Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Методы и технологии, формирующие общие компетенции в аудиторной и внеаудиторной деятельности
2 слайд
Методы и технологии, формирующие общие компетенции в аудиторной и внеаудиторной деятельности при преподавании математики
Преподаватель математики КГБОУ НПО «ПУ № 74»
Пророк Нина Николаевна
3 слайд
Компетентностный подход
Компетенция – совокупность качеств личности
Компетентность – владение человеком соответствующей компетенцией
4 слайд
Ключевые компетенции
Ценностно-смысловая
Общекультурная
Учебно-познавательная
Информационная
Коммуникативная
Социально-трудовая
Личностного самосовершенствования
5 слайд
Технологии обучения
Дичностно-деятельностное
Проблемное
Модульное
Проективное
Развивающее
Контекстное
Активное
Игровое
Программированное
Дифференцированное
Дистанционное
Концентрированное
6 слайд
Мои приоритеты
Обучение в сотрудничестве
Метод проектов
Технология проблемного обучения
Информационные технологии
7 слайд
Обучение в сотрудничестве –
это совместный запрос, результатом которого является то, что
учащиеся работают вместе, коллективно конструируя, производя новое
знание вместо потребления уже готовой информации, которую им
передаёт учитель, или из какого другого источника информации.
По определению МакГрегора
8 слайд
Технология проектов –
направленность учебно-познавательной деятельности обучающихся на результат, который получается при решении той или иной практической или теоретической значимой проблемы.
9 слайд
Проблемное обучение –
система развития обучающихся в процессе обучения, в основу которой положено использование учебных проблем в преподавании и привлечении обучающихся к активному решению этих проблем.
10 слайд
Информационные технологии:
мультимедийные лекции,
интерактивные практикумы,
онлайн-тестирование,
использование интернет-ресурсов.
11 слайд
Формирование ключевых компетенций на уроках математики:
Информационная
Коммуникативная
Исследовательская
Готовность к самообразованию
12 слайд
Прикладные задачи
Сколько в связке электродов для электросварки, если их общая масса 10кг, а каждый электрод – кусок стальной проволоки длиной 45 см и диаметром 6мм? Плотность стали 7600г/м³.
Определить, сколько килограммов сухарей с влажностью 15% можно получить из 225кг хлеба с влажностью 45%?
Два трактора израсходовали 234л горючего, первый израсходовал в час на 0,5л меньше, чем второй, а работал на 1,5ч больше. Сколько горючего в час израсходовал каждый трактор, если они израсходовали горючего поровну?
13 слайд
14 слайд
Достижения
Котлобулатова Валентина – II место в многопрофильной олимпиаде по математике (апрель 2014 г.)
15 слайд
Спасибо
за
внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Нина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.