Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Научные работы / Презентация по теме исследования: Опытно-экспериментальная работа по реализации современных технологий оценки образовательных результатов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация по теме исследования: Опытно-экспериментальная работа по реализации современных технологий оценки образовательных результатов

библиотека
материалов
Опытно-экспериментальная работа по реализации современных технологий оценки о...
Рассматриваемые вопросы: Критерии и показатели оценки образовательных результ...
Актуальность данного исследования обусловлена тем, что требования, предъявляе...
Для проведения опытно-экспериментальной работы необходимо выделить критерии и...
Таблица 1 - Критерии и показатели оценки образовательных результатов по курсу...
Содержательно-процессуальный - необходимые умения (профессиональные компетенц...
Анализ оценки образовательных результатов на констатирующем этапе исследования
С целью проверки положения о то, что использование комплекса оценочных средс...
Цель констатирующего этапа: проанализировать образовательные результаты обуча...
Результаты, полученные по каждому из критериев, представлены в виде диаграммы...
Вывод 	Результативность проведённой работы была подтверждена на контрольном э...
11 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Опытно-экспериментальная работа по реализации современных технологий оценки о
Описание слайда:

Опытно-экспериментальная работа по реализации современных технологий оценки образовательных результатов в СПО (на примере курса «Информатика и ИКТ»)

№ слайда 2 Рассматриваемые вопросы: Критерии и показатели оценки образовательных результ
Описание слайда:

Рассматриваемые вопросы: Критерии и показатели оценки образовательных результатов по курсу «Информатика и ИКТ». Анализ оценки образовательных результатов на констатирующем этапе исследования. Разработка и внедрение в практику преподавания курса «Информатика и ИКТ» комплекса оценочных средств на основе использования современных технологий оценки образовательных результатов. Анализ оценки образовательных результатов на контрольном этапе исследования.

№ слайда 3 Актуальность данного исследования обусловлена тем, что требования, предъявляе
Описание слайда:

Актуальность данного исследования обусловлена тем, что требования, предъявляемые на сегодня к системе образования, в том числе и СПО, требуют изменения и подходов к оценке образовательных результатов как одной из основополагающих составных образовательного процесса. Преобразования, происходящие в последние десятилетия в Российской Федерации, сопровождаются изменениями в социально-экономической, политической и духовной сферах общества. Данные изменения не могут не коснуться образования, в том числе и профессионального. В связи с этим в последние годы система профессионального образования подверглась существенным изменениям, которые связаны с принятием федеральных образовательных стандартов третьего поколения, ориентированных на формирование компетенций у выпускников СПО

№ слайда 4 Для проведения опытно-экспериментальной работы необходимо выделить критерии и
Описание слайда:

Для проведения опытно-экспериментальной работы необходимо выделить критерии и показатели оценки образовательных результатов. Е.А. Шашенкова критерий определяет как «признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо; мера суждения, оценки какого-либо явления» [80, С. 43]. По определению Р.И. Юнацкевич показатель - количественная и/или качественная характеристика одного или нескольких свойств предмета исследования [81, С. 32]. Принимая во внимание данные положения, а также проанализировав требования к образовательным результатам, изложенные в ФГОС среднего профессионального образования по специальностям «Преподавание в начальных классах» и «Физическая культура» [30] и Рабочей программе учебной дисциплины «Информатика и ИКТ» [82] можно сделать вывод, что в качестве образовательных результатов среднего профессионального образования выступают общие и профессиональные компетенции.

№ слайда 5 Таблица 1 - Критерии и показатели оценки образовательных результатов по курсу
Описание слайда:

Таблица 1 - Критерии и показатели оценки образовательных результатов по курсу «Информатика и ИКТ» Критерии Показатели Диагностические методики Когнитивный - знания по предмету - знает правила техники безопасности при работе за компьютером; - знает методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный; единицы измерения информации; - имеет представления об основных информационных процессах (обработка, хранение и передача информации); - знает архитектуру компьютера (основные характеристики компьютеров, многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру), виды программного обеспечения ПК; - имеет представление о назначении наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); - знает технологию поиска информации на компьютере. Тест по предмету

№ слайда 6 Содержательно-процессуальный - необходимые умения (профессиональные компетенц
Описание слайда:

Содержательно-процессуальный - необходимые умения (профессиональные компетенции) - соблюдает правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности; - умеет создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий; - осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях; - иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; - осуществляет отбор обучающих программ в соответствии с возрастом и уровнем психического развития обучающихся. Задания для самостоятельной работы по предмету Личностно-профессиональный - применение знаний предмета в профессиональной деятельности (общие компетенции) - организовывает собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. - оценивает риски и принимает решения в нестандартных ситуациях. - осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - использует информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. - имеет навыки работы в коллективе и команде. Опросные листы (заполняются преподавателем по результатам наблюдения)

№ слайда 7 Анализ оценки образовательных результатов на констатирующем этапе исследования
Описание слайда:

Анализ оценки образовательных результатов на констатирующем этапе исследования

№ слайда 8 С целью проверки положения о то, что использование комплекса оценочных средс
Описание слайда:

С целью проверки положения о то, что использование комплекса оценочных средств, разработанных на основе современных технологий оценивания, будет способствовать повышению образовательных результатов, проведено опытно-экспериментальное исследование, состоящее из трёх этапов: констатирующего, формирующего и контрольного. Базой эксперимента стало Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение тюменской области «Голышмановский агропедагогический колледж». Экспериментальным исследованием было охвачено 50 обучающихся по специальностям «Преподавание в начальных классах» и «Физическая культура». Выделим цели и задачи каждого этапа исследования.

№ слайда 9 Цель констатирующего этапа: проанализировать образовательные результаты обуча
Описание слайда:

Цель констатирующего этапа: проанализировать образовательные результаты обучающихся по специальности «Преподавание в начальных классах» на начало проведения исследования. Задачи констатирующего этапа: - определить критерии для оценки образовательных результатов; - провести диагностику образовательных результатов обучающихся по специальности «Преподавание в начальных классах»; - проанализировать результаты диагностики. Цель формирующего этапа: Разработать и внедрить в практику преподавания курса «Информатика и ИКТ» комплекс оценочных средств на основе использования современных технологий оценки образовательных результатов. Задачи формирующего этапа: - разработать комплекс оценочных средств на основе использования современных технологий оценки образовательных результатов по курсу «Информатика и ИКТ»; - внедрить разработанные материалы в практику преподавания предмета в экспериментальной группе. Цель контрольного этапа: сравнить и проанализировать результаты, полученные до и после проведения экспериментального исследования, сформулировать основные выводы. Задачи контрольного этапа: - провести диагностику образовательных результатов обучающихся по специальности «Преподавание в начальных классах»; - проанализировать результаты диагностики; - сравнить полученные результаты с результатами констатирующего этапа эксперимента; - сформулировать выводы.

№ слайда 10 Результаты, полученные по каждому из критериев, представлены в виде диаграммы
Описание слайда:

Результаты, полученные по каждому из критериев, представлены в виде диаграммы Диаграмма 1 - Уровни сформированности когнитивного критерия образовательных результатов на констатирующем этапе эксперимента

№ слайда 11 Вывод 	Результативность проведённой работы была подтверждена на контрольном э
Описание слайда:

Вывод Результативность проведённой работы была подтверждена на контрольном этапе исследования, который позволил сделать вывод о том, что использование комплекса оценочных средств, разработанных на основе современных технологий оценивания, способствует повышению образовательных результатов.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Научные работы
Просмотров515
Номер материала ДВ-531800
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад
Отличная презентация, обязательно буду использовать на своих занятиях
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх