Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по теме "Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по теме "Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя"

библиотека
материалов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ» Презентацию состав...
«То, что мы знаем ограниченно, а то чего не знаем бесконечно». П. Лаплас
И сегодня мы продолжим разговор вести Про генетику – науку о наследственности...
1 вариант. 2 Вариант ген	Аа	Гетерозиготные особи изменчивость	вв	Первый закон...
3 вариант 4 вариант Моногибридное скрещивание	аа	Чистая линия АаВв	аллель	Пер...
5 вариант 6 вариант Второй закон Менделя	генотип	АА гибрид	Моногибридное скре...
Критерии оценки за выполнения задания «Биологическое лото» 5 баллов - вся кар...
Тема: Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков.
Опыты Г. Менделя положили начало другому отсчету времени. На 10 тысяч растени...
Учебно-тематическая карта по теме «Дигибридное скрещивание» Цель:- в результа...
Единообразие гибридов I поколения и расщепления гибридов II поколения при диг...
Гладких желтых Морщинистых желтых Гладких зеленых Морщинистых зеленых Гладкие...
Каждая пара контрастных(альтернативных) признаков наследуется независимо дру...
АНАЛИЗИРУЮЩЕЕ СКРЕЩИВАНИЕ При анализирующем скрещивании особь, генотип которо...
«Недостаточно только получить знания, надо найти им приложение» Гете
Лабораторная работа №3 Цель: развитие умений пользоваться решеткой Пеннета, о...
Задание №1: По фотографии определить генотип и фенотип, взяв за основу два пр...
Задание №2: На рисунке родословная семьи, в которой встречаются люди, лучше в...
Задание №3: Напишите возможные типы гамет, продуцируемых организмами со следу...
Задание №4: Имеются черные длинношерстные кошки и сиамские короткошерстные. И...
Выводы: 1.Дигибридное скрещивание представляет собой, по существу, два незав...
Домашнее задание : Параграф №20 Составить родословную, приняв за основу 2 люб...
Фамилия, имя	оценка 1. Биолото	 2. Участие в работе группы.	 3. Готовы ли вы...
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ» Презентацию состав
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ» Презентацию составила: Усачева А.Б., учитель биологии

№ слайда 2 «То, что мы знаем ограниченно, а то чего не знаем бесконечно». П. Лаплас
Описание слайда:

«То, что мы знаем ограниченно, а то чего не знаем бесконечно». П. Лаплас

№ слайда 3 И сегодня мы продолжим разговор вести Про генетику – науку о наследственности
Описание слайда:

И сегодня мы продолжим разговор вести Про генетику – науку о наследственности Очень трудно что-то новое начать Сколько терминов пришлось вам запоминать: Генотипы, фенотипы, локусы, аллели. Чтобы выучить все это сил вы не жалели Потихоньку стали понимать, Рецессивный – значит, будет подавлять Доминантный, значит, будет отступать И задачки научились вы решать Если видим расщепление 1к3 То мы знаем это первый Менделя закон Ну а если в первом поколении нет расщепления, Это правили единообразия первого поколения. Внимательным окажется лишь тот, Кто ошибки в стихотворении найдет Кто запомнит больше терминов, считайте Думайте, решайте, отвечайте.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 1 вариант. 2 Вариант ген	Аа	Гетерозиготные особи изменчивость	вв	Первый закон
Описание слайда:

1 вариант. 2 Вариант ген Аа Гетерозиготные особи изменчивость вв Первый закон Менделя Рецессивные признаки фенотип самоопыление ген ВВ наследственность СсВв вв Гомозиготные особи Норма реакции Доминантный признак Локус

№ слайда 6 3 вариант 4 вариант Моногибридное скрещивание	аа	Чистая линия АаВв	аллель	Пер
Описание слайда:

3 вариант 4 вариант Моногибридное скрещивание аа Чистая линия АаВв аллель Первый закон Менделя генотип гибрид перекрестное Моногибридное скрещивание Второй закон Менделя самоопыление изменчивость гибрид Правило доминирования Норма реакции Вв фенотип

№ слайда 7 5 вариант 6 вариант Второй закон Менделя	генотип	АА гибрид	Моногибридное скре
Описание слайда:

5 вариант 6 вариант Второй закон Менделя генотип АА гибрид Моногибридное скрещивание Локус Аа Норма реакции перекрестное генотип Аа Дигибридное скрещивание АаВв Второй закон Менделя Гомозиготные особи фенотип наследственность Перекрестное

№ слайда 8 Критерии оценки за выполнения задания «Биологическое лото» 5 баллов - вся кар
Описание слайда:

Критерии оценки за выполнения задания «Биологическое лото» 5 баллов - вся карточка заполнена правильно 4 балла - 1-2 неверных ответа 3 балла – 3 и более неверных ответа

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Тема: Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков.
Описание слайда:

Тема: Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков.

№ слайда 11 Опыты Г. Менделя положили начало другому отсчету времени. На 10 тысяч растени
Описание слайда:

Опыты Г. Менделя положили начало другому отсчету времени. На 10 тысяч растений было заведено 10 тысяч паспортов. От наблюдения за судьбой одной пары признаков Мендель перешел к наблюдению за двумя, «Проверяя алгеброй гармонию». 1822-1884

№ слайда 12 Учебно-тематическая карта по теме «Дигибридное скрещивание» Цель:- в результа
Описание слайда:

Учебно-тематическая карта по теме «Дигибридное скрещивание» Цель:- в результате работы выяснить как наследуются признаки при дигибридном скрещивании

№ слайда 13 Единообразие гибридов I поколения и расщепления гибридов II поколения при диг
Описание слайда:

Единообразие гибридов I поколения и расщепления гибридов II поколения при дигибридном скрещивании Р: ♀ × ♂ G: F1: × F2:

№ слайда 14 Гладких желтых Морщинистых желтых Гладких зеленых Морщинистых зеленых Гладкие
Описание слайда:

Гладких желтых Морщинистых желтых Гладких зеленых Морщинистых зеленых Гладкие : Морщинистые Желтые : Зеленые

№ слайда 15 Каждая пара контрастных(альтернативных) признаков наследуется независимо дру
Описание слайда:

Каждая пара контрастных(альтернативных) признаков наследуется независимо друг от друга в ряду поколений; в результате среди гибридов второго поколения появляются потомки с новыми комбинациями признаков в соотношении 9:3:3:1. Закон независимого наследования признаков. Третий закон Менделя.

№ слайда 16 АНАЛИЗИРУЮЩЕЕ СКРЕЩИВАНИЕ При анализирующем скрещивании особь, генотип которо
Описание слайда:

АНАЛИЗИРУЮЩЕЕ СКРЕЩИВАНИЕ При анализирующем скрещивании особь, генотип которой следует определить, скрещивают с особями гомозиготными по рецессиву.

№ слайда 17 «Недостаточно только получить знания, надо найти им приложение» Гете
Описание слайда:

«Недостаточно только получить знания, надо найти им приложение» Гете

№ слайда 18 Лабораторная работа №3 Цель: развитие умений пользоваться решеткой Пеннета, о
Описание слайда:

Лабораторная работа №3 Цель: развитие умений пользоваться решеткой Пеннета, определять гаметы и генотипы потомства

№ слайда 19 Задание №1: По фотографии определить генотип и фенотип, взяв за основу два пр
Описание слайда:

Задание №1: По фотографии определить генотип и фенотип, взяв за основу два признака 1 2 3

№ слайда 20 Задание №2: На рисунке родословная семьи, в которой встречаются люди, лучше в
Описание слайда:

Задание №2: На рисунке родословная семьи, в которой встречаются люди, лучше владеющие левой рукой(левши), чем правой. Они отмечены темным цветом. Ответьте на вопросы: Ген леворукости доминантный или рецессивный? 2. Каковы вероятные генотипы членов этой семьи? 1-9.

№ слайда 21 Задание №3: Напишите возможные типы гамет, продуцируемых организмами со следу
Описание слайда:

Задание №3: Напишите возможные типы гамет, продуцируемых организмами со следующими генотипами: ААВв АаВвСс АаВвСС

№ слайда 22 Задание №4: Имеются черные длинношерстные кошки и сиамские короткошерстные. И
Описание слайда:

Задание №4: Имеются черные длинношерстные кошки и сиамские короткошерстные. И те и другие гомозиготны по длине шерсти и окраске. Известно, что черный цвет и короткошерстность - доминантные признаки. Предложите систему скрещиваний для выведения породы длинношерстных кошек с окраской шерсти, характерной для сиамских кошек. Определите вероятность появления кошек с таким фенотипом.

№ слайда 23 Выводы: 1.Дигибридное скрещивание представляет собой, по существу, два незав
Описание слайда:

Выводы: 1.Дигибридное скрещивание представляет собой, по существу, два независимо идущих моногибридных, которые как бы накладываются друг на друга. 2. Согласно третьему закону Менделя, при дигибридном скрещивании наследование обоих признаков осуществляется независимо друг от друга, а в потомстве наблюдается расщепление по фенотипу пропорции 9:3:3:1 3.Закон независимого наследования признаков выполняется при условии локализации генов в разных парах гомологичных хромосом.

№ слайда 24 Домашнее задание : Параграф №20 Составить родословную, приняв за основу 2 люб
Описание слайда:

Домашнее задание : Параграф №20 Составить родословную, приняв за основу 2 любых признака

№ слайда 25 Фамилия, имя	оценка 1. Биолото	 2. Участие в работе группы.	 3. Готовы ли вы
Описание слайда:

Фамилия, имя оценка 1. Биолото 2. Участие в работе группы. 3. Готовы ли вы к такому виду деятельности?

№ слайда 26
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров174
Номер материала ДБ-175639
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх