Презентация по теме: Музыкальный образ. "Лесной царь" Ф. Шуберт.

• 1 слайд

• 2 слайд

  Франц Шуберт
  Маленького роста, плотный, коренастый, очень близорукий, он обладал огромным обаянием. Особенно хороши были его лучистые глаза, в которых, как в зеркале, отражались доброта, застенчивость и мягкость характера. А нежный, изменчивый цвет лица и вьющиеся каштановые волосы придавали его внешнему облику особую привлекательность.
  

• 3 слайд

  Тема урока
  Музыкальный образ
  в произведении Франца Шуберта
  

• 4 слайд

  «Он сделал достаточно,
  и да будет
  прославлен всякий,
  кто так же
  будет стремиться
  к совершенству
  и столько же
  сделает»
  
  Роберт Шуман
  Музыкальный образ в произведении
  Франца Шуберта
  

• 5 слайд

  В возрасте одиннадцати лет
  В церковно-певческой школе - конвикте
  Школьный учитель и дочь слесаря
  31 января 1797 г. в Австрии
  Австрийский композитор
  

• 6 слайд

  Песни исполнял певец Михаэль Фогль
  Фортепианное сопровождение носит
  изобразительный характер,
  участвует в создании музыкального образа
  Написал около 600 песен
  Жанр песни
  В возрасте тринадцати лет
  

• 7 слайд

  Тема урока
  Музыкальный образ
  в произведении Франца Шуберта
  

• 8 слайд

  цель урока: определить музыкальный образ
  
  Послушать произведение
  Проанализировать произведение
  Сделать вывод
  

• 9 слайд

  Музыкальный образ в произведении
  Франца Шуберта
  
  
  
  
  
  
  
  И. В. Гёте В. А. Жуковский
  

• 10 слайд

  Баллада «Лесной царь»
  Балладу «Лесной царь» Шуберт сочинил, когда ему было всего 18 лет.
  Вот как описывает рождение песни один из его друзей:
  «Мы застали Шуберта в совершенно разгорячённом состоянии, громко читавшим по книжке «Лесного царя».
  Он прошёлся с книжкой несколько раз взад и вперёд по комнате, внезапно сел, и в самое короткое время баллада появилась на бумаге…
  В тот же вечер «Лесной царь» был исполнен и принят с восторгом. В балладе «лесной царь» композитор увидел трагедию, почувствовал боль и крик человеческой души.
  

• 11 слайд

  Василий Андреевич Жуковский
  Выдающийся русский поэт, он является основоположником жанра баллады в России. Ему принадлежат не только оригинальные "русские" баллады, но и талантливые переводы зарубежной классики, например, "Лесной царь".
  

• 12 слайд

  
  Вокальная баллада – это песня, которая имеет свободное развитие. Сюжет баллады остро драматический. В нём переплетаются реальность и фантастика, эпос и лирика.
  
  
  (Определение жанра мало чем отличается от литературного)
  

• 13 слайд

  Баллада «Лесной царь» (перевод В.А.Жуковского)
  Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?
  Ездок запоздалый, с ним сын молодой.
  К отцу, весь издрогнув, малютка приник;
  Обняв, его держит и греет старик.
  
  «Дитя, что ко мне ты так робко прильнул?»
  «Родимый, лесной царь в глаза мне сверкнул:
  Он в темной короне, с густой бородой».—
  
  «О нет, то белеет туман над водой».
  
  «Дитя, оглянися; младенец, ко мне;
  Веселого много в моей стороне:
  Цветы бирюзовы, жемчужны струи;
  Из золота слиты чертоги мои».
  
  «Родимый, лесной царь со мной говорит:
  Он золото, перлы и радость сулит».—
  «О нет, мой младенец, ослышался ты:
  То ветер, проснувшись, колыхнул листы».
  «Ко мне, мой младенец; в дуброве моей
  Узнаешь прекрасных моих дочерей:
  При месяце будут играть и летать,
  Играя, летая, тебя усыплять».
  
  «Родимый, лесной царь созвал дочерей:
  Мне, вижу, кивают из темных ветвей».—
  
  «О нет, все спокойно в ночной глубине:
  То ветлы седые стоят в стороне».
  
  «Дитя, я пленился твоей красотой:
  Неволей иль волей, а будешь ты мой».—
  
  «Родимый, лесной царь нас хочет догнать;
  Уж вот он: мне душно, мне тяжко дышать».
  
  Ездок оробелый не скачет, летит; Младенец тоскует, младенец кричит;
  Ездок погоняет, ездок доскакал...
  В руках его мертвый младенец лежал
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Правила составления синквейна
  
  В синквейне пять строк:
  Понятие (одно слово)
  Прилагательные (два слова)
  Глаголы (три слова)
  Предложение (из четырех пяти слов)
  Существительное (одно слово)
  Прилагательные и глаголы должны
  раскрывать понятие, а предложение иметь
  смысловой характер.
  

• 16 слайд

  Характеристика героев баллады
  

• 17 слайд

  Анализ баллады «Лесной царь»
  характер
  Тревожный
  Взволнованный
  Эмоциональный
  
  ритм
  Скачкообразный
  Резкий
  Отрывистый
  темп
  динамика
  Быстрый
  Стремительный
  От пиано до форте
  интонация
  Выразительная
  контрастная
  
  

• 18 слайд

  Баллада «Лесной царь» написана на стихи немецкого поэта Иогана Гёте
  

• 19 слайд

  Иллюстрация к балладе «Лесной царь»
  

• 20 слайд

  Музыкальный образ в произведении
  Франца Шуберта
  Какие чувства выражает музыка?
  
  Как происходит развитие сюжета в балладе?
  
  Какую роль в произведении играет фортепиано?
  
  

• 21 слайд

  
  
  В какой стране родился Франц Шуберт?
  
  А)Франция
  Б)Италия
  В)Австрия
  Сколько лет прожил Франц Шуберт?
  
  А) 27
  Б)31
  В)37
  1. Кто сделал лучший перевод баллады «Лесной царь»?
  
  А) Пушкин
  Б)Лермонтов
  В)Жуковский
  2. Сколько песен написал
  Ф. Шуберт?
  
  А) 600
  Б) 500
  В) 400
  2. Во сколько лет Ф. Шуберт написал «Лесного царя»?
  
  А) 28
  Б) 23
  В) 18
  2. Какой образ в балладе «Лесной царь»?
  
  А)Лирический
  Б)Драматический
  В)Эпический
  3. Кто автор немецкого текста баллады?
  
  А) Шиллер
  Б) Гёте
  В) Шекспир
  3. Речь какого персонажа баллады звучит ласково, вкрадчиво, мягко, завлекательно?
  
  А) Отца
  Б) Лесного царя
  В) Сына
  3. Как звучит речь автора, отца и сына?
  
  А) Взволнованно
  Б)Завлекательно
  В)Вкрадчиво
  4. Сколько характеров в песне-балладе «Лесной царь»?
  
  А) 4
  Б) 5
  В) 6
  4. Что в музыкальном сопровождении баллады помогает вам прочувствовать драматический образ?
  
  А)Пунктирный
  ритм
  Б)Ритм марша
  В)Ритм бешеной скачки
  4. Какого персонажа характеризует плавная, певучая мелодия?
  
  А)Отца
  Б)Сына
  В)Лесного царя
  5.Чем заканчивается баллада «Лесной царь»?
  
  
  
  А) исчезновением героя
  Б) выздоровлением героя В) смертью младенца
  5. Какие образы повлияли на построение всего музыкального произведения?
  
  
  А) Любовь и ненависть
  Б) Жизнь и
  смерть
  В) Война и мир
  5. Какой характер имеет баллада в целом?
  
  А)Тихий и
  спокойный
  Б) Взволнованный
  и тревожный
  В) Веселый и
  озорной
  

• 22 слайд

  Ответы для взаимопроверки:
  
  

• 23 слайд

  Музыкальный образ в произведении
  Франца Шуберта
  Каким образом Шуберт смог передать трагедию, боль и крик человеческой души?
  
  - Как исполнено это музыкальное произведение?
  
  Какой образ передал в своей музыке композитор?
  
  

• 24 слайд

  ВЫВОД:
  Как видим, в стихах, в живописи, в музыке нарисована большая драматическая картина, сливающая в нашем сознании в единый драматический образ, объединённый стремительным движением;
  не только движением летящего сквозь лес коня;
  но и движением (развитием) чувств главных действующих лиц.
  

• 25 слайд

  Эх, дороги слова Л. Ошанина музыка А. Новикова
  1. Эх, дороги...
  Пыль да туман,
  Холода, тревоги
  Да степной бурьян,
  Знать не можешь
  Доли своей,
  Может, крылья сложишь
  Посреди степей.
  Вьется пыль под сапогами - степями, полями.
  А кругом бушует пламя
  Да пули свистят.
  
  2.Эх, дороги...
  Пыль да туман,
  Холода, тревоги
  Да степной бурьян.
  Выстрел грянет,
  Ворон кружит...
  Твой дружок в бурьяне
  Неживой лежит. А дорога дальше мчится, пылится, клубится,
  А кругом земля дымится -
  Чужая земля.
  
  3. Эх, дороги...
  Пыль да туман,
  Холода, тревоги
  Да степной бурьян.
  Край сосновый,
  Солнце встает.
  У крыльца родного
  Мать сыночка ждет.
  И бескрайними путями - степями, полями,
  Все глядят вослед за нами
  Родные глаза.
  
  
  4. Эх, дороги...
  Пыль да туман,
  Холода, тревоги
  Да степной бурьян.
  Снег ли, ветер
  Вспомним, друзья...
  Нам дороги эти
  Позабыть нельзя…
  

• 26 слайд

  Подведение итогов урока
  
  Что на уроке сегодня было главным?
  
  Достигли ли мы своей цели?
  
  Что вам больше всего понравилось?
  

• 27 слайд

  Домашнее задание
  

• 28 слайд

  Желаю Вам музыкальных успехов!
  

• 29 слайд

  «Погоня»
  1.Усталость забыта, колышется чад
  И снова копыта как сердце стучат
  И нет нам покоя гори но живи
  Погоня, погоня, погоня, погоня, в горячей крови 2р.
  
  2.Есть пули в нагане и надо успеть
  Сразиться с врагами и песню допеть
  И нет нам покоя гори но живи
  Погоня, погоня, погоня, погоня, в горячей крови 2 р.
  
  3. В удачу поверьте и дело с концом
  Да здравствует ветер который в лицо.
  И нет нам покоя гори но живи
  Погоня, погоня, погоня, погоня, в горячей крови. 2 р.