Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по теме "Организация проектной деятельности в начальной школе"

Презентация по теме "Организация проектной деятельности в начальной школе"


библиотека
материалов
«Проектная деятельность- действие, совершаемое от всего сердца и с определенн...
Цель занятия: Научить: обсуждать проблемы, учитывая противоположные точки зре...
Ключевые навыки, которые смогут развить учащиеся в ходе занятия: умение крити...
Давай подумаем! проект Что вы знаете о проекте? Что еще хотите узнать о проек...
Распределите составляющие структуры учебного проекта по их значимости проект...
Как разрешить спор? Как узнать , какая последовательность верная?
Подготовка к выполнению группового задания Класс делится на мини-группы по 5...
Работа в группах сотрудничества 1) Знакомство с материалом, планирование рабо...
Какие роли должны быть в группе? организатор — отвечает за работу группы в це...
Понаблюдать Прочитать Провести опыт Найти в Интернете Спросить у взрослых Где...
Составляющие «ССС»: 1. Умение сотрудничать, то есть выполнять какое-то дело в...
Используй в своей речи! «Ты согласен?» «Не возражаешь?» «Хочу дополнить к ска...
Рабочий лист Мы нашли информацию о____________________. Узнали _____________...
Отчет групп о проделанной работе 1. Расскажите какое задание выполняла группа...
Рефлексия Я узнал … В ходе работы удалось научиться… Порадовался тому, что… П...
Составляющие «ССС»:
Составляющие структуры учебного проекта проблема гипотеза планирование исслед...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Проектная деятельность- действие, совершаемое от всего сердца и с определенн
Описание слайда:

«Проектная деятельность- действие, совершаемое от всего сердца и с определенной целью» Е.Г. Каган

№ слайда 2 Цель занятия: Научить: обсуждать проблемы, учитывая противоположные точки зре
Описание слайда:

Цель занятия: Научить: обсуждать проблемы, учитывая противоположные точки зрения; обосновывать свою точку зрения; планировать решения; делать выводы и заключения; оценивать собственный мыслительный процесс.

№ слайда 3 Ключевые навыки, которые смогут развить учащиеся в ходе занятия: умение крити
Описание слайда:

Ключевые навыки, которые смогут развить учащиеся в ходе занятия: умение критически мыслить; информационно-коммуникационные навыки; исследовательские навыки; организационные навыки.

№ слайда 4 Давай подумаем! проект Что вы знаете о проекте? Что еще хотите узнать о проек
Описание слайда:

Давай подумаем! проект Что вы знаете о проекте? Что еще хотите узнать о проекте?

№ слайда 5 Распределите составляющие структуры учебного проекта по их значимости проект
Описание слайда:

Распределите составляющие структуры учебного проекта по их значимости проект исследование проблема планирование гипотеза продукт рефлексия

№ слайда 6 Как разрешить спор? Как узнать , какая последовательность верная?
Описание слайда:

Как разрешить спор? Как узнать , какая последовательность верная?

№ слайда 7 Подготовка к выполнению группового задания Класс делится на мини-группы по 5
Описание слайда:

Подготовка к выполнению группового задания Класс делится на мини-группы по 5 человек . Найдите свою группу по полученному цветовому жетону. проблема продукт гипотеза исследование планирование 1 гр 3 гр 2 гр 4 гр 5 гр

№ слайда 8 Работа в группах сотрудничества 1) Знакомство с материалом, планирование рабо
Описание слайда:

Работа в группах сотрудничества 1) Знакомство с материалом, планирование работы в группе. 2) Распределение заданий внутри группы. 3) Индивидуальное выполнение задания. 4) Обсуждение индивидуальных результатов работы в группе. 5) Обсуждение общего задания группы (замечания, уточнения, дополнения, обобщения). 6) Подведение итогов группового задания.

№ слайда 9 Какие роли должны быть в группе? организатор — отвечает за работу группы в це
Описание слайда:

Какие роли должны быть в группе? организатор — отвечает за работу группы в целом; спикер — выступает перед классом с готовым решением группы; секретарь — записывает высказанные идеи и решения; критик — высказывает противоположную точку зрения, провоцирует возражения; контролер — проверяет, все ли поняли принятое решение.

№ слайда 10 Понаблюдать Прочитать Провести опыт Найти в Интернете Спросить у взрослых Где
Описание слайда:

Понаблюдать Прочитать Провести опыт Найти в Интернете Спросить у взрослых Где можно найти необходимую информацию?

№ слайда 11 Составляющие «ССС»: 1. Умение сотрудничать, то есть выполнять какое-то дело в
Описание слайда:

Составляющие «ССС»: 1. Умение сотрудничать, то есть выполнять какое-то дело вместе, договариваясь о распределении обязанностей, идти друг другу на уступки. 2. Сочувствие, то есть умение отзываться на просьбы о помощи своих одноклассников, умение увидеть, что однокласснику или учителю нужна помощь. 3. Самоконтроль, то есть умение сдерживать свои желания и капризы, умение без напоминания выполнять основные требования учителя и основные нормы школы.

№ слайда 12 Используй в своей речи! «Ты согласен?» «Не возражаешь?» «Хочу дополнить к ска
Описание слайда:

Используй в своей речи! «Ты согласен?» «Не возражаешь?» «Хочу дополнить к сказанному…» «Я согласен…»

№ слайда 13 Рабочий лист Мы нашли информацию о____________________. Узнали _____________
Описание слайда:

Рабочий лист Мы нашли информацию о____________________. Узнали _________________________________________. Самым интересным оказалось: ______________________. Оформили результаты работы в виде : ________________. Из этого можно сделать вывод: ______________________.

№ слайда 14 Отчет групп о проделанной работе 1. Расскажите какое задание выполняла группа
Описание слайда:

Отчет групп о проделанной работе 1. Расскажите какое задание выполняла группа. 2. Что вы предприняли для выполнения задания. 3. Представьте результат своей работы. 4. Оцените работу своей группы.

№ слайда 15 Рефлексия Я узнал … В ходе работы удалось научиться… Порадовался тому, что… П
Описание слайда:

Рефлексия Я узнал … В ходе работы удалось научиться… Порадовался тому, что… Постигаешь (улавливаешь) смысл… Выражу свое мнение, свою позицию…

№ слайда 16 Составляющие «ССС»:
Описание слайда:

Составляющие «ССС»:

№ слайда 17 Составляющие структуры учебного проекта проблема гипотеза планирование исслед
Описание слайда:

Составляющие структуры учебного проекта проблема гипотеза планирование исследование продукт рефлексия

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-213323

Похожие материалы