Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
4
Казань
2018
Ох, уж
эти существительные!
2 слайд
Слова умеют
плакать
и смеяться,
Приказывать, молить
и заклинать,
И, словно сердце,
кровью обливаться,
И равнодушным холодом
дышать.
Призывом стать, и отзывом,
и словом
Способно слово…
Я. Козловский
3 слайд
У Р О К -
М А С Т Е Р С К А Я
4 слайд
МАСТЕРСКАЯ ЗНАНИЙ
Тема нашего урока…
Сегодня мы должны
- Получить …
Узнать о…
Научиться определять …
Поработать с…
Расширить …
Научиться…
Повторить…
5 слайд
Лексический диктант
1.Драчун, зачинщик ссор и драк
2.Бездельник, глазеющий от скуки по сторонам
3. Безобидный, тихий человек
4.Тот, кто любит поесть вкусненькое
5.Лентяй, бездельник
6.Необразованный, малосведущий человек
7.Невежливый, грубый человек
8.Ненасытный, прожорливый
9.Тот, кто пристает с просьбой
10.Очень рассеянный человек
6 слайд
А лежебока
Б невежда
В невежа
Г забияка, задира
Д зевака .
Е обжора
Ж попрошайка
З разиня
И сластена, лакомка, сладкоежка
К тихоня
7 слайд
А лежебока
Б невежда
В невежа
Г забияка, задира
Д зевака .
Е обжора
Ж попрошайка
З разиня
И сластена, лакомка, сладкоежка
К тихоня
Лексический диктант
1.Драчун, зачинщик ссор и драк
2.Бездельник, глазеющий от скуки по сторонам
3. Безобидный, тихий человек
4.Тот, кто любит поесть вкусненькое
5.Лентяй, бездельник
6.Необразованный, малосведущий человек
7.Невежливый, грубый человек
8.Ненасытный, прожорливый
9.Тот, кто пристает с просьбой
10.Очень рассеянный человек
8 слайд
Эталон
1 Г
2 Д
3 К
4 И
5 А
6 Б
7 В
8 Е
9 Ж
10 З
9 слайд
1. Овчар-овчарка
4. техник-техничка
5. врач-врачиха
9. балерун-балерина
7. директор-директорша
6. студент-студентка
8. медбрат-медсестра
10. Пловец - пловчиха
2. буфетчик-буфетчица
3. ткач-ткачиха
ДА
-
НЕТ
?
10 слайд
Эталон
ДА: 2 3 6 8 10
НЕТ: 1 4 5 7 9
11 слайд
гусеница
утопленник
войско
покойник
мертвец
студенчество
баобаб
дворник
береза
УГАДАЙ-КА
мумия
12 слайд
Эталон
Одушевленные: гусеница, мертвец, дворник, утопленник, покойник
Неодушевленные: береза, студенчество, баобаб, мумия, войско, дворник.
13 слайд
Чтобы узнать, одушевленным или неодушевленным является существительное, его нужно поставить в форму множественного числа винительного падежа. Если окончание винительного падежа совпадет с окончанием именительного, то это существительное неодушевленное, если же окончание винительного совпадет с окончанием родительного, то это существительное одушевленное.
И. мертвецы, трупы, мумии, утопленники, покойники
Р. мертвецов, трупов, мумий, утопленников, покойников
В. мертвецов, трупы, мумии, утопленников, покойников
Смотрим на совпадение окончаний и делаем вывод:
мертвец, утопленник, покойник - одушевленные существительные; труп, мумия - неодушевленные.
Ох, уж эти существительные!
14 слайд
Клей, очки, рожь, золото, ножницы,
Альпы, кислород, молоко, шахматы,
дружба, Карпаты, молодежь, именины
Цифровой диктант.
Замените существительные только единственного числа – цифрой 1, а существительные только множественного числа – цифрой 2.
1
2
15 слайд
Форму только единственного числа имеют:
1) вещественные существительные –
а) вещества, пищевые продукты (сахар, масло, соль, сало, клей, известь, воск);
б) химические элементы и их соединения (кислород, водород, аспирин);
в) полезные ископаемые и стройматериалы (медь, золото, бетон, песок);
г) растения и продукты их переработки (пшеница, рожь, овес, рис, мука); д) овощи, ягоды (капуста, картофель, укроп);
2) отвлеченные существительные (любовь, дружба, радость, страх, смелость, гнев, нежность, красота);
3) собирательные существительные (молодежь, человечество, оружие, листва, детвора).
Форму только множественного числа имеют:
вещественные существительные (дрожжи, белила);
отвлеченные существительные существительные (каникулы, именины);
слова, обозначающие парные предметы (очки, брюки, сани, ворота, ножницы).
16 слайд
Эталон
1
2
1
1
2
2
1
1
2
1
2
1
17 слайд
1 склонение - топаем ,
2 склонение - хлопаем
3 склонение - приседаем
Разносклоняемые - наклоны
Несклоняемые - движения головой
Физкультминутка…
Мышка, камыш, дичь, авеню, площадка, время, брокколи, палисадник, путь
18 слайд
ТЕСТ – минутка
1. УКАЖИТЕ ОШИБОЧНОЕ СУЖДЕНИЕ
А. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ ПО ПАДЕЖАМ И ЧИСЛАМ.
Б. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ МОЖЕТ БЫТЬ СОБСТВЕННЫМ ИЛИ НАРИЦАТЕЛЬНЫМ.
В. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА
19 слайд
2. НАЙДИТЕ НЕСКЛОНЯЕМЫЕ
ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.
А. ПУТЬ
Б. НЕПОСЕДА
В. ШОССЕ
Г. МЕТЕЛЬ
20 слайд
3. НАЙДИТЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
МУЖСКОГО РОДА
А. КОРОЧКУ
Б. КАКАО
В. ЗАДИРА
Г. ТЮЛЬ
21 слайд
4.УКАЖИТЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, ИМЕЮЩИЕ ФОРМУ ТОЛЬКО МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
А. БРЮКИ
Б. НАПИТКИ
В. ЮБКИ
Г. ИМЕНИНЫ
22 слайд
5. УКАЖИТЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ,
ИМЕЮЩИЕ ФОРМУ ТОЛЬКО ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА
А. ЗЛОБА
Б. ТЕТЕРАДЬ
В. МОЛОДЕЖЬ
Г. ТЕНЬ
23 слайд
Эталон
1 В
2 В
3 Г
4 А, Г
5 А, В
24 слайд
Этнохоронимы России
Этнохороним – название жителей
Верю + не верю -
А. Сочи – сочинцы
Б. Смоленск - смолянчане
25 слайд
В. Минск - минчане
Г. Нижний Новгород - новгородчане
Д. Курск – куряне
Е. Пермь – пермяки
26 слайд
Ж. Одесса - одесситы
З. Елабуга – елабужане
К. Вологда - вологодцы
И. Кострома - костромичи
27 слайд
Эталон
Б. Смоленск – смоляне
Г. Нижний Новгород – нижегородцы
К. Вологда - вологжане
Этнохороним – название жителей
Запомнить!!!
Ох, уж эти существительные!
28 слайд
Казань - городок - Москвы уголок
Синтаксическая роль
29 слайд
КФУ , КГАСУ, КАИ, КГЭУ, КНИТУ
Волга, Казанка, Кабан, Восток, Запад
Казанский Кремль, Восток, Запад, Волжская Булгария , Зилант
Мини - проект
30 слайд
объект-памятник, музей-усадьба
Казанский метрополитен, мост Миллениум, Всемирная Летняя Универсиада 2013 , Чемпионат мира по футболу 2018
Лев Толстой, Максим Горький, Фёдор Шаляпин, Василий Аксёнов, Евгений Боратынский, Владимир Ульянов-Ленин, Николай Лобочевский, Гаврила Державин
31 слайд
Домашнее задание
(по выбору)
1)Сочинение
«Первый раз в музее» (упражнение 284).
2)Путеводитель «Экскурсия по памятным местам Казани»
32 слайд
Сегодня я узнал…
Мне было трудно…
Теперь я могу…
Я приобрел…
Я научился…
33 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
6 188 298 материалов в базе
«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
§ 50. Морфологический разбор имени существительного
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Галимова Гюзель Хакимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Правила и приемы мерчандайзинга
Специфика преподавания архитектуры для детей в возрасте 7-10 лет: поурочное планирование на базе истории архитектуры
Специальные условия получения образования обучающихся с РАС
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.