Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по теме: "Длина ломаной"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по теме: "Длина ломаной"

библиотека
материалов
Вы узнаете целеполагание Проблему измерения приходится решать и современному...
Метапредмет – Знания ДЛИНА ЛОМАНОЙ. ДЛИНА КРИВОЙ.
Устная работа Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного воспр...
Устная работа Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного воспр...
Поговорим Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприяти...
Обсудим Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия...
Обсудим Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия...
упражнения Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприят...
упражнения Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприят...
Длина ломаной и кривой Организация и самоорганизация учащихся. Организация об...
Длина ломаной и кривой Организация и самоорганизация учащихся. Организация об...
Возьми на заметку практикум У: №39 из точки А в точку С можно «пройти» по от...
Практическая работа практикум Т: №17 Измерьте длину ломаной KLMN: KL KL = 5см...
Практическая работа практикум Т: №17 Начертите ломаную из 4 звеньев, имеющую...
Желающим практикум Т: №2 Прочитайте текст: «В некоторых странах единая метрич...
Проверь себя Проверка полученных результатов. Коррекция. Начертите… У: №38 На...
Подумай дома Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание. По рисунку 1.22...
Использует ли Валентин Юдашкин в своей работе знания нашей темы? В гостях у и...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Вы узнаете целеполагание Проблему измерения приходится решать и современному
Описание слайда:

Вы узнаете целеполагание Проблему измерения приходится решать и современному человечеству, поскольку появляются новые объекты и новые задачи, такие как измерение размеров молекул и атомов или размеров нашей Вселенной. Чем будем заниматься на этом уроке? Как найти длину ломаной Как измерить длину кривой

№ слайда 2 Метапредмет – Знания ДЛИНА ЛОМАНОЙ. ДЛИНА КРИВОЙ.
Описание слайда:

Метапредмет – Знания ДЛИНА ЛОМАНОЙ. ДЛИНА КРИВОЙ.

№ слайда 3 Устная работа Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного воспр
Описание слайда:

Устная работа Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. Внимание! Каждая точка на прямой задает два луча. Отметьте точки А и В и соедините их отрезком. Дайте имя этому отрезку На прямой отмечены точки А и В. Сколько здесь отрезков? А сколько лучей? А В В А

№ слайда 4 Устная работа Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного воспр
Описание слайда:

Устная работа Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. C Выразите: а) в дециметрах: 1м, 3м, 40см, 80см; б) в сантиметрах: 5дм, 36дм, 8м, 17м, 40мм Начертите луч DC. Какая точка является началом этого луча? D

№ слайда 5 Поговорим Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприяти
Описание слайда:

Поговорим Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. По рисунку 1.22 объясните, как сравнить отрезки с помощью циркуля? Какие из единиц метрической системы больше метра, а какие меньше? Назовите длину отрезка АВ (рис.1.23) в мм. Что называют расстоянием между двумя точками? ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:

№ слайда 6 Обсудим Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия
Описание слайда:

Обсудим Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. У: стр19 У: №33 Подсказка. Рассмотрите различные случаи расположения точек на прямой 20см 5см АС=? Неверно! Исправьте ошибки: 1020м = 1км 200м 530см = 5м 3см 10км 800м = 1800м 20см 5см A B C

№ слайда 7 Обсудим Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия
Описание слайда:

Обсудим Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. У: №35 расстояние между городами ширина тетради рост школьника длина карандаша Значение какой величины могут выражать 138см ?

№ слайда 8 упражнения Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприят
Описание слайда:

упражнения Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. Т: №11 Определи на глаз длины этих отрезков. Проверь себя, выполнив измерения. На сколько вы ошиблись? Заполните таблицу. А В К Т L M Названиеотрезка Длина отрезка Разность полученных значений На глаз измерением AB KT LM

№ слайда 9 упражнения Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприят
Описание слайда:

упражнения Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. Т: №12 А В C D Даны отрезки AB и CD. Постройте отрезок равный: Сумме отрезков AB и CD; Разности этих отрезков. Укладывается ли отрезок CD в отрезке АВ 5 раз? AB + CD AB – CD АВ + CD АВ – CD

№ слайда 10 Длина ломаной и кривой Организация и самоорганизация учащихся. Организация об
Описание слайда:

Длина ломаной и кривой Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи. Работа с учебником. Читаем текст. Стр. 17 Как найти длину ломаной? Длина ломаной

№ слайда 11 Длина ломаной и кривой Организация и самоорганизация учащихся. Организация об
Описание слайда:

Длина ломаной и кривой Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи. Работа с учебником. Читаем текст. Стр. 17 Можно ли измерить длину кривой с помощью линейки? Как измеряется длина кривой линии? Приближенно измерить длину кривой можно с помощью ломаной Как измерить длину кривой

№ слайда 12 Возьми на заметку практикум У: №39 из точки А в точку С можно «пройти» по от
Описание слайда:

Возьми на заметку практикум У: №39 из точки А в точку С можно «пройти» по отрезку АС, по ломаной ADC или по ломаной АВС. Какой путь самый короткий ? Самый длинный ?

№ слайда 13 Практическая работа практикум Т: №17 Измерьте длину ломаной KLMN: KL KL = 5см
Описание слайда:

Практическая работа практикум Т: №17 Измерьте длину ломаной KLMN: KL KL = 5см 4мм LM LM = 4см MN MN = 5см 4мм N M L K KL + LM + MN 14см 8мм

№ слайда 14 Практическая работа практикум Т: №17 Начертите ломаную из 4 звеньев, имеющую
Описание слайда:

Практическая работа практикум Т: №17 Начертите ломаную из 4 звеньев, имеющую ту же длину, что и ломаная KLMN. N M L K Ломаная из 4 звеньев Р

№ слайда 15 Желающим практикум Т: №2 Прочитайте текст: «В некоторых странах единая метрич
Описание слайда:

Желающим практикум Т: №2 Прочитайте текст: «В некоторых странах единая метрическая система мер не принята до сих пор. В Великобритании используют такие единицы длины: дюйм, фут, ярд, миля. Вы знакомы с ними по художественным произведениям. В 1 дюйме примерно 2см 5мм, 1 фут = 12 дюймам, 1 ярд = 3 футам, 1 миля = 5000 футов». Выразите в метрах (примерно) 1 милю. 1 миля ≈____футов ≈____дюймов ≈____миллиметров ≈____метров

№ слайда 16 Проверь себя Проверка полученных результатов. Коррекция. Начертите… У: №38 На
Описание слайда:

Проверь себя Проверка полученных результатов. Коррекция. Начертите… У: №38 Начертите ломаную АВС, такую, что АВ = 3см, ВС = 5см. Чему равна длина этой ломаной? например А В С

№ слайда 17 Подумай дома Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание. По рисунку 1.22
Описание слайда:

Подумай дома Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание. По рисунку 1.22 объясните, как сравнить отрезки с помощью циркуля? Какие из единиц метрической системы больше метра, а какие меньше? Назовите длину отрезка АВ (рис.1.23) в мм. Что называют расстоянием между двумя точками? Начертите какую-нибудь кривую и измерьте ее длину. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:

№ слайда 18 Использует ли Валентин Юдашкин в своей работе знания нашей темы? В гостях у и
Описание слайда:

Использует ли Валентин Юдашкин в своей работе знания нашей темы? В гостях у известного кутюрье Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание. Домашнее задание У: с.17 – читать; рубрика «Вопросы и задания»; № 37(одно задание по выбору), 40; Т: №13


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров292
Номер материала ДВ-424526
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх