Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по теме "Численные методы математической подготовки среднего медицинского персонала

Презентация по теме "Численные методы математической подготовки среднего медицинского персонала



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое
Области применения математических методов в медицине и биологии
Различные конкретные математические методы применяются к таким областям биоло...
Разумеется, множество глубоких биологических и медицинских исследований было...
Тема: Численные методы математической подготовки среднего медицинского персон...
С развитием медицинской науки и совершенствованием медицинских технологий, ус...
Само слово «процент» происходит от лат. «pro centum», что означает в переводе...
Процентом от любой величины называется сотая ее часть. 1% от зарплаты - это с...
Составить пропорцию По действиям Обозначив неизвестное за x, составляя и реша...
Пример Условие: из 50 студентов пятеро не пришли на занятия. Определите проце...
Три основных вида задач на проценты Найти число по указанному проценту. Данно...
2) Найти число по данной величине указанного его процента. Данная величина де...
3) Найти выражение одного числа в процентах другого Умножаем первое число на...
Если некоторая величина первоначально имела значение а, затем, через определе...
Пример Условие: Какой должен быть первоначальный капитал, чтобы при начислени...
лишние цифры округляемого числа отбрасываются, причем, если они после запятой...
Примеры Округлим число 0,9582 до тысячных, до сотых, до десятых и до целых. 0...
Пропорцией – (от лат. Proportio) называют равенство двух отношений пропорция...
Основное свойство пропорции: произведение крайних элементов пропорции равно п...
Расчет процентной концентрации растворов
Масса раствора состоит из массы вещества и массы воды, т.е. Концентрация рас...
Для дезинфекции чаще всего используются растворы хлорамина: 0,5% - для обрабо...
Пример: Сколько необходимо вещества и воды для приготовления 1л 2% раствора?...
Если растворитель в упаковке не предусмотрен, то при разведении антибиотика н...
Пример: Пациенту необходимо ввести 30ЕД. Сколько миллилитров инсулина необход...
Газообмен в легких. Показатели сердечной деятельности.
Артериальное давление - давление крови на стенки артерий, изменяется в зависи...
1)внешнее, или легочное, дыхание – процесс обмена газами О2 и СО2 между легки...
– максимальный объем воздуха, который можно выдохнуть после максимального вдо...
Систолическое артериальное давление (САД) – давление, создаваемое сердцем в а...
Систолический (ударный) объем крови (УОК) – объем крови, поступающий в аорту...
Частота сердечных сокращений (ЧСС, частота пульса) – число сокращений сердца...
Расчетные формулы для должной жизненной емкости легких: Мальчики 8-12 лет – Д...
Рассмотрим пример. Предположим, мы обследуем женщину 30 лет, ее рост 165 см,...
МЕРЫ ОБЪЕМА 1литр (л) = 1 куб. дециметр (дм3) 1 куб. дециметр (дм3) = 1000 ку...
КОЛИЧЕСТВО МЛ В ЛОЖКЕ 1 ст.л. – 15 мл 1 дес.л. – 10 мл 1 ч.л. – 5 мл КАПЛИ 1...
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Области применения математических методов в медицине и биологии
Описание слайда:

Области применения математических методов в медицине и биологии

№ слайда 2 Различные конкретные математические методы применяются к таким областям биоло
Описание слайда:

Различные конкретные математические методы применяются к таким областям биологии и медицины, как таксономия, экология, теория эпидемий, генетика, медицинская диагностика и организация медицинской службы. До сих пор мы имели в виду главным образом те медицинские исследования, которые требуют более высокого уровня абстракции, чем физика и химия, но тесно связаны с этими последними. Далее перейдем к проблемам, связанным с поведением животных и психологией человека, т. е. к использованию прикладных наук для достижения некоторых более общих целей. Эту область довольно расплывчато называют исследованием операций. В медицине часто возникают сложные проблемы, связанные с применением лекарственных препаратов, которые еще находятся на стадии испытания. Морально врач обязан предложить своему больному наилучший из существующих препаратов, но фактически он не может сделать выбор. Пока испытание не будет закончено. В этих случаях применение правильно спланированных последовательностей статистических испытаний позволяет сократить время, требуемое для получения окончательных результатов.

№ слайда 3 Разумеется, множество глубоких биологических и медицинских исследований было
Описание слайда:

Разумеется, множество глубоких биологических и медицинских исследований было успешно выполнено без особого внимания к статистическим тонкостям. Но во многих случаях планирование эксперимента, предусматривающее достаточное использование статистики, значительно повышает эффективность работы и обеспечивает получение большего объема информации о большем числе факторов при меньшем числе наблюдений. В противном случае эксперимент может оказаться неэффективным и даже привести к неверным выводам. Отсутствием статистического подхода можно в какой-то мере объяснить периодическое появление "модных" препаратов. Очень часто врачи ухватываются за те или иные новые препараты или методы лечения и начинают широко применять только на основании кажущихся благоприятных результатов, полученных на небольших выборках данных и обусловленных чисто случайными колебаниями.

№ слайда 4 Тема: Численные методы математической подготовки среднего медицинского персон
Описание слайда:

Тема: Численные методы математической подготовки среднего медицинского персонала

№ слайда 5 С развитием медицинской науки и совершенствованием медицинских технологий, ус
Описание слайда:

С развитием медицинской науки и совершенствованием медицинских технологий, условий и методов оказания лечебно-профилактической помощи населению, растёт роль и значение деятельности медицинской сестры в системе здравоохранения. От её знания и умения, профессионального отношения к делу во многом будет зависеть слаженная работа служб и подразделений лечебных учреждений. Математические методы в медицине – совокупность приёмов изучения процессов, происходящих в живых организмах, их популяциях, в сфере охраны здоровья, с использованием количественных способов описания явлений и объектов биомедицинской природы, а также связей между ними. В практической деятельности медицинская сестра применяет математические методы при растворении веществ, разбавлении растворов, разведении лекарственных препаратов.

№ слайда 6 Само слово «процент» происходит от лат. «pro centum», что означает в переводе
Описание слайда:

Само слово «процент» происходит от лат. «pro centum», что означает в переводе «сотая доля». В 1685 году в Париже была издана книга «Руководство по коммерческой арифметике» Матье де ла Порта. В одном месте речь шла о процентах, которые тогда обозначали «cto» (сокращенно от «cento»). Однако наборщик принял это «cto» за дробь и напечатал «». Так из-за опечатки этот знак вошел в обиход. В России понятие процент впервые ввел Пётр I. Но считается, что подобные вычисления начали применяться в Смутное время, как результат первой в мировой истории привязки чеканных монет 1 к 100, когда рубль сначала состоял из 10 гривенников, а позже из 100 копеек. ПРОЦЕНТ

№ слайда 7 Процентом от любой величины называется сотая ее часть. 1% от зарплаты - это с
Описание слайда:

Процентом от любой величины называется сотая ее часть. 1% от зарплаты - это сотая часть зарплаты. 100% от зарплаты - это сто сотых частей зарплаты, то есть вся зарплата. Определение

№ слайда 8 Составить пропорцию По действиям Обозначив неизвестное за x, составляя и реша
Описание слайда:

Составить пропорцию По действиям Обозначив неизвестное за x, составляя и решая уравнения Используя логические рассуждения Задачи на проценты можно решать разными способами

№ слайда 9 Пример Условие: из 50 студентов пятеро не пришли на занятия. Определите проце
Описание слайда:

Пример Условие: из 50 студентов пятеро не пришли на занятия. Определите процент посещаемости? Решение: составим пропорцию: 50 ст. – 100% 45 ст. – х% (т.к. 5 не пришли на занятия) Ответ: процент посещаемости равен 90%.

№ слайда 10 Три основных вида задач на проценты Найти число по указанному проценту. Данно
Описание слайда:

Три основных вида задач на проценты Найти число по указанному проценту. Данное число делится на 100, и полученный результат умножается на число процентов. Пример Условие: в отделении за сутки в среднем расходуется 0,5 кг хлорной извести. Во время генеральной уборки помещений было израсходовано 150% среднесуточного количества хлорной извести. Сколько хлорной извести израсходовал персонал отделения во время генеральной уборки помещения? Решение: 1) 0,5 кг : 100% = 0,005 кг – в 1% 2)0,005  150% = 0,75 кг. Ответ: за сутки во время генеральной уборки израсходовано 0,75 кг хлорной извести.

№ слайда 11 2) Найти число по данной величине указанного его процента. Данная величина де
Описание слайда:

2) Найти число по данной величине указанного его процента. Данная величина делится на число процентов, и результат умножается на 100. Пример Условие: вес хлорной извести в растворе составляет 10%. Сколько потребуется воды для разведения раствора, если известно, что хлорной извести взяли 0,5 кг? Решение: 1) 0,5 : 10 = 0,05 кг в 1% 2) 0,05  100 = 5 л Ответ: потребуется 5 л воды

№ слайда 12 3) Найти выражение одного числа в процентах другого Умножаем первое число на
Описание слайда:

3) Найти выражение одного числа в процентах другого Умножаем первое число на 100 и результат делим на второе число. Пример Условие: за сутки в отделении израсходовано 765 г хлорной извести вместо среднесуточной нормы расхода 500 г. На сколько процентов больше израсходовано хлорной извести? Решение: 1) 765 – 500 = 265г 2) 265  100 = 26500 3) 26500 : 500 = 53% Ответ: на 53% больше израсходовано хлорной извести за сутки.

№ слайда 13 Если некоторая величина первоначально имела значение а, затем, через определе
Описание слайда:

Если некоторая величина первоначально имела значение а, затем, через определенные промежутки времени она увеличивается, возрастая каждый раз на р%, то через n промежутков времени она примет значение: Формула сложных процентов

№ слайда 14 Пример Условие: Какой должен быть первоначальный капитал, чтобы при начислени
Описание слайда:

Пример Условие: Какой должен быть первоначальный капитал, чтобы при начислении по 15% в месяц, получить через полгода миллион рублей? Решение: Подставим в формулу сложных процентов р=15, n = 6, b = 1000000 и найдем а: a 432 328 (руб) Ответ: 432 328 руб.

№ слайда 15 лишние цифры округляемого числа отбрасываются, причем, если они после запятой
Описание слайда:

лишние цифры округляемого числа отбрасываются, причем, если они после запятой, то просто убираются, а если находятся в целой части числа, то заменяются нулями если первая отбрасываемая цифра 5 или больше, то она увеличивается на 1, а если нет, то остается без изменения 1 2 Правила округления числа

№ слайда 16 Примеры Округлим число 0,9582 до тысячных, до сотых, до десятых и до целых. 0
Описание слайда:

Примеры Округлим число 0,9582 до тысячных, до сотых, до десятых и до целых. 0,95820,9580,961,0  1 Число 486 000 000 можно записать в стандартном виде как 4,86  А число 0,000 000 000 0123 = 1,2 

№ слайда 17 Пропорцией – (от лат. Proportio) называют равенство двух отношений пропорция
Описание слайда:

Пропорцией – (от лат. Proportio) называют равенство двух отношений пропорция a:b = c:d

№ слайда 18 Основное свойство пропорции: произведение крайних элементов пропорции равно п
Описание слайда:

Основное свойство пропорции: произведение крайних элементов пропорции равно произведению ее средних элементов

№ слайда 19 Расчет процентной концентрации растворов
Описание слайда:

Расчет процентной концентрации растворов

№ слайда 20 Масса раствора состоит из массы вещества и массы воды, т.е. Концентрация рас
Описание слайда:

Масса раствора состоит из массы вещества и массы воды, т.е. Концентрация раствора:

№ слайда 21 Для дезинфекции чаще всего используются растворы хлорамина: 0,5% - для обрабо
Описание слайда:

Для дезинфекции чаще всего используются растворы хлорамина: 0,5% - для обработки рук; 1% - для уборки палат; 2% - для дезинфекции термометров; 3% - для текущей уборки в процедурном кабинете; для дезинфекции клизменных наконечников; 5% - для дезинфекции плевательницы туберкулезных больных. Хлорную известь используют для уборки коридоров, санузлов. Маточный раствор - это 10% раствор хлорной извести.

№ слайда 22 Пример: Сколько необходимо вещества и воды для приготовления 1л 2% раствора?
Описание слайда:

Пример: Сколько необходимо вещества и воды для приготовления 1л 2% раствора? Решение: Количество раствора 1 л (1000г). Известно, что раствор 2%, значит, количество вещества составляет 2% от количества раствора: Количество воды есть разность между количеством раствора и количеством вещества: Ответ: Для приготовления 1 л 2% раствора необходимо 980г воды и 20г вещества. 

№ слайда 23 Если растворитель в упаковке не предусмотрен, то при разведении антибиотика н
Описание слайда:

Если растворитель в упаковке не предусмотрен, то при разведении антибиотика на 0,1г (100 000 ЕД) порошка берут 0,5 мл раствора. Таким образом, для разведения: 0,2г нужен 1 мл растворителя; 0,5г нужно 2,5-3 мл растворителя; 1г нужно 5 мл растворителя. Набор в шприц заданной дозы инсулина. В 1 мл раствора находится 40 ЕД инсулина, цена деления: в шприце 4 ЕД инсулина в 0,1 мл раствора, в шприце 2 ЕД инсулина в 0,05 мл раствора Разведение антибиотиков

№ слайда 24 Пример: Пациенту необходимо ввести 30ЕД. Сколько миллилитров инсулина необход
Описание слайда:

Пример: Пациенту необходимо ввести 30ЕД. Сколько миллилитров инсулина необходимо набрать в шприц? Решение: Составляем пропорцию: 1 мл - 40 ЕД х мл - 30 ЕД х = 0,75мл Ответ: 0,75мл инсулина.

№ слайда 25 Газообмен в легких. Показатели сердечной деятельности.
Описание слайда:

Газообмен в легких. Показатели сердечной деятельности.

№ слайда 26 Артериальное давление - давление крови на стенки артерий, изменяется в зависи
Описание слайда:

Артериальное давление - давление крови на стенки артерий, изменяется в зависимости от фазы цикла сокращения сердца. Оно зависит от силы сокращения сердца, притока крови в артериальную систему, состояния стенок сосудов, вязкости крови и многих других факторов. Различают артериальное давление систолическое - СД (максимальное), диастолическое – ДД (минимальное) и пульсовое: ПД = СД – ДД. Вычисляют также среднее динамическое давление: СДД = ПД/3 +ДД.

№ слайда 27 1)внешнее, или легочное, дыхание – процесс обмена газами О2 и СО2 между легки
Описание слайда:

1)внешнее, или легочное, дыхание – процесс обмена газами О2 и СО2 между легкими и атмосферой; 2)транспортировка газов кровью; 3)тканевое дыхание – газообмен в тканях, в результате чего потребляется кислород, образуется АТФ (аденозинтрифосфат) и углекислый газ. Иногда выделяют еще один этап дыхания – вентиляция, т.е. движение газов между атмосферой и дыхательной поверхностью легких. При выдохе воздух содержит около 16% кислорода и 4% углекислого газа. Газообмен в легких

№ слайда 28 – максимальный объем воздуха, который можно выдохнуть после максимального вдо
Описание слайда:

– максимальный объем воздуха, который можно выдохнуть после максимального вдоха. ЖЕЛ равна сумме ДПО (дополнительный объем вдоха), ДО (дыхательный объем), РО (резервный объем выдоха). ЖЕЛ является показателем «растяжимости» легких и грудной клетки. Величина ЖЕЛ – 4000 – 5000 мл у мужчин и 2500 – 3300 мл у женщин. Жизненная емкость легких (ЖЕЛ)

№ слайда 29 Систолическое артериальное давление (САД) – давление, создаваемое сердцем в а
Описание слайда:

Систолическое артериальное давление (САД) – давление, создаваемое сердцем в артериальном русле в момент систолы желудочков. САД является общей характеристикой работы сердечно – сосудистой системы. Величина САД зависит от состояния артериального сосудистого русла (его общего периферического сопротивления) и величины систолического выброса – ударного объема крови.

№ слайда 30 Систолический (ударный) объем крови (УОК) – объем крови, поступающий в аорту
Описание слайда:

Систолический (ударный) объем крови (УОК) – объем крови, поступающий в аорту при одном сокращении сердца (систоле). УОК показывает величину сердечного выброса и является характеристикой производительности сердца как насоса. Вычислительный способ определения ударного объема крови (УОК): УОК = 90,97 + (0,54  (САД – ДАД)) – (0,57  ДАД) – (0,61  возраст)

№ слайда 31 Частота сердечных сокращений (ЧСС, частота пульса) – число сокращений сердца
Описание слайда:

Частота сердечных сокращений (ЧСС, частота пульса) – число сокращений сердца в минуту. ЧСС является одной из основных характеристик состояния сердечно – сосудистой системы. Она различается в зависимости от возраста, пола и индивидуальных особенностей симпатической и парасимпатической регуляции сердечно – сосудистой деятельности. В норме ЧСС у взрослого человека 60-80 в минуту. Увеличению ЧСС свыше 80 ударов в минуту (тахикардии) соответствует повышенная частота пульса (тахисфигмия). Уменьшению ЧСС менее 60 ударов в минуту (брадикардии) соответствует урежение пульса (брадисфигмия).

№ слайда 32 Расчетные формулы для должной жизненной емкости легких: Мальчики 8-12 лет – Д
Описание слайда:

Расчетные формулы для должной жизненной емкости легких: Мальчики 8-12 лет – ДЖЕЛ (л) = Рост (см)  0,052 – Возраст (лет)  0,022 – 4,6; Мальчики 13-16 лет - ДЖЕЛ (л) = Рост (см)  0,052 – Возраст (лет)  0,022 – 4,2; Девочки 8-16 лет - ДЖЕЛ (л) = Рост (см)  0,041 – Возраст (лет)  0,018 – 3,7; Взрослые мужчины - ДЖЕЛ (л) = Рост (см)  0,052 – Возраст (лет)  0,022 – 3,6; Взрослые женщины - ДЖЕЛ (л) = Рост (см)  0,041 – Возраст (лет)  0,018 – 2,68.

№ слайда 33 Рассмотрим пример. Предположим, мы обследуем женщину 30 лет, ее рост 165 см,
Описание слайда:

Рассмотрим пример. Предположим, мы обследуем женщину 30 лет, ее рост 165 см, вес 60 кг. ЖЕЛ = Рост (см)  0,041 – Возраст (лет)  0,018 – 2,68 = 165  0,041 – 30  0,018 – 2,68 = 3,635 (л) УОК = 90,97 + ( 0,54  (120-80) – 0,57  80 – 0,61  30 = 48,67 мл МОК (минутный объем крови)= УОК  ЧСС = 48,67  70 = 3406, 9 мл = 3,4 л.

№ слайда 34 МЕРЫ ОБЪЕМА 1литр (л) = 1 куб. дециметр (дм3) 1 куб. дециметр (дм3) = 1000 ку
Описание слайда:

МЕРЫ ОБЪЕМА 1литр (л) = 1 куб. дециметр (дм3) 1 куб. дециметр (дм3) = 1000 куб. сантиметр (см3) 1 куб. метр (м3) = 1000 000 куб. сантиметр (см3) 1 куб. метр (м3) = 1000 куб. дециметр (дм3) 1 мг = 0,001 г 1 г = 1000 мг

№ слайда 35 КОЛИЧЕСТВО МЛ В ЛОЖКЕ 1 ст.л. – 15 мл 1 дес.л. – 10 мл 1 ч.л. – 5 мл КАПЛИ 1
Описание слайда:

КОЛИЧЕСТВО МЛ В ЛОЖКЕ 1 ст.л. – 15 мл 1 дес.л. – 10 мл 1 ч.л. – 5 мл КАПЛИ 1 мл водного раствора – 20 капель 1 мл спиртового раствора – 40 капель 1 мл спиртово-эфирного р-ра – 60 капель



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров15
Номер материала ДБ-318929
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх