Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс

Предпросмотр материала:

Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс
Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс
Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс
Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс
Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс
Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс
Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс
Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс
Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс
Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс
Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ПОДГОТОВИЛИ ПРОЕКТ:Учащиеся 8б класса:
Савченко Роман и Тюхов Александр .

    1 слайд

    ПОДГОТОВИЛИ ПРОЕКТ:
    Учащиеся 8б класса:
    Савченко Роман и Тюхов Александр .

  • тема: Измерительные          работы на местности.УЧЕБНАЯ ТЕМА: Подобие треуго...

    2 слайд

    тема: Измерительные работы на местности.
    УЧЕБНАЯ ТЕМА: Подобие треугольников.
    ПРОБЛЕМА: Измерить высоту здания школы, применяя знания о подобии треугольников.

  • Цель работы:Определить высоту школы, используя шест с вращающейся планкой.?

    3 слайд

    Цель работы:
    Определить высоту школы, используя шест с вращающейся планкой.

    ?

  • ЭТО НАША ЛЮБИМАЯ ШКОЛА!!!Здесь мы выполняли проект.

    4 слайд

    ЭТО НАША ЛЮБИМАЯ ШКОЛА!!!
    Здесь мы выполняли проект.

  • ХоД рАбОтЫ.1)Сделали замеры.
2)Выполнили  расчеты.
3)Сделали выводы.
4)Свой п...

    5 слайд

    ХоД рАбОтЫ.
    1)Сделали замеры.
    2)Выполнили расчеты.
    3)Сделали выводы.
    4)Свой проект оформили в виде презентации.

  • ХОД проекта……………1) Из подручных и технических материалов, был сделан шест выс...

    6 слайд

    ХОД проекта……………
    1) Из подручных и технических материалов, был сделан шест высотой 1,5 м.

  • ХОД проекта……………2) Затем мы установили шест на расстоянии 17 метров от школы....

    7 слайд

    ХОД проекта……………
    2) Затем мы установили шест на расстоянии 17 метров от школы.
    3) Затем отошли от шеста DЕ на такое расстояние, чтобы, лежа на асфальте, можно было на одной прямой линии видеть и конец шеста и край школы
    т. В. Это место мы зафиксировали. Отметили на поверхности земли точку А, в которой прямая ВD пересекается с поверхностью земли.

    E
    C

  • РАСЧЁТЫ1.С=     Е= 90° 2.А- общийАВС~АДЕ(по 1 признаку подобия треугольников...

    8 слайд

    РАСЧЁТЫ
    1.
    С= Е= 90°
    2.
    А
    - общий
    АВС~
    АДЕ
    (по 1 признаку подобия треугольников т.е. по 2 углам)
    Измерив расстояние АС и ЕА, и зная длину шеста DЕ, по полученной формуле определим высоту здания
    Рассмотрим
    АВС и
    АДЕ

    Д
    А
    Хм
    1,5 м
    В
    С
    17м
    Е

    Из подобия треугольников следует:

  • ВЫВОДЫ:1)Свойства подобных треугольников могут быть использованы для различны...

    9 слайд

    ВЫВОДЫ:
    1)Свойства подобных треугольников могут быть использованы для различных измерительных работ на местности.

    2)С помощью свойств подобных треугольников, мы определили высоту здания школы, она равна 10 метрам.

  • Источник информации:А.С.Атанасян,В.Ф.Бутузов и другие.Геометрия :Учебник 7-9к...

    10 слайд

    Источник информации:
    А.С.Атанасян,В.Ф.Бутузов и другие.Геометрия :Учебник 7-9кл.
    Перельман Я.И. «Занимательная геометрия»,
    Глейзер Г.И. «История математики в школе».

  • БЛАГОДАРИМ  ЗА  ВНИМАНИЕ!!!

    11 слайд

    БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Краткое описание материала

Практическая работа.

Существуют различные средства, с помощью которых можно определить высоту предмета. Опираясь на материал учебника, дополнительную литературу (Перельман Я.И. «Занимательная геометрия», Глейзер Г.И. «История математики в школе»), измерьте высоту здания нашей школы, применяя:

1.     Тень человека и тень здания;

2.     Зеркало;

3.     Шест с вращающейся планкой.

4.     Фотографию объекта.

Отчет о своей работе представить в виде презентации или буклета, выполненными на компьютере к следующему уроку. (Деление класса на группы). Если возникнут вопросы по ходу выполнения работы, можно проконсультироваться у меня после уроков.

 

Демонстрация презентации УМК «Геометрия на вольном воздухе».

Презентация по теме " Измерительные работы на местности. Подобные треугольники" 8 класс

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Наумова Наталья Анатольевна

учитель математики и информатики

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 20992
  • Подписчики: 5
  • Всего материалов: 16
  • 20992
    просмотров
  • 16
    материалов
  • 5
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Наумова Наталья Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: