Презентация по теме "Бессоюзное сложное предложение и знаки препинания в нём"(9 класс)

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Бессоюзное сложное предложение
  
  
  

• 2 слайд

  Знаки препинания в БСП
  1. Запятая в БСП ставится, если его части тесно связаны по смыслу и обозначают события, происходящие последовательно друг за другом или одновременно.
  
  
  
  Был сентябрь, желтели магнолии, на коричневых сухих виноградниках весь день лаяли привязанные у шалашей собаки.
  
  
  [ 1 ], [ 2 ], [ 3 ] .
  

• 3 слайд

  2. Точка с запятой
  в БСП ставится , если части менее тесно связаны по смыслу и к тому же имеются дополнительные знаки препинания внутри частей.
  Толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце; капли, падая с них, звонко ударяли о лёд; по всем улицам пела капель радостную песню весны.
  
  [1 распр.];[2 распр.];[3].
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  3. Двоеточие
  

• 5 слайд

  а) если вторая часть разъясняет и раскрывает содержание первой
  ( в этом случае можно вставить
  
  а именно )
  За Фомою Григорьевичем водилась особенного рода странность: он до смерти не любил пересказывать одно и то же.
  
  [1]:[2 разъяснение]. =
  [1], а именно:[2].
  

• 6 слайд

  б) если в первой части есть глаголы видеть, слышать, знать,чувствовать и т. п.,
  которые предупреждают, что далее последует изложение какого-либо факта или описание (в этих случаях можно вставить
  союз что)
  Вдруг я чувствую: кто-то берёт меня за плечо и толкает.
  
  [1]:[2 дополнение]. =
  
  
  [1], (что 2).
  

• 7 слайд

  в) если во второй части указывается причина того, о чём говорится в первой
  ( между частями можно вставить союзы
  потому что,
  так как)
  На железнодорожном переезде был опущен шлагбаум: со станции шёл курьерский поезд.
  
  [1]:[2 причина]. =
  [1],(потому что 2 ).
  

• 8 слайд

  г)вторая часть представляет собой прямой вопрос
  Пробегаю в памяти всё моё прошедшее и спрашиваю себя невольно: зачем я жил? для какой цели я родился?
  
  
  
  [1]:[2 прямой вопрос]?
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  4. Тире
  
  

• 10 слайд

  а) если во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быстроту смены событий
  ( при этом возможна вставка союза
  
  и)
  Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
  
  [1] — [ 2 неожиданное
  присоединение, быстрая смена событий ] . =
  [1], и [2].
  

• 11 слайд

  б) если вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чём сообщается в первой
  На улице проливной дождь — выйти невозможно.
  [1] — [2 следствие, вывод] =
  [1], ( так что 2)
  

• 12 слайд

  г) если первая часть указывает на время или условие совершения действия, обозначенного во второй
  ( в начале предложения возможна вставка
  союзов когда, если )
  Ехал сюда — рожь только начинала желтеть.
  Назвался груздем — полезай в кузов.
  
  [1 время ] - [2]. =
  условие
  (Когда 1), [2].
  Если
  

• 13 слайд

  д) если вторая часть сдержит противопоставление по отношению к содержанию первой
  (возможна вставка противительных
  
  
  союзов а, но)
  Чин следовал ему — он службу вдруг оставил.
  
  [1] - [2противопоставление]. =
  [1], а [2].
  

• 14 слайд

  е) если во второй части содержится сравнение с тем, о чём говорится в первой
  ( при этом возможна вставка сравнительных союзов как, как будто, словно, что)
  Посмотрит — рублём подарит.
  
  [1] — [2 сравнение].=
  [1],( будто 2).
  

• 15 слайд

  ё) Если вторая часть (нередко неполное предложение) имеет изъяснительное значение
  (перед ней можно вставить союз что)
  Иногда мне думается — надо убежать.
  
  [1] — [2 изъяснительное значение]. =
  [1], (что 2).
  

• 16 слайд

  ж) если вторая часть представляет собой присоединительное предложение
  (перед ним можно поставить слово «это», которое иногда имеется в самом предложении)
  На стене ни одного образа — дурной знак.
  
  (=это)
  [1] — [2 присоединительное предложение].
  
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Авторская презентация включает материал по теме "Бессоюзное сложное предложение" и служит материалом для уроков повторения и закрепления нового материала. может также быть использована на уроке изучения нового, как яркое, иллюстрирующий теорию параграфа о БСП сопровождение объяснения материала.

Областью применения может стать дистанционное обучение. Там презентация будет просто незаменима.

структура авторского творения по теме "БСП":

- Понятие.

- Классификация.

- Примеры предложений разных видов по значению и выбору знака препинания.

Желаю удачи в применении презентации на уроках русского языка.