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Mein Arbeitstag
Подготовила:
преподаватель
немецкого языка
Чиковкина Н.А
Арзамас, 2018
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Jede Woche bringt uns wieder Arbeit, Freizeit, Bücher, Lieder. Montag, Dienstag, Mittwoch seht – Wie die Woche schnell vergeht. Doch wir können vieles schaffen Wenn wir einen Plan uns machen
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Was verkürzt mir die Zeit? - Tätigkeit.
Was macht sie unerträglich lang? - Müßiggang.
J.W. Goethe
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A b r t e s i g a t
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Arbeitstag
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Mein Alltag (Arbeitstag).
Heute ist der 28. November, Mittwoch
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Verbindet richtig! Wann macht man das?
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Was machen die Leute
auf dem Bild?
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Finden Sie zu jedem deutschen Wort links die entsprechende russische Übersetzung rechts!
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Setzt die Wörter „die Uhr“ oder „die Stunde“ ein!
1. In der ersten ……… haben wir eine Kontrollarbeit.
2. Deine ……… geht nach. Es ist jetzt drei ………, wir können uns zur deutschen ………
3. Wann hast du diese moderne ……… gekauft? – Heute, vor zwei ……… .
4.Die Mathematik ……… dauert zwei……… .
5. Um wieviel ………beginnt die Aufführung im Theater?
6. Wieviel ……… gibt es in deiner Wohnung?
7. Wieviel ……… hast du am Freitag?
8. Er nimmt Musik ……… zweimal wöchentlich.
9. Ich habe auf dich eine geschlagene ……… lang gewartet.
10. Er kam heute in die deutsche ……… unvorbereitet.
11. Um wieviel ……… stehen Sie auf?
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Mein Arbeitstag beginnt früh. Ich wache um sechs Uhr morgens auf. Am Wochenende stehe ich um sieben Uhr auf. Ich schalte gewöhnlich die rhythmische Musik ein und mache eine Morgengymnastik.
einschalten Musik – включать (музыку)
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Dann gehe ich ins Badezimmer, wasche mich und putze mir die Zähne. Um halb sieben ziehe ich mich an und mache mein Bett. Dann gehe ich mit meinem Hund spazieren. Es dauert ungefähr dreißig Minuten.
anziehen – одеваться
dauert - длиться
ungefähr - приблизительно
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Um halb acht Uhr frühstücken wir. Das Frühstück für unsere Familie bereitet mein Vater gewöhnlich zu.
zubereiten - готовить
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Nach dem Frühstück gehe ich in die Fachschule. Am Wochenende gehe ich in mein Zimmer und lese ein Buch.
Am Wochenende – в выходные
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Die Fachschule liegt in der 9. Maistraße. Bei schönem Wetter gehe ich zu Fuß, und bei schlechtem Wetter fahre ich zwei Haltestellen mit dem Bus.
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An der Haltestelle “Maschinenbauwerk” steige ich aus.
die Haltestelle - остановка
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Die erste Unterrichtstunde beginnt um halb neun Uhr. Wir haben gewöhnlich sechs Stunden. Zwischen den Stunden gibt es Pausen. Sie dauern von zehn bis zwanzig Minuten. In den Pausen unterhalte ich mich mit meinen Freunden oder gehe in die Speisehalle, um etwas zu essen oder zu trinken. Wenn ich keine Fachschule habe, helfe ich meiner Mutter aufräumen und unser Haus in Ordnung bringen.
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Nach der Fachschule muss ich nach Hause gehen. Dort esse ich zu Mittag. Sowohl am Arbeitstag, als auch am Wochenende gehe ich nach dem Mittagessen beim schönen Wetter mit meinen Freunden spazieren. Wir spielen auf dem Sportplatz Fußball oder Volleyball.
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Am Arbeitstag mache ich meine Hausaufgaben am späten Nachmittag. Am Wochenende gehe ich in die Musikschule. Ich spiele Klavier gern. Danach gehe ich täglich in den Park, wo wir mit meinem Hund spielen. Um halb acht abends habe ich mein Abendbrot. Dann sieht unsere Familie zusammen fern. Um zehn Uhr gehe ich ins Bett.
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Erzählt über euren Arbeitstag. Antwortet auf die Fragen.
1.Wann wachst du auf?
2.Was machst du dann?
3.Um wie viel Uhr frühstückst du?
4.Wann gehst du in die Fachschule?
5.Was machst du in der Fachschule?
6.Um wie viel Uhr isst du zu Mittag?
7.Was machst du nach der Fachschule?
8.Besuchst du eine Musikschule? Welches Musikinstrument lernst du spielen?
9.Wann machst du deine Hausaufgaben?
10.Hilfst du deinen Eltern beim Haushalt? Was machst du?
11.Was machst du abends?
12.Welcher Teil deines Arbeitstages gefällt dir am besten? Warum?
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Lest die Sprichwörter! Nennt eure russischen Äquivalente!
Müßiggang ist aller Laster Anfang.
Wer nicht arbeitet, soll auch nicht essen.
Arbeit macht das Leben süß.
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Hausaufgaben
Mein Tagesplan
Um ............... Uhr klingelt der Wecker.
Ich stehe um ..........Uhr ....... Minuten auf.
Um ............... mache ich mein Bett.
Um ..............wasche ich mich. / Um ............... dusche ich mich.
Um ..............putze ich mir die Zahne.
Um ..............ziehe ich mich an.
Um ..............kämme ich mich.
Um ..............schminke ich mich. / Um ..................... rasiere ich mich.
Um ..............frühstücke ich.
Um ..............gehe ich zur Bushaltestelle.
Um ..............fahre ich mit dem Bus nach ...................... .
Um ..............fahre/gehe ich zum Bahnhof.
Um ..............fahre ich mit dem Zug nach ...................... .
Um ..............gehe ich zur Fachschule.
Um ..............komme ich zur Fachschule.
Um ..............beginnt der Unterricht.
Von .......... bis ............. lerne ich. Ich mache mir Notizen und beantworte die Fragen des Lehrers. In den Pausen unterhalte ich mich mit meinen Freunden oder wiederhole ich noch den Lernstoff.
Um ..........esse ich mein Pausenbrot.
Von .........bis ............esse ich in der Mensa zu Mittag.
Um ..........ist der Unterricht zu Ende.
Um ..........gehe ich nach Hause.
Um ..........fahre ich mit dem Bus nach ............. .
Um ..........komme ich nach Hause. Dann esse ich.
Von ........ bis .............. ruhe ich mich ein bisschen aus.
………………….schlafe ich.
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Sinkwejn
Zuerst nennt ihr das Thema unserer Stunde,
dann ist die Beschreibung – 2 Adjektive,
dann ist die Handlung – 3 Verben,
der Satz zu unserem Thema – 4 Wörter,
und das Letzte ist das Synonym zum ersten Wort.
z.B.: Mein Arbeitstag
Interessant, lustig
Geht, bringt, eilt
Glück und Neues – ist mein Alltag
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Vielen Dank für eure Arbeit!
Die Stunde ist zu Ende.
Auf Wiedersehen!
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