Презентация по теме "Ландшафтный дизайн на территории школы"

• 1 слайд

  Сообщение
  
  «Ландшафтный дизайн озеленения участка»
  Ученика 4б класса Лицея №9
  Пермякова Михаила
  

• 2 слайд

  Введение
  Природа — это все что нас окружает: это поля и леса, моря и озера, реки и океаны, ветер и воздух, растения и животные. Человек — тоже является частью природы. Он не может жить без воздуха, которым дышит, без воды и еды. Все необходимое для своего существования люди берут у природы.
  Но своими действиями люди постоянно нарушают равновесие на планете, что оказывает отрицательное влияние на всех. Чтобы хоть как-то восполнить природное равновесие, надо просто заняться озеленением в своем городе. Так как мы пока только дети, можно начать с озеленения пришкольной территории. И если мы хотим придать отведенному участку привлекательный вид, надо сначала разработать проект ландшафтного дизайна пришкольной территории.
  
  

• 3 слайд

  Ландшафтный дизайн Естественный пейзаж Антропогенный пейзаж
  Ландшафтный дизайн – это искусство создания на определенной территории при помощи растений, камней, воды и малых архитектурных форм атмосферы гармонии естественного и антропогенного пейзажа. Антропогенный ландшафт — один из видов культурного ландшафта, является полной противоположностью природному ландшафту. То есть антропогенный ландшафт — ландшафт, изменённый человеком.
  
  

• 4 слайд

  Школьный двор — «визитная карточка» учебного заведения. Уже при первом взгляде на него, входящий может составить мнение о школе. Если школьный двор будет оформлен с хорошим художественным вкусом, он будет выполнять множество функций (эстетическую, развивающую, санитарно-гигиеническую).
  Ландшафтный дизайн школьного участка желательно выполнить в регулярном стиле. Прямые дорожки, симметричные посадки, геометрические формы клумб. Перед входом высаживают одно или несколько декоративных деревьев или кустарников. Уголки отдыха, можно устраивать в более свободных стилях — кантри, голландском, азиатском. Для насаждений выбирают такие растения, чтобы они выглядели привлекательно на протяжении всего года, не вызывали аллергию, без шипов и колючек.
  Каждая школа имеет на своём дворе место для проведения общешкольных мероприятий — первого и последнего звонка, сборов, линеек и др. Это может быть вместительная прямоугольная или квадратная площадка. Её стоит обсадить бордюрами из кустарников,
  хорошо переносящих стрижку
  (кизильников, самшитов, спиреи, бирючины).
  
  

• 5 слайд

  В проекте ландшафтного дизайна школьного двора, зон отдыха может быть несколько. Они могут соединяться между собой аллеями и извилистыми дорожками. Уголки отдыха желательно оформить композициями из декоративных кустарников разной высоты, разбить газоны и клумбы, поставить скамейки, скульптуры. Привычные элементы вертикального озеленения (опоры, треноги, арки и др.) не стоит использовать при оформлении, так как дети могут залезть на них и травмироваться. Для линейных посадок вдоль аллей подходят вязы, тополя, сосны, липы. На клумбах нужно высаживать неприхотливые, долгоцветущие и засухоустойчивые цветы (цинии, сальвии, бархатцы, цинерарии, бессмертники). Под деревьями — тенелюбивые многолетники (хосты, барвинок, астильбу, функию). На солнечных местах можно устроить альпийские горки или рокарии. Непривлекательные заборы маскируют при помощи плетущихся и лазающих растений (девичьего винограда, клематисов, плюща).
  
  

• 6 слайд

  Удачный проект ландшафтного дизайна школьного двора сделает территорию школы не только удобной с практической точки зрения, но и улучшит её естественный облик. Благодаря этому все элементы двора вместе со школьным зданием будут смотреться презентабельно и гармонично. 
  Если позволит площадь школьного двора, для проведения детьми экспериментальной и исследовательской работы можно устроить огород. Особенно интересно будет выращивать овощи и цветы младшим школьникам. Они смогут там научиться ухаживать за различными огородными культурами, расширить свой кругозор. Учащихся средних классов стоит привлекать к выращиванию рассады цветов для клумб.
  

Краткое описание документа:

«Ландшафтный дизайн озеленения участка»

Природа — это все что нас окружает: это поля и леса, моря и озера, реки и океаны, ветер и воздух, растения и животные. Человек — тоже является частью природы. Он не может жить без воздуха, которым дышит, без воды и еды. Все необходимое для своего существования люди берут у природы.

Но своими действиями люди постоянно нарушают равновесие на планете, что оказывает отрицательное влияние на всех. Чтобы хоть как-то восполнить природное равновесие, надо просто заняться озеленением в своем городе. Так как мы пока только дети, можно начать с озеленения пришкольной территории. И если мы хотим придать отведенному участку привлекательный вид, надо сначала разработать проект ландшафтного дизайна пришкольной территории.