Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Презентация по теме "Активные методы и приемы обучения русскому языку"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по теме "Активные методы и приемы обучения русскому языку"

библиотека
материалов
Активные методы и приемы при обучении русскому языку (из опыта работы) Состав...
Причины низкой активности школьников: - утомление в результате однотипной раб...
УЧИМСЯ ,ИГРАЯ. В 5-6 классах очень важно не только дать детям твердые знания...
Игра «Рыболов» (тема «Фонетика) При изучении согласных звуков отработка навык...
«Пазлы» (тема «Прямая речь») Даются разрезанные схемы «Прямой речи». Необходи...
«Найди пару»(тема «Морфология», «Морфемика») На доске(карточке)даны названия...
«Зоркий глаз» (ь после шипящих) В словах спрятаны слова с данной орфограммой,...
Правило – считалка Ь пишется В глаголах- всегда, В прилагательных –никогда, В...
«Кто я?» (лингвистические загадки) Я- часть слова, выполняю словообразующую р...
Активные приемы запоминания(мнемоника) Одной из задач, стоящей перед учителе...
Роль мнемонических приемов Мнемоника дает возможность создания позитивного эм...
Ассоциации Ассоциации служат своеобразным маяком для памяти. Вспомните извест...
ЦИОГВО (синтаксический разбор предложения) Для запоминания плана разбора пред...
Е, ё, о после шипящих и ц Как- то в Шипящей стране появились гласные о, ё, е....
Способы связи в словосочетании Для запоминания способов и их вопросов «варим...
Запоминалка Сварен суп. Какой он вкусный! С чем? С морковью и капустой. Как е...
Суффикс- Л- одиночка Для запоминания того, что суффикс л всегда выделяется от...
Правило ИРЫ (е-и в корнях с чередованием) В корнях с чередованием бер-бир, ме...
Правило ОЛИ (Слова С –пол) Слова с – пол пишутся через дефис : О- перед загла...
Мнемонические рифмовки Мнемонические рифмовки помогают запомнить правила, сло...
Надеть или одеть Нельзя надеть Надежду, Нельзя одеть одежду. Надеть одежду мо...
Спряжение глаголов Для запоминания глаголов-исключений II спряжения: Гнать, д...
Орфоэпические нормы У меня в ушах звенит, Телефон весь день звонит. Если есть...
запоминание словарных слов Заучивание словарных слов – исключений из орфогра...
Рисунки-ассоциограммы Для запоминания правописания ь в числительных: 5-20,30...
Спряжение глаголов В цифре «ОДИН» вырисовывается буква «Е», а в цифре «ДВА» –...
Вывод Приведенные здесь активные методы – лишь малая часть известных на сегод...
27 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Активные методы и приемы при обучении русскому языку (из опыта работы) Состав
Описание слайда:

Активные методы и приемы при обучении русскому языку (из опыта работы) Составитель: учитель русского языка и литературы Нечаева Е.Б.

№ слайда 2 Причины низкой активности школьников: - утомление в результате однотипной раб
Описание слайда:

Причины низкой активности школьников: - утомление в результате однотипной работы; - учебный материал слишком сложен и непонятен ученикам; - учитель предъявляет слишком жесткие требования, у детей возникает чувство страха; - нет занимательности в изучаемом материале; - нет проблемности в подаче учебного материала; - материал слишком легкий для учащихся; - неудачные речевые выражения учителя, которые способствуют снижению у школьников учебной мотивации.

№ слайда 3 УЧИМСЯ ,ИГРАЯ. В 5-6 классах очень важно не только дать детям твердые знания
Описание слайда:

УЧИМСЯ ,ИГРАЯ. В 5-6 классах очень важно не только дать детям твердые знания по русскому языку, но и не отпугнуть школьников ,увлечь предметом. Для этого на уроках могут использоваться занимательные приемы и методы, а также эффективные приемы запоминания, которые сохранят знания учащихся надолго.

№ слайда 4 Игра «Рыболов» (тема «Фонетика) При изучении согласных звуков отработка навык
Описание слайда:

Игра «Рыболов» (тема «Фонетика) При изучении согласных звуков отработка навыка определения характеристики звука (твердый, мягкий, глухой, звонкий). На доске(парте)карточки с названиями рыб(в форме рыбы): Лещ, щука, плотва, карась, сазан, налим . Задания: 1.Найди и запиши названия рыб ,в которых все звуки твердые.(плотва,сазан) 2. 1.Найди и запиши названия рыб ,в которых все звуки мягкие.(лещ) 3. 1.Найди и запиши названия рыб ,в которых все звуки глухие.(щука)и т.д.

№ слайда 5 «Пазлы» (тема «Прямая речь») Даются разрезанные схемы «Прямой речи». Необходи
Описание слайда:

«Пазлы» (тема «Прямая речь») Даются разрезанные схемы «Прямой речи». Необходимо составить правильную схему, подобрать к ней предложение. А: «П». «П»,- а. ,-а. А : «П».

№ слайда 6 «Найди пару»(тема «Морфология», «Морфемика») На доске(карточке)даны названия
Описание слайда:

«Найди пару»(тема «Морфология», «Морфемика») На доске(карточке)даны названия частей речи и отдельные морфемы. Нужно найти соответствие морфемы части речи: Глагол -ник Имя сущ. -лив Имя прилаг. -л Наречие -о -еньк

№ слайда 7 «Зоркий глаз» (ь после шипящих) В словах спрятаны слова с данной орфограммой,
Описание слайда:

«Зоркий глаз» (ь после шипящих) В словах спрятаны слова с данной орфограммой, найди их,запиши группами : -игрушка, получка, мечта ,ночка, мышка, приключение, горячка, свечка. Какие группы у вас получились? Почему? Объясни правописание слов. Пример: 1.груш, свеч; 2. меч, луч; 3.мышь,ночь; 4. горяч;

№ слайда 8 Правило – считалка Ь пишется В глаголах- всегда, В прилагательных –никогда, В
Описание слайда:

Правило – считалка Ь пишется В глаголах- всегда, В прилагательных –никогда, В существительных - только в 3 склонении.

№ слайда 9 «Кто я?» (лингвистические загадки) Я- часть слова, выполняю словообразующую р
Описание слайда:

«Кто я?» (лингвистические загадки) Я- часть слова, выполняю словообразующую роль, могу изменить значение слова. Кто я?( Суффикс) Я- член предложения, связан с подлежащим, называю его признак. Кто я?(определение) Я- часть речи, играю не главную роль, но без меня не связать слова в предложении. Кто я?(предлог)

№ слайда 10 Активные приемы запоминания(мнемоника) Одной из задач, стоящей перед учителе
Описание слайда:

Активные приемы запоминания(мнемоника) Одной из задач, стоящей перед учителем, является поиск эффективного способа запоминания учебного материала учениками. Внимание и память у многих детей развиты недостаточно или носят кратковременный характер. На помощь может прийти мнемоника- система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти за счет искусственных ассоциаций.

№ слайда 11 Роль мнемонических приемов Мнемоника дает возможность создания позитивного эм
Описание слайда:

Роль мнемонических приемов Мнемоника дает возможность создания позитивного эмоционального фона, развития внимания и памяти, формирования ассоциативного мышления, умения обобщать и, наконец, формирует установку на возможность внутреннего самосовершенствования, снижения уровня тревожности.

№ слайда 12 Ассоциации Ассоциации служат своеобразным маяком для памяти. Вспомните извест
Описание слайда:

Ассоциации Ассоциации служат своеобразным маяком для памяти. Вспомните известный прием запоминания названия падежей и их вопросов (Иван родил девчонку, велел тащить пеленку) или старославянскую азбуку: а(аз) ,б(буки),в (веди) и т.д. Это и есть прием ассоциации.

№ слайда 13 ЦИОГВО (синтаксический разбор предложения) Для запоминания плана разбора пред
Описание слайда:

ЦИОГВО (синтаксический разбор предложения) Для запоминания плана разбора предложения: Ц- по цели высказывания; И- по интонации; О- по наличию основ; Г- по наличию главных членов; В- по наличию второстепенных членов; О- чем осложнено предложение;

№ слайда 14 Е, ё, о после шипящих и ц Как- то в Шипящей стране появились гласные о, ё, е.
Описание слайда:

Е, ё, о после шипящих и ц Как- то в Шипящей стране появились гласные о, ё, е. Думали ,с кем подружиться И где им поселиться. О да Е вместе пошли И быстро по домику себе нашли. Бедный Ё ничего найти не мог, Он под чистым небом спать прилег. Ш,Щ,Ч,Ж,Ц Ё О Е

№ слайда 15 Способы связи в словосочетании Для запоминания способов и их вопросов «варим
Описание слайда:

Способы связи в словосочетании Для запоминания способов и их вопросов «варим СУП (согласование, управление, примыкание)» С У П какой? как? чей? с чем? из чего?

№ слайда 16 Запоминалка Сварен суп. Какой он вкусный! С чем? С морковью и капустой. Как е
Описание слайда:

Запоминалка Сварен суп. Какой он вкусный! С чем? С морковью и капустой. Как его мы подадим, Тут же быстренько съедим.

№ слайда 17 Суффикс- Л- одиночка Для запоминания того, что суффикс л всегда выделяется от
Описание слайда:

Суффикс- Л- одиночка Для запоминания того, что суффикс л всегда выделяется отдельно при разборе слов по составу: Суффикс л гордится очень И ни с кем дружить не хочет. Никого не уважает, В дом к себе не приглашает. И Л Е Л А Л

№ слайда 18 Правило ИРЫ (е-и в корнях с чередованием) В корнях с чередованием бер-бир, ме
Описание слайда:

Правило ИРЫ (е-и в корнях с чередованием) В корнях с чередованием бер-бир, мер-мир, пер-пир и др.пишется –И, если в слове есть ИРА: Приберу- прибирать Замереть- замирать Обдеру- обдирать

№ слайда 19 Правило ОЛИ (Слова С –пол) Слова с – пол пишутся через дефис : О- перед загла
Описание слайда:

Правило ОЛИ (Слова С –пол) Слова с – пол пишутся через дефис : О- перед заглавной буквой(пол-Африки, пол-Азии) Л- перед –Л( пол-листа, пол-леса) Я- перед гласной ( пол-яблока, пол- апельсина) Так Оля помогает запомнить правило.

№ слайда 20 Мнемонические рифмовки Мнемонические рифмовки помогают запомнить правила, сло
Описание слайда:

Мнемонические рифмовки Мнемонические рифмовки помогают запомнить правила, слова- исключения, правильное употребление слов в речи, орфоэпические нормы. Корень РОС влюбился в О, Ему очень повезло. Там, где есть СТ и Щ Пишем только букву А.

№ слайда 21 Надеть или одеть Нельзя надеть Надежду, Нельзя одеть одежду. Надеть одежду мо
Описание слайда:

Надеть или одеть Нельзя надеть Надежду, Нельзя одеть одежду. Надеть одежду можно, Одеть Надежду можно.

№ слайда 22 Спряжение глаголов Для запоминания глаголов-исключений II спряжения: Гнать, д
Описание слайда:

Спряжение глаголов Для запоминания глаголов-исключений II спряжения: Гнать, держать, смотреть и видеть, ненавидеть И зависеть, и вертеть, И обидеть, и терпеть. Вы запомните ,друзья, Нас на Е спрягать нельзя!

№ слайда 23 Орфоэпические нормы У меня в ушах звенит, Телефон весь день звонит. Если есть
Описание слайда:

Орфоэпические нормы У меня в ушах звенит, Телефон весь день звонит. Если есть все время торты, Не малы ли будут шорты? В детской сказке колобок по траве катиться мог Без ботинок, без сапог, без носок и без чулок.

№ слайда 24 запоминание словарных слов Заучивание словарных слов – исключений из орфогра
Описание слайда:

запоминание словарных слов Заучивание словарных слов – исключений из орфографических правил – путем включения их в связный рассказ Ростовщик Ростислав приехал в Ростов, купил росток и занялся отраслью. Цыган на цыпочках подошел к цыпленку- цыкнул: « Цыц!». Слышишь ШОРОХ? Это ОБЖОРА в куртке с КАПЮШОНОМ с аппетитом ест КРЫЖОВНИК.

№ слайда 25 Рисунки-ассоциограммы Для запоминания правописания ь в числительных: 5-20,30
Описание слайда:

Рисунки-ассоциограммы Для запоминания правописания ь в числительных: 5-20,30 Ь 5-Ь-80 500-Ь-900

№ слайда 26 Спряжение глаголов В цифре «ОДИН» вырисовывается буква «Е», а в цифре «ДВА» –
Описание слайда:

Спряжение глаголов В цифре «ОДИН» вырисовывается буква «Е», а в цифре «ДВА» – буква «И». Поэтому гласная Е пишется в окончаниях глаголов 1 спряжения, гласная и- в окончаниях глаголов 2 спряжения.

№ слайда 27 Вывод Приведенные здесь активные методы – лишь малая часть известных на сегод
Описание слайда:

Вывод Приведенные здесь активные методы – лишь малая часть известных на сегодняшний день методов игрообучения. Цель этого небольшого обзора – показать логику и смысл использования АМО на уроке или во внеклассном мероприятии. Применяемые методы и приемы обеспечивают активность мыслительной и практической деятельности учащихся на всех этапах образовательного мероприятия, приводя к полноценному освоению учебного материала, эффективному и качественному овладению новыми знаниями и умениями.

Автор
Дата добавления 05.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров230
Номер материала ДБ-177963
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх