособие по изучению окружающего мира и возрождению народных традиций.