1 слайд
Духовно-нравственное воспитание младших школьников класса казачьей направленности в рамках
внеурочной деятельности
Учитель начальных классов
Куликова В.В.
МБОУ СОШ с № 61. г. Краснодар
2014г.
2 слайд
Древняя мудрость гласит:
«учиться надо не для того, чтобы удивить других, а для того чтобы совершенствовать себя»
18.06.2022
2
3 слайд
Духовность и нравственность
Это базовые характеристики личности, связанные с мотивационной сферой.
Нравственность – способы действия, нормы поведения, поступки людей.
Духовность – самое высокое к чему стремится человек, направленность его души.
18.06.2022
3
4 слайд
Нравственные качества личности
Базисные: долг, ответственность, честь, достоинство, обязательность, правдивость,милосердие,искренность,миро-любие,кротость,смирение.
Вторичные: целомудрие,честность,бескорыстие,хлебо-сольство и т.д.
18.06.2022
4
5 слайд
Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания.
1)Общество нуждается в подготовке широко образованных,высоконравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности.
2)Ребёнок в современном мире развивается,окружённый множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как положительных так и негативных.
18.06.2022
5
6 слайд
Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания.
3)Само по себе образование не гарантирует высокого уровня нравственного воспитания.
4)нравственные знания дают ребёнку информацию о нормах поведения в современном обществе, дают представления о последствиях нарушения этих норм или последствиях данного поступка для окружающих людей.
18.06.2022
6
7 слайд
Источники нравственного опыта
Личность педагога
Учебная деятельность
Внеклассная работа
Внутрисемейные отношения
Искусство
Знакомство с жизнью, деятельностью, нравственными позициями выдающихся людей.
18.06.2022
7
8 слайд
Задачи духовно-нравственного воспитания:
1.Ознакомить учащихся с системой духовных ценностей и развивать способности реализовывать их в практической деятельности.
2. Формировать у школьников ценностные ориентиры, моральные нормы и нормы человеческого общежития.
3. Способствовать приобретению опыта позитивного взаимодействия с окружающим миром, развитию коммуникативных навыков, навыков самоорганизации.
4. Формировать патриотические чувства и сознание учащихся на основе исторических ценностей.
18.06.2022
8
9 слайд
Принципы духовно-нравственного воспитания.
Воспитание на традициях.
Принцип сотрудничества.
Принцип целостности учебно-воспитательного процесса.
Системно-организованный подход.
Личностно-ориентированный подход.
Принцип сохранения исторической памяти.
18.06.2022
9
10 слайд
Результат достигается через:
- Кинопросмотры
Экскурсии
Изучение исторического наследия
Детские тематические утренники
Беседы
Ролевая игра
Тесное общение учитель – родитель – ребенок
18.06.2022
10
11 слайд
Духовно-нравственное воспитание –одно из направлений внеурочной деятельности.
Цель внеурочной деятельности:
Создание условий для проявления и развития ребёнком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.
18.06.2022
11
12 слайд
По реализации духовно нравственного воспитания в начальной школе для реализации ФГОС в нашей школе разработаны следующие программы внеурочной деятельности:
1.«Маршруты родного города».
2. «Волшебный мир театра».
3. « История и культура кубанского казачества».
« Основы православной культуры».
« Я – гражданин».
13 слайд
Ожидаемые результаты:
Воспитание уважительного отношения к своей школе, городу, отчизне;
Формирование чувства гражданственности и патриотизма, правовой культуры, осознанного отношения к профессиональному самоопределению;
Воспитание у детей толерантности, навыков здорового образа жизни;
Развитие социальной культуры.
14 слайд
Начинать учить ребёнка делать добро бескорыстно надо как можно раньше, с самого его детства. Как же правильно подойти к этому вопросу?
Швейцарский педагог Песталоцци говорил:
«взаимодействие педагога и воспитанника в школе, как и в семье, должно основываться на уважении друг к другу и передаче старшим поколением младшему общечеловеческих ценностей, имеющих непреходящее значение. Ребёнок окружённый атмосферой любви и встречающий понимание взрослых, чувствующих интерес к его духовной жизни, готовность прийти на помощь, проявит те же чувства в отношении других людей»… Учитель не может предугадать кем станут его ученики в будущем. Но если я буду с первого дня пребывания моих учеников в школе учить их совершать добрые и бескорыстные поступки, то они обязательно вырастут чуткими , добрыми и неравнодушными людьми. Главное чтобы они поняли, что даже в трудных и опасных ситуациях надо не терять свою душевность и человечность.
15 слайд
Спасибо за внимание.
Пусть жизнь ваша будет спокойной и размеренной , а на вашем пути встречаются только добрые и чуткие люди.
Не стесняйтесь проявлять свою любовь к детям, открыто откликайтесь на проявление ответной любви,будьте сердечны в общении.
16 слайд
Литература:
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России./А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков/ Стандарты второго поколения -М. Просвещение,2009г.
Концепция включения в новое поколение стандартов общего среднего образования учебного предмета «Православная культура» в составе новой образовательной области учебного плана «Духовно-нравственная культура»//htth//www.intelfax-region.ru(2007)
3. Лиходей Н.В. Программа воспитательной работы с классом. / Н.В. Лиходей - М., ТЕИС, 2007.
4. Настольная книга классного руководителя. Справочно-методическое пособие. - М., Астрель, 2003 - 574с.
5. Рындак В.Г. Педагогика: Учебное пособие. / В.Г. Рындак - М., БЕК, 2006.
6. Интернет - ресурсы
6 112 775 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Куликова Виктория Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Основы физиологии и гигиены в образовательном учреждении
Способы развития эмоционального интеллекта у младших школьников
«Кинезиологические упражнения: профилактика учебного стресса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.