Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по теме "Генетика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по теме "Генетика"

библиотека
материалов
Генетика Почему мы похожи на своих родителей?
Что такое генетика? Генетика - относительно молодая наука. Официальной датой...
Грегор Иоганн Мендель родился 22 июня 1822 года в семье крестьянина в небольш...
Опыты Менделя Опыты Менделя были тщательно продуманы. Свои исследования он на...
Мендель провел скрещивание: P: F1:
Правило единообразия «В моногибридном скрещивании первое поколение потомков я...
При скрещивании гибридов первого поколения друг с другом, Мендель обнаружил,...
Мендель предложил следующую гипотезу для объяснения этих результатов (гипотез...
Первый закон Менделя (правило единообразия и правило расщепления) При моногиб...
Объяснение: Генотип: набор наследственных факторов данного организма Фенотип:...
Задачи по 1 закону Г.Менделя. Задача 1. У человека ген полидактилии (многопал...
Решение задач. РР аа Х Аа норма многопалый Гаметы а а А а F1 аа Аа Аа аа н м\...
Состояния гена. 1.Доминантный относительные состояния 2.Рецессивный 3.Множест...
Задачи. Задача 3. Одна из пород кур отличается укороченными ногами (такие ку...
Анализирующее скрещивание. Для установления генотипа особей, которые не разли...
Самостоятельная работа Вариант 1 Генетика – наука о наследственности и изменч...
Дигибридное скрещивание Расщепление 9:3:3:1 Признаки наследуются независимо д...
Второй закон Менделя (закон независимого распределения) А) Каждое проявление...
Задачи на 2 закон Г.Менделя ВАРИАНТ 1 ЗАДАЧА 1. У кроликов черная окраска мех...
Задачи на дом Голубоглазый правша женился на кареглазой правше. У них родилос...
Менделю повезло! Что было бы, если бы Грегор Мендель выбрал бы не настолько у...
Трудности, которых Мендель избежал, пришлись на долю другого исследователя...
Томас Гент Морган родился 25 сентября 1866 года в Лексингтоне, штат Кентукки....
С легкой руки Моргана дрозофилами начали заниматься очень многие генетические...
Морган и его коллеги обратили внимание на то, что есть соответствия между соб...
Так начала формулироваться хромосомная теория наследственности Согласно этой...
Но в этом случае, гены, находящиеся в одной хромосоме должны наследоваться то...
Но все оказалось несколько сложнее...
Это рекомбинанты! Морган провел такое скрещивание несколько раз и ни разу не...
На основании этого Морган сделал следующие выводы: Изучаемые гены находятся в...
Напомню основные постулаты хромосомной теории наследственности: Гены располаг...
Что значит линейно?
...крысы...
И человека:
Что значит локус в гомологичных хромосомах? Одна хромосома от мамы, а другая...
Что такое кариотип? У человека 23 пары гомологичных хромосом Последняя пара –...
Как у людей определяется пол? Существует пара половых хромосом – X и Y
Если в зиготу попадают две X-хромосомы, то получается девочка Мальчик получит...
Изменчивость организмов
Изменчивость – это свойство живых систем существовать в различных формах и пр...
Наследственная изменчивость делится на комбинативную и мутационную изменчивос...
Хромосомы могут разойтись...
Число возможных вариантов гамет – 2n, где n – это гаплоидное число хромосом У...
Случайная встреча гамет при оплодотворении В моногибридном скрещивании, как в...
Мутационная изменчивость. Изменения генетического материала Три уровня: Геном...
Геномные мутации – изменение числа хромосом Пример – наследственное заболеван...
Хромосомные мутации – изменение морфологии отдельных хромосом Делеции – удале...
Мутации на уровне последовательности нуклеотидов ДНК. Генные мутации Замена о...
Мутации возникают под действием всевозможных факторов разной природы: Физичес...
Модификационная изменчивость В зависимости от условий окружающей среды: колич...
Современная генетика
Генетика приобрела свой современный облик, когда стало ясно, что же является...
Экспрессия генов – реализация наследственной информации Ген (участок молекулы...
Возможности современной экспериментальной биологии Что могут ученые? Выделять...
Генетика человека
Методы исследования генетики человека
Наследственные заболевания
59 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Генетика Почему мы похожи на своих родителей?
Описание слайда:

Генетика Почему мы похожи на своих родителей?

№ слайда 2 Что такое генетика? Генетика - относительно молодая наука. Официальной датой
Описание слайда:

Что такое генетика? Генетика - относительно молодая наука. Официальной датой ее рождения считается 1900г., когда Г. де Фриз в Голландии, К.Корренс в Германии и Э.Чермак в Австрии независимо друг от друга "переоткрыли" законы наследования признаков, установленные Г. Менделем еще в 1865 году. Генетика изучает два фундаментальных свойства живых организмов: наследственность и изменчивость

№ слайда 3 Грегор Иоганн Мендель родился 22 июня 1822 года в семье крестьянина в небольш
Описание слайда:

Грегор Иоганн Мендель родился 22 июня 1822 года в семье крестьянина в небольшой деревушке Хинчинцы на территории современной Чехии, а тогда - Австрийской империи. В 1843 году Мендель поступил послушником в Августинский монастырь в Брюнне (ныне Брно). В 1851 году настоятель отправил его изучать естественные науки в Венский университет. 6 января 1884 года отца Грегора (Иоганна Менделя) не стало. Он похоронен в родном Брюнне. Слава как ученого пришла к Менделю уже после смерти.

№ слайда 4 Опыты Менделя Опыты Менделя были тщательно продуманы. Свои исследования он на
Описание слайда:

Опыты Менделя Опыты Менделя были тщательно продуманы. Свои исследования он начал с изучения закономерностей наследования всего лишь одной пары альтернативных признаков. Моногибридным называют скрещивание, при котором анализируется наследование одной пары альтернативных признаков. Классическим примером моногибридного скрещивания является скрещивание сортов гороха с желтыми и зелеными семенами. При скрещивании растения с желтыми и зелеными семенами, все потомки имели желтые семена.

№ слайда 5 Мендель провел скрещивание: P: F1:
Описание слайда:

Мендель провел скрещивание: P: F1:

№ слайда 6 Правило единообразия «В моногибридном скрещивании первое поколение потомков я
Описание слайда:

Правило единообразия «В моногибридном скрещивании первое поколение потомков является единообразным». Проявляющийся в первом поколении вариант признака называется доминантным, а тот, который «пропадает» - рецессивным. Признак: окраска семян Доминантное проявление: желтые семена Рецессивное проявление: зеленые семена Моногибридное скрещивание: скрещивание особей, различающихся по одной паре признаков

№ слайда 7 При скрещивании гибридов первого поколения друг с другом, Мендель обнаружил,
Описание слайда:

При скрещивании гибридов первого поколения друг с другом, Мендель обнаружил, что в потомстве появляется расщепление: F1: F2: 3/4 1/4 Три четверти семян имели доминантное проявление признака, а четверть семян – рецессивное. 6022 2001

№ слайда 8 Мендель предложил следующую гипотезу для объяснения этих результатов (гипотез
Описание слайда:

Мендель предложил следующую гипотезу для объяснения этих результатов (гипотеза чистоты гамет): 1. Каждое проявление признака определяется наследственными факторами. 2. Половые клетки содержат только один наследственный фактор, то есть они "чисты" (не содержат второго наследственного фактора). 3. Наследственные факторы при образовании гибридов не смешиваются, а сохраняются в неизменном виде.

№ слайда 9 Первый закон Менделя (правило единообразия и правило расщепления) При моногиб
Описание слайда:

Первый закон Менделя (правило единообразия и правило расщепления) При моногибридном скрещивании гомозиготных особей, гибриды первого поколения единообразны и обладают доминантными признаками. При скрещивании гибридов первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление признаков в соотношении 3:1 (3/4 особей имеют доминантные признаки, 1/4 особей - рецессивные признаки)

№ слайда 10 Объяснение: Генотип: набор наследственных факторов данного организма Фенотип:
Описание слайда:

Объяснение: Генотип: набор наследственных факторов данного организма Фенотип: набор проявлений различных признаков организма Аллели: варианты проявления признака (бывают доминантные и рецессивные) Гомозигота: организм с одинаковыми аллелями по данному признаку Гетерозигота: организм с разными аллелями по данному признаку. В гетерозиготе фенотипически проявляется доминантный аллель

№ слайда 11 Задачи по 1 закону Г.Менделя. Задача 1. У человека ген полидактилии (многопал
Описание слайда:

Задачи по 1 закону Г.Менделя. Задача 1. У человека ген полидактилии (многопалости) доминирует над нормальным строением кисти. У жены кисть нормальная, муж гетерозиготен по гену полидактилии. Определите вероятность рождения в этой семье многопалого ребенка. Задача 2. У норок коричневая окраска меха доминирует над голубой. Скрестили коричневую самку с самцом голубой окраски. Среди потомства два щенка коричневых и один голубой. Чистопородна ли самка?

№ слайда 12 Решение задач. РР аа Х Аа норма многопалый Гаметы а а А а F1 аа Аа Аа аа н м\
Описание слайда:

Решение задач. РР аа Х Аа норма многопалый Гаметы а а А а F1 аа Аа Аа аа н м\п м\п н Ответ: 50% - вероятность рождения многопалого ребенка. 2. РР Аа Х аа коричневая голубая Гаметы А а а а F1 АА АА аа кор кор гол Ответ: нет, самка гетерозиготна.

№ слайда 13 Состояния гена. 1.Доминантный относительные состояния 2.Рецессивный 3.Множест
Описание слайда:

Состояния гена. 1.Доминантный относительные состояния 2.Рецессивный 3.Множественный аллелизм (в результате мутаций возникает не два, а три и более состояний гена). 4.Кодоминирование (взаимодействие аллельных генов при определении признака – группы крови человека). 5.Неполное доминирование (один аллельный ген не до конца подавляет действие второго гена). 6.Сверхдоминирование (явление, при котором доминантный признак проявляется сильнее у гетерозиготы, чем у доминантной гомозиготы).

№ слайда 14 Задачи. Задача 3. Одна из пород кур отличается укороченными ногами (такие ку
Описание слайда:

Задачи. Задача 3. Одна из пород кур отличается укороченными ногами (такие куры не разрывают огородов). Этот признак – доминирующий. Управляющий им ген вызывает одновременно и укорочение клюва. При этом у гомозиготных цыплят клюв так мал, что они не в состоянии пробить яичную скорлупу и гибнут, не вылупившись из яйца. В инкубаторе хозяйства, разводящего только коротконогих кур, получено 3000 цыплят. Сколько среди них коротконогих? Задача 4. В медицине имеет большое значение различие между четырьмя группами человеческой крови. Группа крови является наследственным признаком, зависящим от одного гена. Ген этот имеет не две, а три аллели, обозначаемые символами А, В, 0. Лица с генотипом 00 имеют первую группу крови, с генотипами АА или А0 – вторую, BB или В0 – третью, АВ – четвертую (мы можем сказать, что аллели А и В доминируют над аллелью 0, тогда как друг друга они не подавляют). Какие группы крови возможны у детей, если у их матери – вторая группа крови, а у отца – первая?

№ слайда 15 Анализирующее скрещивание. Для установления генотипа особей, которые не разли
Описание слайда:

Анализирующее скрещивание. Для установления генотипа особей, которые не различаются по фенотипу Промежуточное наследование признака. Задача 5. Растения красноплодной земляники при скрещивании между собой всегда дают потомство с красными ягодами, а растения белоплодной земляники – с белыми ягодами. В результате скрещивания обоих сортов друг с другом получаются розовые ягоды. Какое потомство возникает при скрещивании между собой гибридных растений земляники с розовыми ягодами? Какое потомство получится, если опылить красноплодную землянику пыльцой гибридной земляники с розовыми ягодами?

№ слайда 16 Самостоятельная работа Вариант 1 Генетика – наука о наследственности и изменч
Описание слайда:

Самостоятельная работа Вариант 1 Генетика – наука о наследственности и изменчивости. Наследственность – способность организма передавать признаки по наследству. 2. А – 5 Б – 3 В – 1 Г – 8 Д – 7 Е – 9 Ж – 4 З – 6 И – 2 Вариант 2 1. Гибрид – потомок от скрещивания. Изменчивость - способность организма приобретать новые признаки в процессе индивидуального развития. 2. А – 9 Б – 6 В – 5 Г – 1 Д – 2 Е – 8 Ж -3 З – 4 И – 7

№ слайда 17 Дигибридное скрещивание Расщепление 9:3:3:1 Признаки наследуются независимо д
Описание слайда:

Дигибридное скрещивание Расщепление 9:3:3:1 Признаки наследуются независимо друг от друга.

№ слайда 18 Второй закон Менделя (закон независимого распределения) А) Каждое проявление
Описание слайда:

Второй закон Менделя (закон независимого распределения) А) Каждое проявление одного признака может сочетаться с любым проявлением другого признака. Б) При дигибридном скрещивании гены и признаки, за которые эти гены отвечают, наследуются независимо друг от друга.

№ слайда 19 Задачи на 2 закон Г.Менделя ВАРИАНТ 1 ЗАДАЧА 1. У кроликов черная окраска мех
Описание слайда:

Задачи на 2 закон Г.Менделя ВАРИАНТ 1 ЗАДАЧА 1. У кроликов черная окраска меха доминирует над белой. Рецессивным признаком является гладкий мех. Какое потомство будет получено при скрещивании черного мохнатого кролика, гетерозиготного по обоим признакам, с черной гладкой крольчихой, гетерозиготной по первому признаку. ЗАДАЧА 2. При скрещивании черного петуха без хохла с бурой хохлатой курицей все потомство оказалось черным и хохлатым. Определите генотипы родителей и потомства. Какие признаки являются доминантными? Какой процент бурых без хохла цыплят получится в результате скрещивания гибридов во втором поколении? ВАРИАНТ 2 ЗАДАЧА 1. Отец с курчавыми волосами (доминантный признак) и без веснушек и мать с прямыми волосами и веснушками (доминантный признак) имеют троих детей. Все дети имеют веснушки и курчавые волосы. Каковы генотипы родителей и детей. ЗАДАЧА 2. Растение тыквы с белыми дисковидными плодами, скрещенное с растением, имеющим белые шаровидные плоды, дало потомство с белыми дисковидными плодами, с белыми шаровидными, с желтыми дисковидными и с желтыми шаровидными плодами в соотношении 3 : 3 : 1 : 1. Определите генотипы родителей.

№ слайда 20 Задачи на дом Голубоглазый правша женился на кареглазой правше. У них родилос
Описание слайда:

Задачи на дом Голубоглазый правша женился на кареглазой правше. У них родилось двое детей: кареглазый левша и голубоглазый правша. Определите вероятность рождения в этой семье голубоглазых детей, владеющих преимущественно левой рукой. Какое потомство получится при скрещивании чистопородного комолого (безрогого) черного быка с красными рогатыми коровами? Каким окажется следующее поколение, полученное от скрещивания этих гибридов между собой, если известно, что комолость доминирует над рогатостью, а черная масть – над красной, причем гены обоих признаков находятся в разных парах хромосом? У человека некоторые формы близорукости доминируют над нормальным зрением, цвет карих глаз над голубым. Какое потомство можно ожидать от брака близорукого кареглазого мужчины с голубоглазой не близорукой женщиной ? Известно, что у мужчины отец был голубоглазым, не близоруким. Ответ проиллюстрируйте составлением решетки Пеннета. В семье, где родители хорошо слышали и имели: один - гладкие волосы, а другой - вьющиеся, родился глухой ребенок с гладкими волосами. Второй их ребенок хорошо слышал и имел вьющиеся волосы. Каковы возможные генотипы всех членов семьи, если известно, что ген вьющихся волос доминирует над гладкими, а нормального слуха над глухотой. Гены не сцеплены. Ответ проиллюстрируйте составлением решетки Пеннета.

№ слайда 21 Менделю повезло! Что было бы, если бы Грегор Мендель выбрал бы не настолько у
Описание слайда:

Менделю повезло! Что было бы, если бы Грегор Мендель выбрал бы не настолько удачный объект? Что могло ему помешать? В какой ситуации он не смог бы открыть свои законы?

№ слайда 22 Трудности, которых Мендель избежал, пришлись на долю другого исследователя...
Описание слайда:

Трудности, которых Мендель избежал, пришлись на долю другого исследователя...

№ слайда 23 Томас Гент Морган родился 25 сентября 1866 года в Лексингтоне, штат Кентукки.
Описание слайда:

Томас Гент Морган родился 25 сентября 1866 года в Лексингтоне, штат Кентукки. С 1911 года Морган и его соратники начали публиковать серию работ, в которых экспериментально, на основе многочисленных опытов с дрозофилами, доказывалось, что гены - это материальные частицы, определяющие наследственную изменчивость, и что их носителями служат хромосомы клеточного ядра. Тогда и была сформулирована в основных чертах хромосомная теория наследственности, подтвердившая и подкрепившая законы, открытые Менделем. Умер Морган 4 декабря 1945 года.

№ слайда 24 С легкой руки Моргана дрозофилами начали заниматься очень многие генетические
Описание слайда:

С легкой руки Моргана дрозофилами начали заниматься очень многие генетические лаборатории мира.

№ слайда 25 Морган и его коллеги обратили внимание на то, что есть соответствия между соб
Описание слайда:

Морган и его коллеги обратили внимание на то, что есть соответствия между событиями, происходящими при мейозе и оплодотворении, и гипотезами Менделя Мейоз и оплодотворение Гипотезы Менделя Диплоидные клетки содержат пары гомологичных хромосом Признаки контролируются парами факторов Гомологичные хромосомы расходятся во время мейоза Парные факторы разделяются при образовании гамет В каждую гамету попадает одна из гомологичных хромосом Каждая гамета получает один из пары факторов Только ядро мужской гаметы сливается с ядром яйцеклетки Факторы передаются из поколения в поколение как дискретные единицы При оплодотворении пары гомологичных хромосом восстанавливаются; каждая гамета (мужская или женская) вносит одну из гомологичных хромосом Каждый организм наследует по одному фактору от каждой из родительских особей

№ слайда 26 Так начала формулироваться хромосомная теория наследственности Согласно этой
Описание слайда:

Так начала формулироваться хромосомная теория наследственности Согласно этой теории, каждая пара факторов локализована в паре гомологичных хромосом, причем каждая хромосома несет по одному фактору. Поскольку число признаков у любого организма во много раз больше числа его хромосом, видимых в микроскоп (у человека, например, хромосом 46, то есть 23 гомологичные пары), каждая хромосома должна содержать множество таких факторов В 1909 г. Иогансен заменил термин фактор, означавший элементарную единицу наследственности, термином ген. Альтернативные формы гена, определяющие его проявление в фенотипе, назвали аллелями. Гены располагаются в хромосомах линейно (один за другим в строгом порядке), и при этом, каждому гену присуще определенное место – локус.

№ слайда 27 Но в этом случае, гены, находящиеся в одной хромосоме должны наследоваться то
Описание слайда:

Но в этом случае, гены, находящиеся в одной хромосоме должны наследоваться только вместе и никак иначе! Они должны быть сцеплены Морган решил скрестить дигетерозиготных мух с серыми телами и длинными крыльями с чернотелыми мухами с зачаточными крыльями (дигомозигота). Морган предполагал наличие двух возможных вариантов: полное сцепление (расщепление 1:1) и полное отсутствие сцепления (расщепление 1:1:1:1)

№ слайда 28 Но все оказалось несколько сложнее...
Описание слайда:

Но все оказалось несколько сложнее...

№ слайда 29 Это рекомбинанты! Морган провел такое скрещивание несколько раз и ни разу не
Описание слайда:

Это рекомбинанты! Морган провел такое скрещивание несколько раз и ни разу не получил ни один из предсказанных результатов. Всякий раз он получал следующее: 41,5% - серое тело, длинные крылья (генотип GgLl) 41.5% - черное тело, зачаточные крылья (генотип ggll) 8,5% - серое тело, зачаточные крылья (генотип Ggll) 8,5% - черное тело, длинные крылья (генотип ggLl)

№ слайда 30 На основании этого Морган сделал следующие выводы: Изучаемые гены находятся в
Описание слайда:

На основании этого Морган сделал следующие выводы: Изучаемые гены находятся в хромосомах Оба гена находятся в одной хромосоме, то есть, они сцеплены Аллели каждого гена расположены в гомологичных хромосомах Во время мейоза между гомологичными хромосомами происходил обмен генами Так был открыт кроссинговер..

№ слайда 31 Напомню основные постулаты хромосомной теории наследственности: Гены располаг
Описание слайда:

Напомню основные постулаты хромосомной теории наследственности: Гены располагаются в хромосомах; различные хромосомы содержат неодинаковое число генов, причем набор генов каждой из негомологичных хромосом уникален; Каждый ген имеет определенное место (локус) в хромосоме; в идентичных локусах гомологичных хромосом находятся аллельные гены; Гены расположены в хромосомах в линейной последовательности; Гены, локализованные в одной хромосоме, наследуются совместно, образуя группу сцепления; число групп сцепления равно гаплоидному набору хромосом и постоянно для каждого вида организмов; Сцепление генов может нарушаться в процессе кроссинговера; Частота кроссинговера зависит от расстояния между генами: чем больше расстояние, тем больше процент кроссинговера (прямая зависимость); Каждый вид имеет характерный только для него набор хромосом - кариотип.

№ слайда 32 Что значит линейно?
Описание слайда:

Что значит линейно?

№ слайда 33 ...крысы...
Описание слайда:

...крысы...

№ слайда 34 И человека:
Описание слайда:

И человека:

№ слайда 35 Что значит локус в гомологичных хромосомах? Одна хромосома от мамы, а другая
Описание слайда:

Что значит локус в гомологичных хромосомах? Одна хромосома от мамы, а другая – от папы!

№ слайда 36 Что такое кариотип? У человека 23 пары гомологичных хромосом Последняя пара –
Описание слайда:

Что такое кариотип? У человека 23 пары гомологичных хромосом Последняя пара – это половые хромосомы

№ слайда 37 Как у людей определяется пол? Существует пара половых хромосом – X и Y
Описание слайда:

Как у людей определяется пол? Существует пара половых хромосом – X и Y

№ слайда 38 Если в зиготу попадают две X-хромосомы, то получается девочка Мальчик получит
Описание слайда:

Если в зиготу попадают две X-хромосомы, то получается девочка Мальчик получится, если от мамы придет X-хромосома, а от папы – Y-хромосома

№ слайда 39 Изменчивость организмов
Описание слайда:

Изменчивость организмов

№ слайда 40 Изменчивость – это свойство живых систем существовать в различных формах и пр
Описание слайда:

Изменчивость – это свойство живых систем существовать в различных формах и приобретать новые признаки Изменчивость делится на наследственную и ненаследственную (модификационную) Наследственная изменчивость – это изменения генетического материала организма или клетки Модификационная изменчивость – это способность организмов изменять фенотип в зависимости от условий окружающей среды

№ слайда 41 Наследственная изменчивость делится на комбинативную и мутационную изменчивос
Описание слайда:

Наследственная изменчивость делится на комбинативную и мутационную изменчивость Существует три источника комбинативной изменчивости: Независимое расхождение гомологичных хромосом в процессе мейоза Случайная комбинация гамет при оплодотворении Процесс кроссинговера (гомологичная рекомбинация)

№ слайда 42 Хромосомы могут разойтись...
Описание слайда:

Хромосомы могут разойтись...

№ слайда 43 Число возможных вариантов гамет – 2n, где n – это гаплоидное число хромосом У
Описание слайда:

Число возможных вариантов гамет – 2n, где n – это гаплоидное число хромосом У одного человека число возможных гамет – 8 388 608. И это без учета кроссинговера!

№ слайда 44 Случайная встреча гамет при оплодотворении В моногибридном скрещивании, как в
Описание слайда:

Случайная встреча гамет при оплодотворении В моногибридном скрещивании, как вы помните было возможно четыре варианта: АА, Аа, аА и аа. В дигибридном – 16 (42), в тригибридном – 43, и так далее. Генов у человека около 30 000...

№ слайда 45 Мутационная изменчивость. Изменения генетического материала Три уровня: Геном
Описание слайда:

Мутационная изменчивость. Изменения генетического материала Три уровня: Геномный Хромосомный Уровень последовательности ДНК

№ слайда 46 Геномные мутации – изменение числа хромосом Пример – наследственное заболеван
Описание слайда:

Геномные мутации – изменение числа хромосом Пример – наследственное заболевание синдром Дауна. Возникает из-за того, что в 21 хромосомной паре не две гомологичные хромосомы, а три (трисомия).

№ слайда 47 Хромосомные мутации – изменение морфологии отдельных хромосом Делеции – удале
Описание слайда:

Хромосомные мутации – изменение морфологии отдельных хромосом Делеции – удаление участков Дупликации – удвоение участков Транслокации – перемещение участков Инверсии – переворот участков

№ слайда 48 Мутации на уровне последовательности нуклеотидов ДНК. Генные мутации Замена о
Описание слайда:

Мутации на уровне последовательности нуклеотидов ДНК. Генные мутации Замена оснований Выпадение оснований Вставка оснований ACCTGCGTGCCAAATGTGTGC Thr-Cys-Val-Pro-Tyr-Val-Cys ACCTGAGTGCCAAATGTGTGC Thr-STOP-Val-Pro-Tyr-Val-Cys ACCTGCGTGCCAAATGTGTGC Thr-Cys-Val-Pro-Tyr-Val-Cys ACCTGCGT GTGTGC Thr-Cys-Val-Cys-Val ACCTGCGTGCCAAATGTGTGC Thr-Cys-Val-Pro-Tyr-Val-Cys ACCTGCGTGCCAGTACAATGTGTGC Thr-Cys-Val-Pro-Phe-Gln-Cys-Val

№ слайда 49 Мутации возникают под действием всевозможных факторов разной природы: Физичес
Описание слайда:

Мутации возникают под действием всевозможных факторов разной природы: Физические: радиация и ультрафиолетовое излучение Химические: вещества-мутагены Биологические: вирусы и мобильные элементы генома

№ слайда 50 Модификационная изменчивость В зависимости от условий окружающей среды: колич
Описание слайда:

Модификационная изменчивость В зависимости от условий окружающей среды: количества корма, благоприятности климата, времени года, экологической обстановки, организмы могут развиваться по-разному. Каждый признак имеет свою норму реакции – область, в которой данный признак может проявляться. Например норма реакции человеческого роста – это интервал примерно от 130 см до 240 см. При этом в человеческих популяциях очень редко встречаются индивиды с «крайними» проявлениями этого признака. Зато много людей «среднего» роста: 160 – 180 см.

№ слайда 51 Современная генетика
Описание слайда:

Современная генетика

№ слайда 52 Генетика приобрела свой современный облик, когда стало ясно, что же является
Описание слайда:

Генетика приобрела свой современный облик, когда стало ясно, что же является материальным носителем наследственной информации и какова природа генов. Ген - это участок молекулы нуклеиновой кислоты, ответственный за синтез одного полипептида. Нуклеиновые кислоты – это гигантские полимеры, состоящие из нуклеотидов и входящие в состав хромосом. Совокупность всех хромосом данного вида называется кариотипом. Совокупность всех генов данного вида называется геномом.

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55 Экспрессия генов – реализация наследственной информации Ген (участок молекулы
Описание слайда:

Экспрессия генов – реализация наследственной информации Ген (участок молекулы ДНК) и-РНК (копия гена) Полипептидная цепочка Белок Признак транскрипция трансляция процессинг(фолдинг) участие в биохимических превращениях ОРГАНИЗМ

№ слайда 56 Возможности современной экспериментальной биологии Что могут ученые? Выделять
Описание слайда:

Возможности современной экспериментальной биологии Что могут ученые? Выделять ДНК, РНК и белки из различных организмов. Изучать их структуру и свойства Определять последовательности нуклеотидов нуклеиновых кислот (секвенирование) Изменять последовательности ДНК и РНК in vitro Вставлять нужные последовательности в разные организмы (трансформация) Тестировать организмы на наличие той или иной последовательности (гена) Сравнивать последовательности нуклеотидов в геномах разных видов и оценивать степень родства между ними И еще много всего интересного...

№ слайда 57 Генетика человека
Описание слайда:

Генетика человека

№ слайда 58 Методы исследования генетики человека
Описание слайда:

Методы исследования генетики человека

№ слайда 59 Наследственные заболевания
Описание слайда:

Наследственные заболевания

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров413
Номер материала ДВ-195346
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх