Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Презентация по теме "ФГОС"

Презентация по теме "ФГОС"

  • Другое
День «нестандартного стандарта», или Такие (НЕ)понятные УУД О. В. Маркова, МБ...
Понятийный аппарат Поговорка — словосочетание, оборот речи, отражающий какое-...
Проблемный вопрос О каких универсальных учебных действиях (УУД) говорится в с...
Примеры «Биться в одиночку — жизнь не перевернуть»: о значении навыков органи...
Цель и задачи работы Создание условий для более глубокого понимания смысла и...
Задание № 1 Распределите пословицы по их смысловому значению в группы универс...
Готовь сани летом, а телегу — зимой. Кто грамоте горазд — тому не пропасть Бо...
Проверим 1) Личностные УУД: 2, 6, 8 2) Регулятивные УУД: 1, 5, 11 3) Познават...
Задание № 2 Приведите собственные примеры пословиц, поговорок, отражающих уни...
Проверим Личностные УУД: Земля без воды мертва, человек без семьи - пустоцвет...
Проверим Регулятивные УУД: Дурная голова ногам покоя не дает На ошибках учатс...
Проверим Познавательные УУД: Кто хочет — тот ищет возможности, кто не хочет —...
Проверим Коммуникативные УУД: Не плюй в колодец: пригодится воды напиться Вра...
Подведем итоги Личностные УУД (самоопределение, личностный рост, мотивация к...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 День «нестандартного стандарта», или Такие (НЕ)понятные УУД О. В. Маркова, МБ
Описание слайда:

День «нестандартного стандарта», или Такие (НЕ)понятные УУД О. В. Маркова, МБОУ «СОШ № 17» г. Ижевск

№ слайда 2 Понятийный аппарат Поговорка — словосочетание, оборот речи, отражающий какое-
Описание слайда:

Понятийный аппарат Поговорка — словосочетание, оборот речи, отражающий какое-либо явление жизни, один из малых жанров фольклора. Часто имеет юмористический характер. Пословица — малая форма народного поэтического творчества, облаченная в краткое, ритмизованное изречение, несущее обобщённую мысль, вывод, иносказание с дидактическим уклоном. Иносказание - выражение, заключающее в себе скрытый смысл; употребляется как литературный приём.

№ слайда 3 Проблемный вопрос О каких универсальных учебных действиях (УУД) говорится в с
Описание слайда:

Проблемный вопрос О каких универсальных учебных действиях (УУД) говорится в самых распространенных пословицах и поговорках?... Пословица ”Семь раз отмерь, один раз отрежь” учит планированию и организации своей деятельности, оцениванию условий, в которых принимается решение. В стандарте это звучит так: ”владение основами самооценивания, принятия решений и осуществления осознанного выбора”.  (формируются регулятивные УУД)

№ слайда 4 Примеры «Биться в одиночку — жизнь не перевернуть»: о значении навыков органи
Описание слайда:

Примеры «Биться в одиночку — жизнь не перевернуть»: о значении навыков организовывать сотрудничество и совместную деятельность «Слово не воробей - вылетит, не поймаешь»: умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации  (отражаются коммуникативные УДД)

№ слайда 5 Цель и задачи работы Создание условий для более глубокого понимания смысла и
Описание слайда:

Цель и задачи работы Создание условий для более глубокого понимания смысла и назначения УУД Определить, какие УУД отражают предлагаемые пословицы Подобрать собственные примеры пословиц и поговорок, указывающих на формирование у детей тех или иных УУД

№ слайда 6 Задание № 1 Распределите пословицы по их смысловому значению в группы универс
Описание слайда:

Задание № 1 Распределите пословицы по их смысловому значению в группы универсальных учебных действий (записывайте саму пословицу и ее номер)

№ слайда 7 Готовь сани летом, а телегу — зимой. Кто грамоте горазд — тому не пропасть Бо
Описание слайда:

Готовь сани летом, а телегу — зимой. Кто грамоте горазд — тому не пропасть Больше науки — умнее руки. Жизнь прожить — не поле перейти  За все браться - ничего не сделать    В семье и каша гуще Не бранись — состаришься Где родился, там и пригодился  За большое дело не берись один: хребет сломаешь Дружно не грузно, а врозь - хоть брось Делу время, потехе час  Где тонко — там и рвется

№ слайда 8 Проверим 1) Личностные УУД: 2, 6, 8 2) Регулятивные УУД: 1, 5, 11 3) Познават
Описание слайда:

Проверим 1) Личностные УУД: 2, 6, 8 2) Регулятивные УУД: 1, 5, 11 3) Познавательные УУД: 3, 4, 7, 12 4) Коммуникативные УУД 9, 10

№ слайда 9 Задание № 2 Приведите собственные примеры пословиц, поговорок, отражающих уни
Описание слайда:

Задание № 2 Приведите собственные примеры пословиц, поговорок, отражающих универсальные учебные действия (по 2-3 примера)

№ слайда 10 Проверим Личностные УУД: Земля без воды мертва, человек без семьи - пустоцвет
Описание слайда:

Проверим Личностные УУД: Земля без воды мертва, человек без семьи - пустоцвет. Дерево держится корнями, а человек семьёй. Бабушке — один только дедушка не внук Для внука дедушка - ум, а бабушка - душа. Не прячь свои неудачи от родителей. Хорошая семья - гавань в бурю, плохая - буря в гавани В гостях хорошо, а дома лучше. В своем доме и стены помогают. Москвой-столицей весь народ гордится. Все дороги ведут в Москву Болезнь любит трусливых Человек человеку лекарство Веселого болезнь боится Здоровое веселье – от бед любых спасенье

№ слайда 11 Проверим Регулятивные УУД: Дурная голова ногам покоя не дает На ошибках учатс
Описание слайда:

Проверим Регулятивные УУД: Дурная голова ногам покоя не дает На ошибках учатся    Гляди в ноги: ничего не найдешь, так хоть нос не расшибешь Кто собою не управит, тот и другого на разум не наставит Семь дел в одни руки не берут  

№ слайда 12 Проверим Познавательные УУД: Кто хочет — тот ищет возможности, кто не хочет —
Описание слайда:

Проверим Познавательные УУД: Кто хочет — тот ищет возможности, кто не хочет — тот ищет причины Красна птица пером, а человек умом По снегу грибы не ищи

№ слайда 13 Проверим Коммуникативные УУД: Не плюй в колодец: пригодится воды напиться Вра
Описание слайда:

Проверим Коммуникативные УУД: Не плюй в колодец: пригодится воды напиться Врага бояться — в живых не остаться Худого слова и бархатным медом не запьешь Много говорено, да мало сказано Хорошее слово - половина дела В одиночку не одолеешь и кочку, артелью и через горы в пору. Вместе скучно, а розно тошно.

№ слайда 14 Подведем итоги Личностные УУД (самоопределение, личностный рост, мотивация к
Описание слайда:

Подведем итоги Личностные УУД (самоопределение, личностный рост, мотивация к учебе, причастность к стране) Регулятивные УУД (планирование, целеполагание, оценка, коррекция, рефлексия) Познавательные УУД (понятийное чтение, анализ, классификация, синтез, причинно-следственные связи) Коммуникативные УУД (общение, сотрудничество, разрешение конфликтов, ИКТ-умения, профессионально-социальное самоопределение)

№ слайда 15
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров10
Номер материала ДБ-395553
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх