Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация по теме "Коллективное творческое дело"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация по теме "Коллективное творческое дело"

библиотека
материалов
Технология организации коллективной творческой деятельности
Сегодняшние школьники воспитываются в принципиально новых условиях формирован...
Выход – вспомнить о КТД! Технология коллективно-творческой деятельности — это...
История вопроса А.С. Макаренко И.П. Иванов С.А. Шмаков Л.Г. Борисова, Е.В. Ти...
И.П. Иванов – автор коммунарской методики Коллективная творческая деятельност...
Принципы технологии коллективной творческой деятельности: учение без принужде...
Задачи воспитательной деятельности педагога, диктуемые потребностями растущег...
Коллективные творческие дела отличаются друг от друга прежде всего по характе...
КТД дают возможность ученику: реализовать и развивать свои способности расшир...
КТД дают возможность педагогу: развивать творческий потенциал; совершенствова...
Структура КТД – 6 стадий коллективной творческой деятельности 1 стадия – пред...
Структура КТД – 6 стадий коллективной творческой деятельности 4 стадия – пров...
КТД – это: дело, так как оно несет в себе заботу об окружающих людях, о колле...
КТД организуется таким способом, чтобы: предложенная воспитателем идея была в...
Технологические отличия личностно-ориентированного КТД (С.Д. Поляков): на эта...
Трудовые КТД Атака трудовая (расчистить территорию, украсить здания, посадить...
Познавательные КТД Вечер весёлых задач Вечер–путешествие Вечер разгаданных и...
Спортивные КТД «Бой за аэродромы» - ролевая игра на местности «Бой за неулови...
Организаторские КТД Газета – «молния» День рождения коллектива «Живая газета»...
Художественные КТД Кольцовка песен Концерт-«молния» (день в нашем классе, в т...
Личностно-ориентированное КТД «Стенгазета «Я и Мы» Цель: развитие интереса ре...
Личностно-ориентированное КТД «Стенгазета «Я и Мы» Проведение: презентация га...
Конструктор КТД Коллективное целеполагание. Предварительная анкета, опросник,...
В современных условиях целесообразно сделать некоторые акценты, связанные с с...
В современных условиях целесообразно сделать некоторые акценты, связанные с с...
«Всё творчески, иначе зачем?» Игорь Петрович Иванов
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология организации коллективной творческой деятельности
Описание слайда:

Технология организации коллективной творческой деятельности

№ слайда 2 Сегодняшние школьники воспитываются в принципиально новых условиях формирован
Описание слайда:

Сегодняшние школьники воспитываются в принципиально новых условиях формирования личности: нынешние дети проживают в нечетко ограниченном информационном социальном пространстве, испытывая влияние Интернета, телевидения и компьютерных игр, которое нередко перекрывает воздействие учителей, родителей, воспитателей; снятие многих табу в виртуальных информационных сферах сопровождается падением доверия к ребенку со стороны взрослых: школьника не включают в процесс решения реальных проблем семьи, местного сообщества, государства, что искажает детскую социализацию; ослабление связи между детьми и взрослыми, между разновозрастными детьми изолируют детство, способствуя примитивизации сознания детей, росту их агрессивности, жестокости и грубости, в действительности скрывающих страх, одиночество и неуверенность; конфликт между присвоением ребенком знаний и ценностей в школе и вне ее меняет самосознание и миропонимание детей, формируя эклектичное мировоззрение и потребительское отношение к жизни.

№ слайда 3 Выход – вспомнить о КТД! Технология коллективно-творческой деятельности — это
Описание слайда:

Выход – вспомнить о КТД! Технология коллективно-творческой деятельности — это система философии, условий, методов, приемов и организационных форм воспитания, обеспечивающих формирование и творческое развитие коллектива взрослых и детей на принципах гуманизма. Ее цель — раскрепощение личности, формирование гражданского самосознания, развитие его способностей к социальному творчеству, воспитание общественно-активной творческой личности, способной преумножить общественную культуру, сделать вклад в построение правового демократического общества.

№ слайда 4 История вопроса А.С. Макаренко И.П. Иванов С.А. Шмаков Л.Г. Борисова, Е.В. Ти
Описание слайда:

История вопроса А.С. Макаренко И.П. Иванов С.А. Шмаков Л.Г. Борисова, Е.В. Титова, И.Д. Аванесян С.Д. Поляков

№ слайда 5 И.П. Иванов – автор коммунарской методики Коллективная творческая деятельност
Описание слайда:

И.П. Иванов – автор коммунарской методики Коллективная творческая деятельность – это, прежде всего, полнокровная жизнь старших и младших, воспитателей и воспитанников, и в то же время их общая забота об улучшении окружающей жизни, в которой педагоги выступают как старшие товарищи ребят, действующие вместе с ними и впереди них.

№ слайда 6 Принципы технологии коллективной творческой деятельности: учение без принужде
Описание слайда:

Принципы технологии коллективной творческой деятельности: учение без принуждения, приоритет успешности обучаемого («Каждый ребенок талантлив»); мажорность в общении и обучении; учет субъектности (самости) личности ребенка (право ребенка на ошибку, свободный выбор, собственную точку зрения); сочетание коллективного и индивидуального воспитания и др.; приоритет этических ценностей над информированностью (главные ориентиры: доброта, любовь, трудолюбие, совесть, достоинство и т. д.); превращение школы Знания в школу Воспитания.

№ слайда 7 Задачи воспитательной деятельности педагога, диктуемые потребностями растущег
Описание слайда:

Задачи воспитательной деятельности педагога, диктуемые потребностями растущего человека: Организовать разнообразную эмоциональную творческую личностно и общественно значимую деятельность детей в классе как модель будущей достойной жизни, в ходе которой шло бы развитие и благополучная социализация детей. Потребность в творческой деятельности будет в этой обстановке удовлетворена. Создать условия для самореализации, самоутверждения, самореабилитации каждого воспитанника в коллективе. Создать благоприятный эмоциональный (нравственно-психологический) климат в коллективе, обеспечить условия защищенности каждого ребенка. Для эмоционального воспитания формировать оптимистическое мировосприятие, собственным примером учить радостному проживанию каждой минуты, каждого дня пребывания в школе, обучать способам саморегуляции, самореализации, самовосстановления, самореабилитации.

№ слайда 8 Коллективные творческие дела отличаются друг от друга прежде всего по характе
Описание слайда:

Коллективные творческие дела отличаются друг от друга прежде всего по характеру общей практической заботы, которая выступает на первый план. В каждом КТД решается целый "веер" (А.С.Макаренко) педагогических задач, происходит развитие коллективистских, демократических основ жизни, самостоятельности, инициативы ребят, самоуправления, активного, гражданского отношения к людям и окружающему миру. КТД, обогащая коллектив и личность социально ценным опытом, позволяет каждому проявить и совершенствовать лучшие человеческие задатки и способности, потребности и отношения, расти нравственно и духовно.

№ слайда 9 КТД дают возможность ученику: реализовать и развивать свои способности расшир
Описание слайда:

КТД дают возможность ученику: реализовать и развивать свои способности расширить знания об окружающем мире; приобрести навыки проектирования; проявить организаторские умения; закрепить коммуникативные навыки формировать способности к рефлексии (анализу и самоанализу.)

№ слайда 10 КТД дают возможность педагогу: развивать творческий потенциал; совершенствова
Описание слайда:

КТД дают возможность педагогу: развивать творческий потенциал; совершенствовать организаторские возможности; изучить классный коллектив; объединить учащихся, педагогов, родителей; управлять процессом развития личности школьника; развивать рефлексивные возможности.

№ слайда 11 Структура КТД – 6 стадий коллективной творческой деятельности 1 стадия – пред
Описание слайда:

Структура КТД – 6 стадий коллективной творческой деятельности 1 стадия – предварительная работа коллектива (намечаются исходные действия, проводятся воспитательные занятия /беседы, экскурсии и т.д./, готовятся к коллективному планированию.) 2 стадия – коллективное планирование. Обсуждение мнений в (микро)коллективах, в результате вырабатывается общее мнение. На сборе-старте выступают представители каждого (микро)коллектива. Принимается коллективное решение. 3 стадия – коллективная подготовка КТД. Создается совет дела, в который входят представители от каждого (микро)коллектива. Проект КТД уточняется сначала советом дела, затем – в (микро)коллективах, которые планируют и начинают работу по воплощению общего замысла.

№ слайда 12 Структура КТД – 6 стадий коллективной творческой деятельности 4 стадия – пров
Описание слайда:

Структура КТД – 6 стадий коллективной творческой деятельности 4 стадия – проведение КТД. 5 стадия – коллективное проведение итогов КТД. Происходит на общем сборе-огоньке: Что у нас было хорошо и почему? Что не удалось осуществить и почему? Что предлагаем на будущее? 6 стадия – стадия ближайшего последействия КТД. Реализуются выводы и предложения, выдвинутые при подведении итогов проделанной работы.

№ слайда 13 КТД – это: дело, так как оно несет в себе заботу об окружающих людях, о колле
Описание слайда:

КТД – это: дело, так как оно несет в себе заботу об окружающих людях, о коллективе, друг о друге; коллективное дело, так как осуществляется посредством совместных усилий всех членов коллектива – детей и воспитателей, то есть является общей заботой коллективно-творческое дело, так как предполагает непрерывный поиск лучших решений, задумывается, планируется, реализуется, оценивается сообща.

№ слайда 14 КТД организуется таким способом, чтобы: предложенная воспитателем идея была в
Описание слайда:

КТД организуется таким способом, чтобы: предложенная воспитателем идея была воспринята детским коллективом как собственная; организуемая деятельность имела практическую направленность и была именно делом на благо собственного коллектива, других коллективов и людей — имела гуманистическую и альтруистскую цель; чтобы на добровольных началах, с интересом и желанием в его реализацию могли включаться все члены коллектива и раскрывать свои творческие возможности.

№ слайда 15 Технологические отличия личностно-ориентированного КТД (С.Д. Поляков): на эта
Описание слайда:

Технологические отличия личностно-ориентированного КТД (С.Д. Поляков): на этапе целеполагания – поможет ли это дело каждому из нас что-то понять в себе, изменить, развить, усовершенствовать себя? на этапе планирования – подчеркнутое авторство идей, планирование индивидуальных проектов (можно работать не в группе, а индивидуально); на этапе подготовки – добровольность принятия на себя поручений (если отсутствуют добровольцы – выполняет воспитатель), поручения подчеркнуто индивидуальные и т.д.; на этапе проведения – выполняются индивидуальные задания, поручения; направленность общих дел на конкретных ребят; на этапе анализа – что тебе дало участие в этом деле? Какие чувства вызвало? Помогло ли оно что-то понять в себе?

№ слайда 16 Трудовые КТД Атака трудовая (расчистить территорию, украсить здания, посадить
Описание слайда:

Трудовые КТД Атака трудовая (расчистить территорию, украсить здания, посадить цветы и т.д.) Десант трудовой (помощь в уборке, помощь лесничеству в охране природы, помощь в создании сада, помощь в подготовке массового праздника и т.д.) ПДД – подарок далёким друзьям (игрушки, рисунки, фото, макеты, рассказ-эстафета, журнал-эстафета) Почта трудовая – ролевая игра Рейд трудовой (пополнение выставки, забота о малышах, помощь в озеленении и т.д.) Сюрприз трудовой Фабрика трудовая – ролевая игра (модели, экспонаты, кормушки, куклы и т.д.)

№ слайда 17 Познавательные КТД Вечер весёлых задач Вечер–путешествие Вечер разгаданных и
Описание слайда:

Познавательные КТД Вечер весёлых задач Вечер–путешествие Вечер разгаданных и неразгаданных тайн Город весёлых мастеров Защита фантастических проектов Пресс-бой Пресс-конференция Рассказ-эстафета Собрание-диспут Турнир-викторина Турнир знатоков Устный журнал

№ слайда 18 Спортивные КТД «Бой за аэродромы» - ролевая игра на местности «Бой за неулови
Описание слайда:

Спортивные КТД «Бой за аэродромы» - ролевая игра на местности «Бой за неуловимых» - ролевая игра на местности Весёлая спартакиада «Десант – ракеты» - ролевая игра на местности «Космонавты и метеоры» - ролевая игра на местности Спартакиада народных игр Сюита туристских игр «Тайна» («Следопыты») – игра на местности

№ слайда 19 Организаторские КТД Газета – «молния» День рождения коллектива «Живая газета»
Описание слайда:

Организаторские КТД Газета – «молния» День рождения коллектива «Живая газета» Журнал-эстафета Коллективное планирование Общий сбор Разведка Сбор – рождение коллектива Смотр дружбы Чередование творческих поручений Эстафета дружбы

№ слайда 20 Художественные КТД Кольцовка песен Концерт-«молния» (день в нашем классе, в т
Описание слайда:

Художественные КТД Кольцовка песен Концерт-«молния» (день в нашем классе, в турпоходе, лесной карнавал, встреча друзей и т.д.) Кукольный театр – ролевая игра Литературно-художественные конкурсы (лучшая сказка, рассказ, рисунок, подпись фотоснимка и т.д.) Турнир знатоков поэзии (конкурс поэтических чувств, юмора и сатиры в поэзии, поэтов-масок, поэтических жанров и т.д.) Эстафета любимых занятий Эстафета – «ромашка»

№ слайда 21 Личностно-ориентированное КТД «Стенгазета «Я и Мы» Цель: развитие интереса ре
Описание слайда:

Личностно-ориентированное КТД «Стенгазета «Я и Мы» Цель: развитие интереса ребенка к себе и своим товарищам Коллективное планирование: ответы на вопросы «Что мы хотим узнать о товарищах?», «Какие разделы, рубрики хотели бы видеть в стенгазете?». «Кого предложили бы в редакционный совет от своей группы?» Варианты заданий: разработка и проведение анкет «Что мы любим и ненавидим», интервью взрослых «Вы в 13 лет», мини-сочинение «Как познакомились наши «Я», подбор и оформление психологических заданий «Познай себя»

№ слайда 22 Личностно-ориентированное КТД «Стенгазета «Я и Мы» Проведение: презентация га
Описание слайда:

Личностно-ориентированное КТД «Стенгазета «Я и Мы» Проведение: презентация газеты (брифинг редсовета; «телепередача» с телеведущими, с критикой и анализом газеты). Коллективный анализ: в общем кругу рассматриваются вопросы «Что мы узнали друг о друге?», «Что мы узнали о себе?», «Какие чувства и мысли это вызвало?», «Что из узнанного оказалось неожиданным?», «Какое продолжение стенгазетного дела мы можем предложить?»

№ слайда 23 Конструктор КТД Коллективное целеполагание. Предварительная анкета, опросник,
Описание слайда:

Конструктор КТД Коллективное целеполагание. Предварительная анкета, опросник, стартовое собрание, «живая анкета», «волшебный сундучок». Коллективное планирование. Деление на группы: по интересам, с использованием эмблем, символов, цветовых жетонов. «Мозговой штурм», общая дискуссия, «Дерево идей», экспертный совет, «Банк идей». Коллективная подготовка. Распределение групповых и индивидуальных поручении (добровольность!): самоопределение, жеребьевка, лототрон. Проведение коллективного дела. Сочетание групповых (командных) и индивидуальных заданий, конкурсов. Система подведения итогов (награды, дипломы, значки, медали, вымпелы, сувениры). Коллективный анализ (рефлексия). Анкета, разговор в кругу, «открытая трибуна», «свободный микрофон», «конверт мнении», листок самооценки, цветодиагностика, незаконченный тезис.

№ слайда 24 В современных условиях целесообразно сделать некоторые акценты, связанные с с
Описание слайда:

В современных условиях целесообразно сделать некоторые акценты, связанные с сущностью методики и ее практической реализацией: доминирование целей развития индивидуальности и реализации личности каждого в коллективной творческой деятельности; выработка ценностей, идеалов, образцов в коллективе, исходя из личностных интересов и потребностей; определение творческих задач, проблем для решения самими участниками деятельности; создание условий для включения детей в творческую деятельность различных групп, объединений;

№ слайда 25 В современных условиях целесообразно сделать некоторые акценты, связанные с с
Описание слайда:

В современных условиях целесообразно сделать некоторые акценты, связанные с сущностью методики и ее практической реализацией: от личности к делу, а не от дела к личности; не отбор предложений и идей при планировании работы, а предоставление возможности каждому выбрать то, что соответствует его инте­ресам и желаниям; создание условий для самоопределения участниками деятельности своей роли, характера поведения; оценка результатов, анализ коллективной деятельности с точки зрения проявления и развития личности каждого, формирования его отношений с участниками деятельности.

№ слайда 26 «Всё творчески, иначе зачем?» Игорь Петрович Иванов
Описание слайда:

«Всё творчески, иначе зачем?» Игорь Петрович Иванов


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная Презентация содержит материал по теме: "Коллективное творческое дело". Знакомит классных руководителей, заместителей директора по воспитательной работе, педагога - организатора с новыми подходами к организации коллективного творческого дела в рамках практико-ориентированного подхода, с историей возникновения КТД,

Автор
Дата добавления 21.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров1742
Номер материала ДВ-175852
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх