Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Научно- исследовательская деятельность школьников как инструмент развития функциональной грамотности
ПАНЧЕНКО г.н.,
директор КГУ «Гимназия №21» акимата города Рудного
2 слайд
Не существует сколько-нибудь
достоверных тестов на одаренность,
кроме тех, которые проявляются
в результате активного участия
хотя бы в самой маленькой
поисковой исследовательской работе.
А.Н. Колмогоров
(математик)
3 слайд
Читательская грамотность
способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни
Естественнонаучная
грамотность
способность человека осваивать и использовать естественнонаучные знания для распознания и постановки вопросов, для освоения новых знаний, для объяснения естественнонаучных явлений и формулирования основанных на научных доказательствах выводов в связи с естественнонаучной проблематикой; понимать основные особенности естествознания как формы человеческого познания; демонстрировать осведомленность в том, что естественные науки и технология оказывают влияние на материальную, интеллектуальную и культурную сферы общества; проявлять активную гражданскую позицию при рассмотрении проблем, связанных с естествознанием
Математическая грамотность
способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живет, высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности, присущие созидательному, заинтересованному и мыслящему гражданину
Научно-исследовательская деятельность школьников
4 слайд
НОУ «Шабыт»
Год образования: 2005год
ДЕВИЗ:
Виды одаренности:
Интеллектуальная;
Научно- исследовательская;
Творческая;
Спортивная
«Будь творцом!
Созидай золотые мгновенья!»
5 слайд
6 слайд
Конкурс научных проектов «Зерде»
7 слайд
Гордиенко Ирина
1 место
в областном конкурсе научных проектов «Зерде» 2013 год
Грамота участника Республиканского конкурса научных проектов «Зерде»
2014 год
Тема: «Природные красители»
Руководитель: Убей-Волк И.Н.
8 слайд
Конкурс научных проектов
«ДАРЫН»
9 слайд
Жиентаева Яна
3 место
в городском конкурсе проектов «Дарын» 2014 год
Тема: «Кислород или знания»
Руководитель: Полянина Н.И.
10 слайд
Региональная научно-практическая конференция на базе Физико-математического лицея г.Костаная
11 слайд
Турганова Майраш
1 место
в региональной научно-практической конференции 2014 год
Тема : «Любимое животное дедушки Корнея»
Руководитель: Кладкевич Н.Л.
12 слайд
Шидербай Нурболат
2 место
в региональной
научно-практической конференции на базе
Физико-математического лицея г. Костаная 2015 год
Тема работы: “Қос ішекті домбыра аспабы мен гитара аспабының үндестігі”
Руководитель: Тажина М.К.
13 слайд
Лебедева Юлия
2 место во II Республиканском конкурсе научных работ «Жаз ғалым»
Тема: Звездные надписи на футболках молодежи
Руководитель: Лукина С.Н.
Шаповалов Егор
3 место во Республиканском конкурсе научных работ «Жаз ғалым»
Тема: Позитивное и негативное влияние сети Internet на подрастающее поколение
Руководитель: Кошевая И.И.
14 слайд
Заочная Республиканская конференция научных работ
15 слайд
Городской конкурс социальных проектов
16 слайд
«Образование должно быть наполнено новым качеством и содержанием»
Государственная программа развития образования на 2011-2020 годы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Панченко Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.