173099
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по теме: "Организация самостоятельной работы по математике в 5 классе"

Презентация по теме: "Организация самостоятельной работы по математике в 5 классе"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Считаю школьника надо учить и в конце концов научить работать самостоятельно...
«Организация самостоятельной работы по математике» Не всякую практическую раб...
с 5 класса начинается предметное обучение, увеличивается число предметов, об...
Цель данной работы – рассмотреть виды организации самостоятельной работы учащ...
Работа с книгой. Общие приёмы работы с учебником математики найти задание по...
Письменные самостоятельные работы Дидактические требования: 1. Необходимо обе...
Дифференциация письменных самостоятельных работ Общие для всего класса задани...
1. Контроль 2. Взаимоконтроль 3. Самоконтроль Критерии, позволяющие учащимся...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Считаю школьника надо учить и в конце концов научить работать самостоятельно
Описание слайда:

Считаю школьника надо учить и в конце концов научить работать самостоятельно организовывать своё учение

2 слайд «Организация самостоятельной работы по математике» Не всякую практическую раб
Описание слайда:

«Организация самостоятельной работы по математике» Не всякую практическую работу можно назвать самостоятельной. Перед самостоятельными работами ставится Цель: формировать самостоятельность учащихся, научить их самостоятельно приобретать знания, творчески мыслить. Тема лекции:

3 слайд с 5 класса начинается предметное обучение, увеличивается число предметов, об
Описание слайда:

с 5 класса начинается предметное обучение, увеличивается число предметов, объём информации; прикладная ориентация каждого предмета; ученики 5 класса имеют достаточный запас знаний по математике, имеющих законченный характер. Эти знания служат основой не только для приобретения новых знаний, но и для их самостоятельного применения; в курсе математики 5 класса усиливается роль доказательств, рассуждений; учащиеся знакомятся с особыми математическими оборотами речи; в 5 классе учащиеся свободно читают, поэтому целесообразно учить их самостоятельной работе с учебником.

4 слайд Цель данной работы – рассмотреть виды организации самостоятельной работы учащ
Описание слайда:

Цель данной работы – рассмотреть виды организации самостоятельной работы учащихся в 5 классе

5 слайд Работа с книгой. Общие приёмы работы с учебником математики найти задание по
Описание слайда:

Работа с книгой. Общие приёмы работы с учебником математики найти задание по оглавлению обдумать заголовок прочитать содержание пункта 4. выделить все непонятные слова и выражения и выяснить их значение 5. задать по ходу чтения вопросы и ответить на них 6. выделить (выписать, подчеркнуть) основные понятия 7. выделить основные правила 8. изучить определения понятий 9. изучить правила 10. разобрать иллюстрации (чертёж, схему, рисунок) 11. разобрать примеры в тексте и придумать свои 12. составить схемы, рисунки, таблицы, чертежи, используя свои обозначения 13. запомнить материал, используя приёмы запоминания (пересказ по плану, чертежу или схеме, мнемонические приёмы, повторение трудных мест и т. п.) 14. ответить на конкретные вопросы в тексте 15. придумать и задать себе такие вопросы

6 слайд Письменные самостоятельные работы Дидактические требования: 1. Необходимо обе
Описание слайда:

Письменные самостоятельные работы Дидактические требования: 1. Необходимо обеспечить накопление учащимися не только знаний, но и своего рода фонда общих приёмов, умений, способов умственного труда, посредством которых усваиваются знания учащихся нужно ставить в активную позицию, делать их непосредственными участниками процесса познания. для активизации умственной деятельности учащихся надо давать им работу, требующую посильного умственного напряжения

7 слайд Дифференциация письменных самостоятельных работ Общие для всего класса задани
Описание слайда:

Дифференциация письменных самостоятельных работ Общие для всего класса задания с предложением системы дополнительных заданий всё возрастающей степени трудности Индивидуальные дифференцированные задания Групповые дифференцированные задания с учётом различной подготовки учащихся Равноценные двух вариантные задания по рядам с предложением к каждому варианту системы дополнительных заданий всё возрастающей трудности Общие практические задания с указанием минимального и максимального количества задач или примеров для обязательного выполнения Индивидуально-групповые задания различной степени трудности по уже решённым задачам и примерам

8 слайд 1. Контроль 2. Взаимоконтроль 3. Самоконтроль Критерии, позволяющие учащимся
Описание слайда:

1. Контроль 2. Взаимоконтроль 3. Самоконтроль Критерии, позволяющие учащимся самостоятельно находить ошибки в проводимых ими решениях: Соотношение результата с действительностью Соотнесение полученного результата с данными условиями в задаче и сравнение его с первоначально ожидаемым результатом, это проверка просто из соображений здравого смысла Проверка хода решения задачи с обращением внимания на следующие моменты: Все ли условия задачи использованы Не использованы ли для решения предпосылки, не вытекающие непосредственно из условий задачи Обоснованы ли все ссылки в решении и сделанные преобразования, в частности обеспечена ли равносильность выкладок Верны ли логические переходы

9 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДA-053961

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.