Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по теме "Описание системы оценки на уроке математики"

Презентация по теме "Описание системы оценки на уроке математики"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразова...
Общее представление о системе оценки: Что оцениваем? Кто оценивает Сколько ст...
Положительные стороны традиционной системы оценивания	Недостатки традиционной...
Что оцениваем?
Результаты ученика:
Результаты учителя:
Кто оценивает?
Алгоритм самооценки: 1 . Что нужно было сделать в задаче (задании)? Какова бы...
Кто оценивает? Учимся сравнивать цель и результат Учимся находить свои ошибки...
Где накапливать отметки?
Где накапливать оценки и отметки?
Где накапливать оценки и отметки?
Возрастает степень учебной мотивации Расширяются возможности обучения и самоо...
По каким критериям оценивать? Основные критерии оценки: Измеряемые показатели...
По каким критериям оценивать? Необходимый(базовый) уровень –решение типовой з...
Тема: Построение графика функции вида у= ах2+вх+с Определить название функции...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразова
Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Орска»

№ слайда 2 Общее представление о системе оценки: Что оцениваем? Кто оценивает Сколько ст
Описание слайда:

Общее представление о системе оценки: Что оцениваем? Кто оценивает Сколько ставить отметок? Где накапливать оценки и отметки? Когда ставить отметки? По каким критериям оценивать? Как определять итоговые оценки?

№ слайда 3 Положительные стороны традиционной системы оценивания	Недостатки традиционной
Описание слайда:

Положительные стороны традиционной системы оценивания Недостатки традиционной системы оценивания Стимулирует познавательную деятельность Может вызвать соревнование между учащимися Показатель результативности ученика и учителя; Символический язык общения педагогов с родителями; Простое и доступное средство для отчётности учителя   Большая субъективность оценки, расплывчатость её критериев Отсутствие самооценки В контрольных работах, задания по разным темам оцениваются одной отметкой Узкая шкала баллов Частые спорные ситуации по оцениванию Практически не учитывается внепрограммная учебная работа (участие в олимпиадах, конкурсах и т.д.). УМК содержит только задания контроля Не делая дополнительных записей, трудно держать в голове пробелы в знаниях каждого ученика.  

№ слайда 4 Что оцениваем?
Описание слайда:

Что оцениваем?

№ слайда 5 Результаты ученика:
Описание слайда:

Результаты ученика:

№ слайда 6 Результаты учителя:
Описание слайда:

Результаты учителя:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Кто оценивает?
Описание слайда:

Кто оценивает?

№ слайда 9 Алгоритм самооценки: 1 . Что нужно было сделать в задаче (задании)? Какова бы
Описание слайда:

Алгоритм самооценки: 1 . Что нужно было сделать в задаче (задании)? Какова была цель, что нужно было получить в результате? 2. Удалось получить результат? Найдено решение, ответ? 3. Справился полностью правильно или с ошибкой? Какой, в чём? 4. Справился полностью самостоятельно или с помощью (кто помогал, в чём)? 5. Какое умение развивали при выполнении задания? 6. Каков был уровень задачи (задания)? (Необходимый, повышенный или максимальный уровень) 7. Определи уровень успешности, на котором ты решил задачу (удовлетворительный, хороший, отличный, превосходный) 8. Исходя из своего уровня успешности, определи отметку, которую ты можешь себе поставить.

№ слайда 10 Кто оценивает? Учимся сравнивать цель и результат Учимся находить свои ошибки
Описание слайда:

Кто оценивает? Учимся сравнивать цель и результат Учимся находить свои ошибки Учимся видеть свою удачу Учимся ставить себе отметку.

№ слайда 11 Где накапливать отметки?
Описание слайда:

Где накапливать отметки?

№ слайда 12 Где накапливать оценки и отметки?
Описание слайда:

Где накапливать оценки и отметки?

№ слайда 13 Где накапливать оценки и отметки?
Описание слайда:

Где накапливать оценки и отметки?

№ слайда 14 Возрастает степень учебной мотивации Расширяются возможности обучения и самоо
Описание слайда:

Возрастает степень учебной мотивации Расширяются возможности обучения и самообучения. Формируется адекватная самооценка Развитие навыка рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности обучающихся Формирование умения учиться, ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность Результаты:

№ слайда 15 По каким критериям оценивать? Основные критерии оценки: Измеряемые показатели
Описание слайда:

По каким критериям оценивать? Основные критерии оценки: Измеряемые показатели Шкала оценивания измеряемых показателей Дескрипторы(описание достигнутых уровней измеряемых показателей)

№ слайда 16 По каким критериям оценивать? Необходимый(базовый) уровень –решение типовой з
Описание слайда:

По каким критериям оценивать? Необходимый(базовый) уровень –решение типовой задачи Повышенный уровень(программный)- решение нестандартной задачи Максимальный уровень-решение задачи, которая не изучалась в классе

№ слайда 17 Тема: Построение графика функции вида у= ах2+вх+с Определить название функции
Описание слайда:

Тема: Построение графика функции вида у= ах2+вх+с Определить название функции и определить вид графика данной функции     Определить направление ветвей параболы Найти вершины параболы Найти дополнительные точки Построить график функции Найти область значения и промежутки возрастания и убывания заданной функции Сравнить значения функции на концах заданного отрезка Решить графически неравенство Выяснить при каких значения параметра график функции имеет определенное количество общих точек с заданной прямой

№ слайда 18
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров14
Номер материала ДБ-194256
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх