Презентация по теме "Общество"

• 1 слайд

  
  
  Что такое общество?
  

• 2 слайд

  Общество в узком смысле слова.
  Это группа людей, объединившаяся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи т поддержки друг друга
  
  Общество в широком смысле слова.
  Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  1. В каком значении использовано понятие «общество» в каждом из приведенных ниже высказываний?
  • Объединяя, как правило, людей широко образованных, смотрящих на вещи здраво и критически, дворянское общество и в XIX в. оставалось замкнутой группой, своего рода кастой, не принимавшей чужаков.
  • Индустриальное общество разрешило ряд противоречий, существовавших на прежнем этапе развития, но при этом породило новые.
  • Некоторые исследователи рассматривают возникновение общества как прямое продолжение эволюционных процессов в природе.
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  2. Что из перечисленного ниже следует, на ваш взгляд, отнести к социальным явлениям?
  Наблюдаемое человеком солнечное затмение, возделанная фермером пашня, уничтожение тайфуном прибрежных поселений, кулинарная обработка пищи перед ее употреблением.
  

• 5 слайд

  Природа
  Общество
  Географическое
  положение
  Климат
  Природные ресурсы
  

• 6 слайд

  «Встарь богатейшими странами были те,
  природа которых была наиболее обильна,
  ныне богатейшие страны те,
  в которых человек наиболее деятелен»
  Г. Бокль
  
  Прокомментируйте данное высказывание.
  

• 7 слайд

  Общество и культура
  Культура – все виды преобразовательной деятельности человека.
  Культура
  Материальная
  Духовная
  Культурные универсалии
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Культура
  Понятия, содержащиеся в языке
  Ценности
  Взаимоотношения в пространстве и времени
  Правила и нормы
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  Почему культуру называют «второй природой»?
  Что мы понимаем под культурой?
  Охарактеризуйте условное деление культуры на отдельные составляющие.
  Почему это деление условно?
  Что исследователи относят к культурным универсалиям?
  

• 10 слайд

  Общественные науки
  Философия
  История
  Социология
  Политология
  Правоведение
  Эстетик
  Этика
  

• 11 слайд

  Макроструктура общества
  Сложная система –суперсистема.
  Сферы общественной жизни
  Экономика
  Политика
  Социальная
  Духовная
  

• 12 слайд

  Характерные черты общества
  Наличие разнокачественных элементов, как материальных, так и идеальных.
  Основным элементом общества является человек.
  Общество-система динамического типа. Общественная жизнь находится
  в постоянном изменении.
  Общество обладает интегративным качеством.
  Общество – система самодостаточная.
  Общество - система самоуправляемая.
  

• 13 слайд

  Социальные институты
  Социальные институты – исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности, регулируемой нормами, традициями, обычаями и направленной на удовлетворение фундаментальных потребностей общества.
  
  Признаки
  Совокупность лиц, занятых определенным видом деятельности.
  Система правовых и нравственных норм, традиций и обычаев.
  Наличие учреждений, снабженных определенными материальными средствами, необходимыми для какого-либо вида деятельности.
  

• 14 слайд

  Социальные институты
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  Докажите, что семья является социальным институтом общества.
  Выделите основные критерии, по которым можно
  определить принадлежность к социальному институту.
  
  Учёные считают религию социальным институтом.
  Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в поддержку
  этого мнения.
  

Краткое описание документа:

Презентация по теме "Общество" рассматривает вопросы:

взаимосвязь природы и общества

взаимосвязь общества и культуры

системное строение общества

общественные оношения

социальные институты

общественные науки.

В презентацию включены основные обществоведческие понятия. Материал представлен в виде схем.В зависимости от целей урока, материал можно трансформировать из одной знаковой системы в другую. Логические схемы позволяют лучше усвоить материал и осуществить контроль. Можно на этапе контроля дать задания восстановить схему, либо вставить элемент, пропущенный в схеме, либо убрать элемент, лишний в схеме.В презентации есть задания, которые можно прорешать на этапе оперативного закрепления материала.