Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по теме "Классификация проектов"

Презентация по теме "Классификация проектов"

  • Другое
Варганова Л.Ю. 2016 г. Классификация учебных проектов
Метод, доминирующий в проекте; Предметно-содержательная область; Характер кон...
Метод, доминирующий в проекте Исследовательские Творческие Ролевые, игровые...
Хорошо продуманная структура: цель, актуальность проблемы методы исследования...
Доминирующий аспект – творчество; Нет детально проработанной структуры; Проду...
Нет детально проработанной структуры Участники играют роли Высокая степень тв...
Направлены на сбор информации Присутствует анализ и обобщение фактов Требуют...
Четко обозначенный результат Тщательно продумана структура Чёткие выводы Возм...
 Предметно-содержательная область Межпредметные Монопроекты
 Характер контактов Внутриклассные Внутришкольные Межрегиональные
 Число участников проекта Индивидуальные Групповые
Продолжительность выполнения проекта 1 урок несколько уроков от недели до ме...
 Характер координации проекта Со скрытой координацией С открытой координацией
 По виду конечного продукта Материальные Действенные Письменные
Инфомационный внутриклассный групповой краткосрочный с открытой координацией...
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебн...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Варганова Л.Ю. 2016 г. Классификация учебных проектов
Описание слайда:

Варганова Л.Ю. 2016 г. Классификация учебных проектов

№ слайда 2 Метод, доминирующий в проекте; Предметно-содержательная область; Характер кон
Описание слайда:

Метод, доминирующий в проекте; Предметно-содержательная область; Характер контактов; Число участников проекта; Продолжительность выполнения проекта; Характер координации проекта; По виду конечного продукта. Признаки классификации проектов

№ слайда 3 Метод, доминирующий в проекте Исследовательские Творческие Ролевые, игровые
Описание слайда:

Метод, доминирующий в проекте Исследовательские Творческие Ролевые, игровые Информационные (ознакомительно-ориентировочные) Прикладные (практико-ориентировочные)

№ слайда 4 Хорошо продуманная структура: цель, актуальность проблемы методы исследования
Описание слайда:

Хорошо продуманная структура: цель, актуальность проблемы методы исследования (эксперимент), гипотеза, задачи исследования, предмет и объект, обсуждение полученных результатов, выводы, оформление результатов исследования Исследовательские проекты

№ слайда 5 Доминирующий аспект – творчество; Нет детально проработанной структуры; Проду
Описание слайда:

Доминирующий аспект – творчество; Нет детально проработанной структуры; Продумана структура оформления результатов Творческие проекты

№ слайда 6 Нет детально проработанной структуры Участники играют роли Высокая степень тв
Описание слайда:

Нет детально проработанной структуры Участники играют роли Высокая степень творчества Ролевые, игровые проекты

№ слайда 7 Направлены на сбор информации Присутствует анализ и обобщение фактов Требуют
Описание слайда:

Направлены на сбор информации Присутствует анализ и обобщение фактов Требуют хорошо придуманной структуры Информационные (ознакомительно-ориентировочные) проекты

№ слайда 8 Четко обозначенный результат Тщательно продумана структура Чёткие выводы Возм
Описание слайда:

Четко обозначенный результат Тщательно продумана структура Чёткие выводы Возможность внедрения результатов в практику Прикладные (практико-ориентировочные) проекты

№ слайда 9  Предметно-содержательная область Межпредметные Монопроекты
Описание слайда:

Предметно-содержательная область Межпредметные Монопроекты

№ слайда 10  Характер контактов Внутриклассные Внутришкольные Межрегиональные
Описание слайда:

Характер контактов Внутриклассные Внутришкольные Межрегиональные

№ слайда 11  Число участников проекта Индивидуальные Групповые
Описание слайда:

Число участников проекта Индивидуальные Групповые

№ слайда 12 Продолжительность выполнения проекта 1 урок несколько уроков от недели до ме
Описание слайда:

Продолжительность выполнения проекта 1 урок несколько уроков от недели до месяца от месяца до нескольких месяцев Мини-проекты Долгосрочные Средней продолжительности Краткосрочные

№ слайда 13  Характер координации проекта Со скрытой координацией С открытой координацией
Описание слайда:

Характер координации проекта Со скрытой координацией С открытой координацией

№ слайда 14  По виду конечного продукта Материальные Действенные Письменные
Описание слайда:

По виду конечного продукта Материальные Действенные Письменные

№ слайда 15 Инфомационный внутриклассный групповой краткосрочный с открытой координацией
Описание слайда:

Инфомационный внутриклассный групповой краткосрочный с открытой координацией материальный монопроект. Проект «Треугольники и четырёхугольники»

№ слайда 16 Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебн
Описание слайда:

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие / Е. С. Полат , М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров; под ред. Е. С. Полат. — М.: Издательский центр Академия», 1999 - 2005 Информационный ресурс

Автор
Дата добавления 08.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров100
Номер материала ДБ-017429
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх