Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по теме "Натуральные числа. Как записывают и читают натуральные числа" (5 класс)

Презентация по теме "Натуральные числа. Как записывают и читают натуральные числа" (5 класс)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Натуральные числа. Как записывают и читают натуральные числа. 5 класс Состав...
Цель урока: 1)Обобщить и углубить знания о натуральных числах, полученные в н...
История нумерации Сначала люди научились считать, а потом, гораздо позже,- за...
Римскую нумерацию чисел используют и в наши дни.
Римскими цифрами можно записывать числа до нескольких тысяч. А для записи бол...
Арабская нумерация чисел Великим достижением математиков было изобретение дес...
Значение  цифры  зависит  от  ее   места  в  записи  числа.                  ...
Цифра  0  означает  отсутствие   единиц  данного  разряда  в  десятичной   за...
 Если  запись  натурального  числа  состоит   из  одного  знака  —  одной   ...
Правило чтения многозначных чисел. 1. Разбить его на группы по три цифры спра...
148 763 020 005
Физкультминутка Из-за парт мы выйдем дружно, Но шуметь совсем не нужно. Встал...
Задание 1: Устный счёт (7+14)*(3+29) (6+19)*(28+7) (6+18)*15 (9+12)*(16+25)
Задание 2: Разбей число на классы и прочитай его. 157398246 14084000 70000012...
Задание 3: Верно или неверно а) шесть тысяч двадцать семь 60027 в) тридцать д...
Задание 4: Запишите и прочитайте а) наименьшее четырёхзначное число; б) наибо...
Задание 5: Купили 1 кг 500г слив, лимонов в 2 раза меньше, чем слив, а персик...
Итог урока 1.Что вы узнали нового на уроке? 2.Какие задания вам удалось решит...
Домашнее задание: Прочитать гл.2 п.1 №61 №65 №70 №72
Спасибо за внимание!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Натуральные числа. Как записывают и читают натуральные числа. 5 класс Состав
Описание слайда:

Натуральные числа. Как записывают и читают натуральные числа. 5 класс Составил учитель Т.А.Соболь. Г.Омск

№ слайда 2 Цель урока: 1)Обобщить и углубить знания о натуральных числах, полученные в н
Описание слайда:

Цель урока: 1)Обобщить и углубить знания о натуральных числах, полученные в начальной школе. 2)Читать и записывать натуральные числа. Узнать правило чтения многозначного числа. 3)Развивать логическое мышление, память, внимание. 4)Воспитывать уверенность в себе и уважение к окружающим.

№ слайда 3 История нумерации Сначала люди научились считать, а потом, гораздо позже,- за
Описание слайда:

История нумерации Сначала люди научились считать, а потом, гораздо позже,- записывать числа. Раньше всего они стали изображать единицу палочкой, тогда двумя палочками изображали число 2, тремя – 3. А затем был сделан очень важный шаг: люди догадались вместо группы единиц писать один знак.

№ слайда 4 Римскую нумерацию чисел используют и в наши дни.
Описание слайда:

Римскую нумерацию чисел используют и в наши дни.

№ слайда 5 Римскими цифрами можно записывать числа до нескольких тысяч. А для записи бол
Описание слайда:

Римскими цифрами можно записывать числа до нескольких тысяч. А для записи больших чисел, состоящих из многих тысяч и миллионов, потребовалось бы придумывать ещё много новых цифр –для десятков тысяч, сотен тысяч и т.д. Даже запомнить их все было бы очень трудно.

№ слайда 6 Арабская нумерация чисел Великим достижением математиков было изобретение дес
Описание слайда:

Арабская нумерация чисел Великим достижением математиков было изобретение десятичной позиционной системы записи чисел. В ней используются только десять цифр – их обычно называют арабскими: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 – такую запись чисел называют десятичной. Для счёта предметов применяют натуральные числа. Любое натуральное число можно записать с помощью десяти цифр.

№ слайда 7 Значение  цифры  зависит  от  ее   места  в  записи  числа.                  
Описание слайда:

Значение  цифры  зависит  от  ее   места  в  записи  числа.                           Например  425:            цифра  5  означает:  5  единиц,   она  на  последнем  месте  в  записи    числа  (в  разряде  единиц),             цифра   2  -  десятки,   она  находится  на  предпоследнем   месте     (в  разряде  десятков),              цифра 4  -  сотни,   она  стоит  на  третьем  месте  от  конца     (в  разряде  сотен)  и  т.  д.

№ слайда 8 Цифра  0  означает  отсутствие   единиц  данного  разряда  в  десятичной   за
Описание слайда:

Цифра  0  означает  отсутствие   единиц  данного  разряда  в  десятичной   записи  числа.   Она  служит  и  для  обозначения   числа  ”нуль”                Это  число  означает  "ни  одного".               Помните!    Нуль  не  относят  к  натуральным   числам. 

№ слайда 9  Если  запись  натурального  числа  состоит   из  одного  знака  —  одной   
Описание слайда:

 Если  запись  натурального  числа  состоит   из  одного  знака  —  одной    цифры,  то  его  называют  однозначным.                  Например,  числа  1,  5,  8  —  однозначные.         Если  запись  числа  состоит  из   двух  знаков  —  двух  цифр,     то  его  называют  двузначным.                  числа  16,  37,  48,  75  —  двузначные,                 числа  486,  565,  851  —  трехзначные,                 числа  1242,  7787,  8888  —  четырехзначные   и  т.  д.     

№ слайда 10 Правило чтения многозначных чисел. 1. Разбить его на группы по три цифры спра
Описание слайда:

Правило чтения многозначных чисел. 1. Разбить его на группы по три цифры справа налево. 2.Прочитать слева по очереди группы из трёх цифр и добавить название класса. 3.Если в группе цифр все нули, то название класса не произносят.

№ слайда 11 148 763 020 005
Описание слайда:

148 763 020 005

№ слайда 12 Физкультминутка Из-за парт мы выйдем дружно, Но шуметь совсем не нужно. Встал
Описание слайда:

Физкультминутка Из-за парт мы выйдем дружно, Но шуметь совсем не нужно. Встали прямо, ноги вместе, Поворот кругом на месте. Хлопнем пару раз в ладошки И потопаем немножко. А теперь представим детки. Будто руки наши -ветки, Покачаем ими дружно, Словно ветер дует южный. Ветер стих. Вздохнули дружно. Нам урок продолжить нужно.

№ слайда 13 Задание 1: Устный счёт (7+14)*(3+29) (6+19)*(28+7) (6+18)*15 (9+12)*(16+25)
Описание слайда:

Задание 1: Устный счёт (7+14)*(3+29) (6+19)*(28+7) (6+18)*15 (9+12)*(16+25)

№ слайда 14 Задание 2: Разбей число на классы и прочитай его. 157398246 14084000 70000012
Описание слайда:

Задание 2: Разбей число на классы и прочитай его. 157398246 14084000 70000012 79312333415 114521800000 18800011603

№ слайда 15 Задание 3: Верно или неверно а) шесть тысяч двадцать семь 60027 в) тридцать д
Описание слайда:

Задание 3: Верно или неверно а) шесть тысяч двадцать семь 60027 в) тридцать девять тысяч одиннадцать 39011 г) пятьсот тысяч десять 50010 д) четыреста сорок тысяч двенадцать 440012

№ слайда 16 Задание 4: Запишите и прочитайте а) наименьшее четырёхзначное число; б) наибо
Описание слайда:

Задание 4: Запишите и прочитайте а) наименьшее четырёхзначное число; б) наибольшее пятизначное число; в)Наименьшее трёхзначное число, в записи которого нет цифры 0; г)Наибольше четырёхзначное число, в записи которого нет цифры 9.

№ слайда 17 Задание 5: Купили 1 кг 500г слив, лимонов в 2 раза меньше, чем слив, а персик
Описание слайда:

Задание 5: Купили 1 кг 500г слив, лимонов в 2 раза меньше, чем слив, а персиков в 3 раза больше, чем лимонов. Сколько всего купили фруктов? (Вырази массу в кг и гр)

№ слайда 18 Итог урока 1.Что вы узнали нового на уроке? 2.Какие задания вам удалось решит
Описание слайда:

Итог урока 1.Что вы узнали нового на уроке? 2.Какие задания вам удалось решить без затруднений? 3.Какие задания вызвали затруднения? 4.Что нужно повторить и над чем поработать?

№ слайда 19 Домашнее задание: Прочитать гл.2 п.1 №61 №65 №70 №72
Описание слайда:

Домашнее задание: Прочитать гл.2 п.1 №61 №65 №70 №72

№ слайда 20 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 21.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров41
Номер материала ДБ-205848
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх