Презентация по теме "Интеграция одного модуля в серии последовательных уроков по химии"

• 1 слайд

  «Дети должны развивать критическое мышление и навыки исследования, которые позволят им участвовать эффективно и благополучно в более широких коммуникативных процессах …» (Wolfe and Alexander, 2008).
  ИНТЕГРАЦИЯ ОДНОГО МОДУЛЯ В СЕРИИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫХ УРОКОВ
  Хусаинова М.Е.
  Учитель химии и биологии
  ГУ «Докучаевская средняя школа»
  Тема исследования: формирование навыков критического мышления
  через реализацию эффективных стратегий для учащихся
  с особыми образовательными потребностями
  

• 2 слайд

  Мысль есть цветок, язык есть бутон, действие есть плод.
  Ральф Уолдо Эмерсон.
  Удобрения
  Обучение в соответствии с возрастными особенностями
  КМ
  Кластеры
  Групповая работа
  Круги Элера-Венна
  Аргументируйте положительные и отрицательные стороны кислот.
  Бесада - дебаты
  

• 3 слайд

  Технология дает ученику:
  - повышение эффективности восприятия информации;
  - повышение интереса как к изучаемому материалу, так и к самому процессу обучения;
  -умение критически мыслить;
  Технология дает учителю:
  - умение создать в классе атмосферу открытости и ответственного сотрудничества;
  - возможность использовать модель обучения и систему эффективных методик, которые способствуют развитию критического мышления и самостоятельности в процессе обучения;
  - стать практиками, которые умеют грамотно анализировать свою деятельность;
  - стать источником ценной профессиональной информации для других учителей.
  - умение ответственно относиться к собственному образованию;
  - умение работать в сотрудничестве с другими;
  - повышение качества образования учеников;
  - желание и умение стать человеком, который учится в течение всей жизни.
  Чем больше человек знает о том что уже сделано,
  тем больше в его силах понять , что нужно делать дальше.
  Б.Дизраэли