Презентация по теме "Английские колонии в Северное Америке"

• 1 слайд

  Учитель: Сидоренко Наталья Витальевна МБОУ «СОШ №32» ТГО ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 7 КЛАСС

• 2 слайд

  Тема: Английские колонии в Северной Америке Вопросы: 1. Первые колонии и их жители. 2. Колониальное общество. Хозяйственная жизнь и управление колониями. 3. Идеология американского общества. 4.Конфликт с метрополией.

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  1) Какие отношения сложились у переселенцев с местными жителями?

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Электронный ресурс: Видеосюжеты: http://fcior.edu.ru/ http://www.youtube.com/

Краткое описание документа:

На уроке начинается изучение темы «Английские ко­лонии в Северной Америке».

          Для создания интереса у се­миклассников  

          Учащиеся знакомятся с темой и предлагают вопросы которые будут изучены в рамках темы. После чего выбирают для решения одно проблемно-познавательное задание, написанное на слайде.

         Содержание урока излагается по материалу учеб­ника, но при объяснении следует учитывать особенности истори­ческого развития США.

          Североамериканское общество возникло в ходе коренного преобра­зования европейских по своему происхождению цивилизационных основ: государственных, экономических и социальных моделей, которые возник­ли в Европе в период после Реформации. Особенно следует учитывать, что в протестантской Европе уже были модели государств с конституци­онным устройством — прежде всего в Англии и Нидерландах. В этих странах широко распространялись и частично узаконились новые учения и группы людей, стремящиеся реализовать принцип равноправия в ре­лигиозной и политической сферах.

США  — страна, созданная поселенцами, явившимися носителями тех европейских религиозных и культурных традиций, которые открыли про­стор для развития принципа равноправия и постепенно создали предпо­сылки для образования североамериканского общества.

В Соединенных Штатах сложилось особое слия­ние религиозных ценностей, культа индивидуализма и экономичес­кого успеха, отсутствие культа государства. Эти идеи оказали влияние на формирование американского национального характера.

       В конце урока учащиеся предъявляют результаты своей рабо­ты: обсуждаются варианты решения познавательного и проблем­ных заданий.