Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по теме "Физика и искусство"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по теме "Физика и искусство"

библиотека
материалов
Великая поэзия нашего века – это наука с удивительным расцветом своих открыти...
Физика и искусство… Кажется, они не совместимы. Однако это не так: представит...
Виднейший русский писатель XIX в Герцен кончил физико-математический факульт...
В современном мире наука физика развивается быстрыми темпами. Я студентка Дон...
Как я ранее говорила: «физика-это жизнь»,а так как художники пишут «живые» пр...
Чего только стоят акварельные техники Вот одна из них: По мокрому (краска нак...
А если еще влажную картину посыпать солью или капнуть несколько капель спирта...
Так же большое значение имеют кисти, так как не каждая подходит для живописи:...
Спор «физиков и лириков» волнует человечество давно. В 15 веке в Италии жил ч...
Леонардо — живописец Леонардо да Винчи был искусным итальянским живописцем, т...
Когда учитель Леонардо, Веррокки, получает заказ, на написание полотна на тем...
Madonna Litta Леонардо да Винчи
Мона Лиза» Леонардо да Винчи
Леонардо ученый. Леонардо принадлежит проект прядильного станка с приводом от...
Ученый увлекался проблемами оптики и техники. Он не был удовлетворен тем, что...
Свет…Удивительное и интереснейшее явление, которое изучает оптика. Не касаясь...
Пояснить сказанное можно такими примерами. Человеческий глаз способен настраи...
«Ночь на Днепре»
Если художник умело сочетает яркий свет и глубокие тени, а так же полутона та...
В 60-х гг. XVII в. И. Ньютон произвел ряд опытов и доказал сложность белого ц...
Установлено, что к зеленым лучам глаз человека наиболее восприимчив. Световые...
Ансамбль Героям Сталинградской битвы Каждый скульптор, создавая свои произвед...
Особая группа научно – исследовательского института следит за креном и осадко...
Художественное литье и ковка Художественное литье и ковка -это горячая обрабо...
Сколько прекрасных произведений искусства отлито из чугуна! Особенно поражает...
В Донецке тоже есть чугунные достопримечательности – Это «парк кованых фигур»
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Великая поэзия нашего века – это наука с удивительным расцветом своих открыти
Описание слайда:

Великая поэзия нашего века – это наука с удивительным расцветом своих открытий. Э. Золя

№ слайда 3 Физика и искусство… Кажется, они не совместимы. Однако это не так: представит
Описание слайда:

Физика и искусство… Кажется, они не совместимы. Однако это не так: представители искусства, порой и сами этого не зная, используют для своих творений физические закономерности. А физики… они любят и ценят искусство, которое пробуждает их творческую мысль, вдохновляет и тем самым помогает постигать тайны природы.

№ слайда 4 Виднейший русский писатель XIX в Герцен кончил физико-математический факульт
Описание слайда:

Виднейший русский писатель XIX в Герцен кончил физико-математический факультет Московского университета и специализировался в области астрономии. Эйнштейн в минуты отдыха играл на скрипке; Ландау любил читать стихотворения Лермонтова и Байрона; Планк и Гейзенберг были отличными пианистами; Создатель первого в мире ядерного реактора Курчатов часто посещал симфонические концерты и за три дня до смерти слушал "Реквием" Моцарта в консерватории;

№ слайда 5 В современном мире наука физика развивается быстрыми темпами. Я студентка Дон
Описание слайда:

В современном мире наука физика развивается быстрыми темпами. Я студентка Донецкого Художественного Училища и хоть я не сижу на уроке живописи с физическим справочником, все же уверена ,что физика имеет большую роль в искусстве. Ведь физика-это жизнь…

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Как я ранее говорила: «физика-это жизнь»,а так как художники пишут «живые» пр
Описание слайда:

Как я ранее говорила: «физика-это жизнь»,а так как художники пишут «живые» предметы, то выходит ,что они невольно применяют физику в своих работах. Если рассмотреть на примере, то ведь растекание краски по поверхности бумаги и смешивание одного цвета с другим- это же всем известное физическое явление-диффузия

№ слайда 8 Чего только стоят акварельные техники Вот одна из них: По мокрому (краска нак
Описание слайда:

Чего только стоят акварельные техники Вот одна из них: По мокрому (краска накладывается на мокрую поверхность листа в полный тон)-вот как раз здесь мы и можем наблюдать диффузию в полную ее силу, чем больше воды –тем сильнее растекается краска (как известно, диффузия происходит быстрее в жидком состоянии ,чем в твердом)

№ слайда 9 А если еще влажную картину посыпать солью или капнуть несколько капель спирта
Описание слайда:

А если еще влажную картину посыпать солью или капнуть несколько капель спирта?.. Это же тоже физические явления По мокрому с добавлением соли А-ЛЯ-ПРИМА

№ слайда 10 Так же большое значение имеют кисти, так как не каждая подходит для живописи:
Описание слайда:

Так же большое значение имеют кисти, так как не каждая подходит для живописи: Для акварели необходимы беличьи или колонковые кисти Для «масла» подойдет щетина Вот вам еще одно физическое явление, ведь от силы давления, трения, от гибкости кисти зависит форма мазка, толщина красочного слоя и, в конце концов,-качество работы

№ слайда 11 Спор «физиков и лириков» волнует человечество давно. В 15 веке в Италии жил ч
Описание слайда:

Спор «физиков и лириков» волнует человечество давно. В 15 веке в Италии жил человек, имя которого почитают сейчас во всём мире. Это Леонардо да Винчи. До сих пор идет спор, кто он: художник или ученый?

№ слайда 12 Леонардо — живописец Леонардо да Винчи был искусным итальянским живописцем, т
Описание слайда:

Леонардо — живописец Леонардо да Винчи был искусным итальянским живописцем, талантливым скульптором и архитектором, умным инженером и техником, одаренным ученым и ботаником, перспективным анатомом и математиком, гениальным философом и музыкантом. Он являлся одним из самых разумных и талантливых людей эпохи Возрождения. Начиная с 1467 года и на протяжении последующих пяти лет, Леонардо берет уроки у одного из самых лучших и талантливых художников того времени - Андреа дель Веррокки. Мудрый учитель сразу замечает невероятный талант своего ученика и старается всячески помочь его развить. Произведения, полотна, фрески написанные Леонардо признают почти все художники и искусствоведы всего мира, когда ему только исполнилось двадцать лет.

№ слайда 13 Когда учитель Леонардо, Веррокки, получает заказ, на написание полотна на тем
Описание слайда:

Когда учитель Леонардо, Веррокки, получает заказ, на написание полотна на тему: «Крещение Христа», он решает поручить изображение второстепенной фигуры Леонардо. В то время, для написания всех художественных произведений, пользовались своеобразными и очень не выразительными темперными красками, изображения из которых получались очень тусклыми и неяркими. Леонардо же, для написания своей фигуры-ангела, решается на использование масляных красок. После проверки работы Леонардо, Андреа дель Веррокки, заявляет, что «ученик превзошел своего учителя!» и с этих пор изображение всех лиц, поручается исключительно Леонардо да Винчи. Леонардо удается в совершенстве освоить множество техник исполнения картин. Для создания своих произведений он использует такие приемы и техники, как итальянский и серебряный карандаш, сангина, перо. В 1472 году Леонардо да Винчи поступает в гильдию художников, которая имела название: гильдия Святого Луки, однако жить он остается все-таки у своего первого учителя. Уже в возрасте двадцати четырех лет Леонардо решает открыть собственную мастерскую.

№ слайда 14 Madonna Litta Леонардо да Винчи
Описание слайда:

Madonna Litta Леонардо да Винчи

№ слайда 15 Мона Лиза» Леонардо да Винчи
Описание слайда:

Мона Лиза» Леонардо да Винчи

№ слайда 16 Леонардо ученый. Леонардо принадлежит проект прядильного станка с приводом от
Описание слайда:

Леонардо ученый. Леонардо принадлежит проект прядильного станка с приводом от водяного колеса, в котором много элементов простейшей автоматики. Большой сенсацией явился обнаруженный рисунок велосипеда. сейчас известно свыше 800 его проектов машин. Среди них машины для затачивания иголок, резки металлических прутьев, кручения шелка, размалывания мяса, устройство для охлаждения воздуха струями воды, подъемные краны, рефлекторы, проект танка. Любопытны конструкции Леонардо приспособлений для нарезки резьбы: вместо медленной и неточной разметки при помощи навертывания ленты он предложил разметку циркулем, нарезку выполнят не вручную, а на токарном станке. Среди его бумаг есть эскиз машины, напоминающий экскаватор. Леонардо был и замечательным архитектором: у него есть проект улицы, где проезжая часть на несколько метров ниже тротуара, чтобы защитить людей от шума. Он проверял все свои идеи в лаборатории у себя дома, пользуясь самодельными приборами, так как считал, что "простой и чистый опыт есть истинный учитель".

№ слайда 17 Ученый увлекался проблемами оптики и техники. Он не был удовлетворен тем, что
Описание слайда:

Ученый увлекался проблемами оптики и техники. Он не был удовлетворен тем, что было известно по этим вопросам науки. Леонардо стремился определить, какие процессы происходят в глазу человека, и в результате его исследований появилась теория зрения, очень близкая к современной; тетрадь со всеми своими выводами ученого по оптике дошла до нас, она чрезвычайно интересна! В механике Леонардо впервые поставил вопрос об ударе шаров и пришел почти к верному решению; примерно за 200 лет до И. Ньютона он сформулировал вывод о равенстве действия и противодействия; почти до конца разработал условие равновесия тела на наклонной плоскости, теорию подвижных и неподвижных блоков, полиспаста; замечательны его работы по трению: он первый ввел коэффициент трения и верно выяснил причины, определяющие данную величину, разработал теорию подшипников и шестерен. Мечта Леонардо подняться в небо не отпускала его всю жизнь; он дал анализ планирующего спуска птицы, который немногим отличается от того, что был сделан через 400 лет Н.Е. Жуковским. Среди его рукописей много набросков летательных аппаратов. Впоследствии он разработал аппарат вертикального взлета — прототип вертолета. И лишь потому, что в то время не было мощных моторов, не удалось осуществить проект. Все его проекты были смелы, но почти ни один из них не был осуществлен.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Свет…Удивительное и интереснейшее явление, которое изучает оптика. Не касаясь
Описание слайда:

Свет…Удивительное и интереснейшее явление, которое изучает оптика. Не касаясь вопроса о природе света, разберём лишь законы и характеристики, играющие существенную роль в восприятии света и цвета, т.е. то, что очень важно для изобразительного искусства. Художник должен уметь создать у зрителя путём искусного подбора красок на картине психологически верное понимание своего замысла. Для этого он должен хорошо знать законы восприятия света, образование тени и полутени, фотометрию (часть оптики, изучающую световые измерения), колориметрию (раздел оптики, где рассматриваются методы измерения и количественного выражения цвета).

№ слайда 20 Пояснить сказанное можно такими примерами. Человеческий глаз способен настраи
Описание слайда:

Пояснить сказанное можно такими примерами. Человеческий глаз способен настраиваться на данный уровень яркости, и это называется адаптацией (приспособлением) ; всякий предмет, яркость которого в 100 раз меньше той, к которой адаптировано зрение, будет казаться наблюдателю черным, а тот, яркость которого в 10 раз больше яркости адаптации, производит слепящее ощущение. Поэтому если художник изображает пейзаж, освещенный солнцем, то затемненные места можно передать очень приблизительно, так как и в натуре их детали различаются плохо; если пейзаж дан в лунную ночь, то луна должна быть очень светлой и резко выделяться на темном фоне. Незнание таких закономерностей приводит к искажению действительности. Талантливые же художники, взяв на вооружение эти закономерности, добиваются поразительных эффектов; в этом можно убедиться, посмотрев репродукцию замечательной картины художника Куинджи "Ночь на Днепре". Используя игру света и интенсивные цвета, сведенные к нескольким главным тонам, художник добился почти полной иллюзии освещения, и это дало ему возможность передать поэтическое состояние природы.

№ слайда 21 «Ночь на Днепре»
Описание слайда:

«Ночь на Днепре»

№ слайда 22 Если художник умело сочетает яркий свет и глубокие тени, а так же полутона та
Описание слайда:

Если художник умело сочетает яркий свет и глубокие тени, а так же полутона там, где свет постепенно переходит в тень, то он может передать объемность людей и предметов, создать впечатление их непосредственной близости к зрителю. В живописи это называется светотенью. Светотень усиливает наглядность и эмоциональное воздействие картины.(например, картина Рембранда "Святое семейство" и Караваджо "Лютенист"). «Святое семейство» «Лютенист»

№ слайда 23 В 60-х гг. XVII в. И. Ньютон произвел ряд опытов и доказал сложность белого ц
Описание слайда:

В 60-х гг. XVII в. И. Ньютон произвел ряд опытов и доказал сложность белого цвета (призма); затем он решил обратную задачу: взяв собирающие линзы, сконцентрировал на экране в общий фокус цветные лучи, выходящие из призм, и получил белое пятно. Среди цветов спектра существуют дополнительные цвета. К ним относятся: красный и зеленый, оранжевый и голубой, желтый и синий и т. д. Замечено, что, оказавшись рядом, дополнительные цвета делают друг друга ярче.

№ слайда 24 Установлено, что к зеленым лучам глаз человека наиболее восприимчив. Световые
Описание слайда:

Установлено, что к зеленым лучам глаз человека наиболее восприимчив. Световые потоки других цветов должны быть более интенсивными, чтобы глаз воспринимал одинаковые яркости. Чешский биолог Я. Пуркине открыл, что максимум спектральной чувствительности глаза смещается в сторону коротких длин волн при переходе от дневного света к сумеречному; в этом случае понижается способность глаза воспринимать цвета. Интересен и такой факт: цвет предмета зависит от фона, на котором предмет находится. В этом случае действует закономерность контраста яркостей: цвет светлеет на темном фоне и темнеет на светлом.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Ансамбль Героям Сталинградской битвы Каждый скульптор, создавая свои произвед
Описание слайда:

Ансамбль Героям Сталинградской битвы Каждый скульптор, создавая свои произведения из глины или камня, мрамора или метала, тоже должен знать законы физики, и прежде всего законы устойчивости и прочности. Взять к примеру, замечательный памятник – ансамбль героям Сталинградской битвы, автором которого является Герой Социалистического Труда Е.В. Вучетич. Завершает этот ансамбль величественная скульптура Матери – Родины, в гневе поднявшей на врагов Отчизны карающий меч. Она видна со всех концов города. Прежде чем делать эту громадную фигуру(высота скульптуры вместе с фундаментом 101 метр, длина меча 29 метров, вес сооружения приблизительно 8 000 тонн) - нужно было рассчитать прочность и устойчивость статуи, учтя сильные ветры, дующие в той местности. Это оказалось делом не простым. Используя закон Гука (величина деформации прямопропорциональна силе упругости), вычислили возможные, а затем и допустимые напряжения в статуе. На основании этого решили скульптуру выполнить из прочного железобетона с толщиной оболочки 25-30 см., снаружи покрыть её специальным гидрофобным составом, который впитывается в поры бетона и предохраняет его от проникновения влаги, а меч сделать из стали. Для погашения действия силы вихрей в скульптуре предусмотрели сквозные отверстия – шлюзы. Кроме того, для придания большей устойчивости при ветровых нагрузках в торсе статуи решили натянуть 77 прочных канатов, такие же канаты пропустить внутри рук: 12 в правой и 10 в левой; сила натяжения каждого каната примерно 650 кН. За канатами ведутся наблюдения, при надобности они подтягиваются специальными устройствами.

№ слайда 27 Особая группа научно – исследовательского института следит за креном и осадко
Описание слайда:

Особая группа научно – исследовательского института следит за креном и осадкой скульптуры, её колебаниями, силой ветра. Для этого внутри статуи оборудована лаборатория, в которой имеется пульт с различными приборами: сейсмографами, вибрографами и др. Ежегодно проводится профилактический осмотр памятника, во время которого проверяются внутренняя и наружная поверхности; в этой работе участвуют инженеры-специалисты, верхолазы и даже альпинисты. Люди, которые восхищённо смотрят на замечательный мемориальный комплекс, часто не подозревают, что кроме скульпторов и художников в его создании и функционировании принимали участие физики и учёные.

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Художественное литье и ковка Художественное литье и ковка -это горячая обрабо
Описание слайда:

Художественное литье и ковка Художественное литье и ковка -это горячая обработка металлов давлением в прессах или ударом молота, при котором инструмент оказывает многократное прерывистое воздействие на заготовку, в результате чего она, деформируясь, приобретает заданную форму. Специалистам этих профессий необходимо знания по физике, и в первую очередь о процессах нагревания, плавления, отвердевания разных материалов, особенностях их поведения, пластичности, деформациях, в том числе остаточных. Например, объяснить, почему ковку производят при нагревании металла, почему для художественного литья используют главным образом чугун, можно только на основе физики: металл нагревают, чтобы повысить его пластичность и снизить сопротивление деформации; чугун при отвердевании увеличивается в объеме, поэтому он заполняет мельчайшие изгибы формы и позволяет получать произведения, хорошо передающие особенности оригинала.

№ слайда 30 Сколько прекрасных произведений искусства отлито из чугуна! Особенно поражает
Описание слайда:

Сколько прекрасных произведений искусства отлито из чугуна! Особенно поражает "кружево" чугунных оград и мостов Санкт-Петербурга. Необыкновенная решетка летнего сада, совершенство пропорций, изысканность композиции сделали ее известной всему миру. Рассказывают и такую историю. Однажды в Петербург приехал знатный англичанин. Отдохнув после дальней дороги, он попросил сопровождающих отвезти его к решетке Летнего сада. Усевшись на раскладной стульчик, он впился глазами в легкие переплетения и попросил оставить его одного. Неподвижно просидел он до утра, любуясь тем, как меняется решетка в призрачном свете белой ночи. Когда за ним пришли, он произнес:"Больше я ничего не хочу видеть. Везите меня обратно в Лондон. теперь я могу спокойно умереть. Я видел совершенство красоты и гармонии."

№ слайда 31 В Донецке тоже есть чугунные достопримечательности – Это «парк кованых фигур»
Описание слайда:

В Донецке тоже есть чугунные достопримечательности – Это «парк кованых фигур»

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-164748

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"