Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по теме "МИП в начальной школе"

Презентация по теме "МИП в начальной школе"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Межпредметные интегративные погружения. Опыт начальных классов МАОУ «Средняя...
Основные факторы межпредметной интеграции в школьном образовании: Общенаучные...
Образовательные функции МИП: Расширение социокультурного, знаниевого и эмоцио...
Основные роли педагога в подготовке и проведении МИП: участник межпредметного...
1.Мотивационный старт (введение в погружение). 2.Погружение (блок занятий, м...
«Погружение» как модель интенсивного обучения с применением суггестивного (в...
Это направление выражается в многочисленных формах: «погружение» в сравнение,...
Какие проблемы мы пытались разрешить? - отсутствие понимания целостности окру...
Неделя погружения – это образовательное событие. В ходе этого недели учащиеся...
Главное, чтобы сохранялись принципы педагогической деятельности недели погруж...
Ожидаемые результаты проведения погружений: отработка оснований осознанного...
Тематические Недели, декады погружений в начальных классах МАОУ «Средняя шко...
Условно недели МИП можно разделить на блоки, на примере недели погружения по...
 2 блок- проблемно-информационный блок .
3 блок- исследовательский, экспериментально-прикладной, проектный блок (лабо...
4 блок- эмоционально-ценностный и познавательно-игровой блок (межпредметные...
5 блок- итогово-рефлексивный блок (разнообразные по форме самоотчеты учащихс...
 Неделя МИП в начальных классах по теме «Война и мир»
 Неделя МИП в начальных классах по теме «Береста»
 Неделя МИП в начальных классах по теме «Береста»
Неделя межпредметного интегративного погружения Школьной лиги РОСНАНО в начал...
 Неделя МИП в начальных классах по теме «Время. Измерение времени.»
 Неделя МИП в начальных классах по теме «Время. Измерение времени.»
 Неделя МИП в начальных классах по теме «Время. Измерение времени.»
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Межпредметные интегративные погружения. Опыт начальных классов МАОУ «Средняя
Описание слайда:

Межпредметные интегративные погружения. Опыт начальных классов МАОУ «Средняя школа №3» города Когалыма Шамаева Ольга Радионовна, зам.директора по УВР, учитель начальных классов Ахметова Айна Мурадбековна, учитель начальных классов

№ слайда 2 Основные факторы межпредметной интеграции в школьном образовании: Общенаучные
Описание слайда:

Основные факторы межпредметной интеграции в школьном образовании: Общенаучные понятия Игра Метод тематического погружения История науки и техники Актуальность техно- предпринимательства

№ слайда 3 Образовательные функции МИП: Расширение социокультурного, знаниевого и эмоцио
Описание слайда:

Образовательные функции МИП: Расширение социокультурного, знаниевого и эмоционального контекстов; Вариативность, гибкость и модульность индивидуальных и групповых образовательных маршрутов; Продвижение к целостности мировосприятия; Продуктивное творческое взаимодействия в командах постоянного и сменного составов; Освоение знаний и навыков в личностно- и социально-значимом проживании образовательного действия.

№ слайда 4 Основные роли педагога в подготовке и проведении МИП: участник межпредметного
Описание слайда:

Основные роли педагога в подготовке и проведении МИП: участник межпредметного методического объединения педагогов, разрабатывающего МИП; собиратель и аналитик научной и методической информации по своей области знания в конкретном контексте тематического МИП; методист-разработчик своих занятий в МИП; куратор какого-либо направления в общей подготовке МИП. педагог- консультант, игротехник, организатор среды, сопровождающий группы учащихся и/или ведущий каких-либо учебных занятий (лекций, лабораторных, работ, мастерских, конкурсов и викторин и т.п.); исполнитель роли какого-либо персонажа в общей сюжетно-ролевой игре МИП.

№ слайда 5 1.Мотивационный старт (введение в погружение). 2.Погружение (блок занятий, м
Описание слайда:

1.Мотивационный старт (введение в погружение). 2.Погружение (блок занятий, мастерских). 3.Деловая игра (итог). Структура МИП

№ слайда 6 «Погружение» как модель интенсивного обучения с применением суггестивного (в
Описание слайда:

«Погружение» как модель интенсивного обучения с применением суггестивного (внушающего) воздействия «Погружение» как модель длительного занятия одним или несколькими предметами Модели «погружения»:

№ слайда 7 Это направление выражается в многочисленных формах: «погружение» в сравнение,
Описание слайда:

Это направление выражается в многочисленных формах: «погружение» в сравнение, межпредметные «погружения» метапредметные «погружения», эвристические «погружения», выездные «погружения», «погружения» в образ, «погружение» как средство коллективного способа обучения, «погружение» в культуру.

№ слайда 8 Какие проблемы мы пытались разрешить? - отсутствие понимания целостности окру
Описание слайда:

Какие проблемы мы пытались разрешить? - отсутствие понимания целостности окружающего мира у детей; - мы хотим связать учебный материал с жизнью, помочь увидеть детям практическое воплощение изучаемого материала в школе; - желание оживить изучаемые предметы, разорвать монотонную предсказуемую учебу (не случайно дети ждут от этого дня праздника!).

№ слайда 9 Неделя погружения – это образовательное событие. В ходе этого недели учащиеся
Описание слайда:

Неделя погружения – это образовательное событие. В ходе этого недели учащиеся могут стать участниками: уроков межпредметной или метапредметной направленности, творческих мастерских, лабораторий, интеллектуальных игр, встреч с интересными людьми, экскурсий, мастер-классов и т.д.

№ слайда 10 Главное, чтобы сохранялись принципы педагогической деятельности недели погруж
Описание слайда:

Главное, чтобы сохранялись принципы педагогической деятельности недели погружения, как: Принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности. Принцип возрастания роли внеурочной деятельности. Принцип индивидуализации и дифференциации обучения. Принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя. Принцип свободы выбора учащимися дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.

№ слайда 11 Ожидаемые результаты проведения погружений: отработка оснований осознанного
Описание слайда:

Ожидаемые результаты проведения погружений: отработка оснований осознанного самостоятельного выбора и ответственности за него; развитие коммуникабельности, умения сотрудничать; создание широкого круга толерантного неформального общения совершенствование образовательного пространства школы; воспитание у обучающихся интереса к познанию мира; профессиональный рост педагогов школы.

№ слайда 12 Тематические Недели, декады погружений в начальных классах МАОУ «Средняя шко
Описание слайда:

Тематические Недели, декады погружений в начальных классах МАОУ «Средняя школа №3»: «Книга» , «Война и мир», «Береста», «Время. Измерение времени.».

№ слайда 13 Условно недели МИП можно разделить на блоки, на примере недели погружения по
Описание слайда:

Условно недели МИП можно разделить на блоки, на примере недели погружения по теме «Книга»: 1 блок- мотивационный старт.

№ слайда 14  2 блок- проблемно-информационный блок .
Описание слайда:

2 блок- проблемно-информационный блок .

№ слайда 15 3 блок- исследовательский, экспериментально-прикладной, проектный блок (лабо
Описание слайда:

3 блок- исследовательский, экспериментально-прикладной, проектный блок (лаборатории, мастерские, проектные группы и пр.)

№ слайда 16 4 блок- эмоционально-ценностный и познавательно-игровой блок (межпредметные
Описание слайда:

4 блок- эмоционально-ценностный и познавательно-игровой блок (межпредметные интегративные «погружения», деловые игры и пр.)

№ слайда 17 5 блок- итогово-рефлексивный блок (разнообразные по форме самоотчеты учащихс
Описание слайда:

5 блок- итогово-рефлексивный блок (разнообразные по форме самоотчеты учащихся и учителей)

№ слайда 18  Неделя МИП в начальных классах по теме «Война и мир»
Описание слайда:

Неделя МИП в начальных классах по теме «Война и мир»

№ слайда 19  Неделя МИП в начальных классах по теме «Береста»
Описание слайда:

Неделя МИП в начальных классах по теме «Береста»

№ слайда 20  Неделя МИП в начальных классах по теме «Береста»
Описание слайда:

Неделя МИП в начальных классах по теме «Береста»

№ слайда 21 Неделя межпредметного интегративного погружения Школьной лиги РОСНАНО в начал
Описание слайда:

Неделя межпредметного интегративного погружения Школьной лиги РОСНАНО в начальных классах по теме: «Время» с 4 апреля по 9 апреля 2016 года № Дата Название мероприятия Место проведения Ответственные 1. 04.04.16 Открытие недели Актовый зал ПучковаИ.А. Бережная И.И. МиненокА.А. Кл.рук.1-4кл. 2. 05.04.16 Посещениевиртуальногомузея«Часы» 08:50(1классы и 2 А) 10:40(4 классы) Актовый зал 16:45(4урок 2 смена) Ахметова А.М. Миленченко А.Ф. 3. Просмотрфильма «Сказкаопотерянномвремени» 4. 06.04.16 07.04.16 Работа в мастерских. 1 мастерская – 1классы«Дни недели» Насырова Л. Н. 2 мастерская-2классы «Временагода» Журавлёва М.В. 3 мастерская- 3классы«Часы» ШамаеваО.Р. 4 мастерская-4классы«Календарь» Тляубаева З.Г. 5 08.04.16 Закрытиенедели. Интеллектуальнаяигра «Время, как оно есть» 10:40 (4 урок 1 смены) Актовый зал 16:45 (4 урок 2смены) Кравчук А. Н. Никулина Д. В. 6 09.04.16 Подведение итогов. Актовый зал МиненокА.А. Кл.рук.1-4кл.

№ слайда 22  Неделя МИП в начальных классах по теме «Время. Измерение времени.»
Описание слайда:

Неделя МИП в начальных классах по теме «Время. Измерение времени.»

№ слайда 23  Неделя МИП в начальных классах по теме «Время. Измерение времени.»
Описание слайда:

Неделя МИП в начальных классах по теме «Время. Измерение времени.»

№ слайда 24  Неделя МИП в начальных классах по теме «Время. Измерение времени.»
Описание слайда:

Неделя МИП в начальных классах по теме «Время. Измерение времени.»

№ слайда 25
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-072606
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>