Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по теме Абзац

Презентация по теме Абзац



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
Абзац. Последовательность абзацев. Д А И Б В Ж Е З К А Б В Ж З Е К
* * Чтоб на уроке не устать, Чтобы здоровыми оставаться, В игры весёлые будем...
* * Минутка чистописания З\Ц		М\К Подумай и напиши такие две гласные буквы, ч...
* Давай подумаем Распредели слова на 2 столбика: в первый выпиши слова, котор...
* * Вспомни Что такое текст? Из каких частей состоит текст? Какие виды текста...
* Творческая работа Составь текст и запиши его в тетрадь. Заголовок «Лесной б...
*  Глазки видят всё вокруг,  Обведу я ими круг. Глазком видеть всё дано- Где...
* 1 уровень: Восстановить деформированный текст. Списать. В третьем предложен...
* 2 уровень: Расставь абзацы правильно. Озаглавить текст и спиши его. (Вариан...
* Какие открытия на уроке вы для себя сделали? Итог урока
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Абзац. Последовательность абзацев. Д А И Б В Ж Е З К А Б В Ж З Е К
Описание слайда:

Абзац. Последовательность абзацев. Д А И Б В Ж Е З К А Б В Ж З Е К

№ слайда 2 * * Чтоб на уроке не устать, Чтобы здоровыми оставаться, В игры весёлые будем
Описание слайда:

* * Чтоб на уроке не устать, Чтобы здоровыми оставаться, В игры весёлые будем играть, Будем мы в классе всем улыбаться! Эмоциональный настрой

№ слайда 3 * * Минутка чистописания З\Ц		М\К Подумай и напиши такие две гласные буквы, ч
Описание слайда:

* * Минутка чистописания З\Ц М\К Подумай и напиши такие две гласные буквы, чтобы получились слова Запиши слова, которые получились. Выполни фонетический разбор слов. ( по вариантам)

№ слайда 4 * Давай подумаем Распредели слова на 2 столбика: в первый выпиши слова, котор
Описание слайда:

* Давай подумаем Распредели слова на 2 столбика: в первый выпиши слова, которые можно переносить, во второй- слова, которые переносить нельзя. Олень, станция, оса, метро, горка, летняя, сок, шея, река Расставь буквы в алфавитном порядке и запиши получившееся слово: Щ.о,р,б __________________ Е,л,о,д __________________ Н,ы,о,т __________________

№ слайда 5 * * Вспомни Что такое текст? Из каких частей состоит текст? Какие виды текста
Описание слайда:

* * Вспомни Что такое текст? Из каких частей состоит текст? Какие виды текста бывают? Что такое абзац?

№ слайда 6 * Творческая работа Составь текст и запиши его в тетрадь. Заголовок «Лесной б
Описание слайда:

* Творческая работа Составь текст и запиши его в тетрадь. Заголовок «Лесной барабанщик» Текст состоит из трех абзацев Первый абзац сообщает о том, что ребята пошли в лес собирать грибы и ягоды Второй абзац о том, как они услышали, что в лесу кто-то стучит на барабане Третий абзац сообщает о том, как ребята тихонько подошли к лесной полянке и увидели зайца

№ слайда 7 *  Глазки видят всё вокруг,  Обведу я ими круг. Глазком видеть всё дано- Где
Описание слайда:

*  Глазки видят всё вокруг,  Обведу я ими круг. Глазком видеть всё дано- Где окно, а где кино. Обведу я ими круг, Погляжу на мир вокруг. Физкультминутка

№ слайда 8 * 1 уровень: Восстановить деформированный текст. Списать. В третьем предложен
Описание слайда:

* 1 уровень: Восстановить деформированный текст. Списать. В третьем предложении подчеркнуть главные члены. _____ Грачонок был черный, носатый. Он не умел летать. Миша кормил его червяками и личинками.  ____ Миша нашел под деревом грачонка, который дрожал от холода.  ____ У грачонка отросли крылья, и он улетел.

№ слайда 9 * 2 уровень: Расставь абзацы правильно. Озаглавить текст и спиши его. (Вариан
Описание слайда:

* 2 уровень: Расставь абзацы правильно. Озаглавить текст и спиши его. (Варианты заголовков: «На улице», «Доброе дело»). День был пасмурный и дождливый. Миша бродил по улицам города. На душе у него было тоскливо.  С тех пор Миша понял, что добрые дела приносят радость. Вдруг мальчик увидел старушку, которая не могла перейти дорогу. Миша помог бабушке перейти на противоположную сторону улицы. Старушка поблагодарила его за хороший поступок и улыбнулась. На душе у Миши стало радостно и светло, несмотря на ненастный день. 

№ слайда 10 * Какие открытия на уроке вы для себя сделали? Итог урока
Описание слайда:

* Какие открытия на уроке вы для себя сделали? Итог урока



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров182
Номер материала ДВ-077916
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх