Презентация по теме Осанка.

• 1 слайд

  МБОУ «Дубёнская СОШ»
  Исследовательская работа по физической
  культуре «Роль физических упражнений
  в формировании осанки школьников»
  ученицы 11 класса МБОУ «Дубёнская СОШ»
  Азикова Елена
  Руководитель Зинкин А.А
  учитель физической культуры МБОУ «Дубёнская
  СОШ»
  

• 2 слайд

  Цель: изучить, какое значение имеет осанка для здоровья человека.
  –
  Задачи исследования:
  1. выяснить, что такое осанка;
  2. узнать о правильной и неправильной осанке и ее значении для здоровья учащихся;
  3. изучить литературу, в которой рассказывается о физических упражнениях для формирования правильной осанки;
  4. понаблюдать за изменениями здоровья при выполнении профилактических упражнений и утренней зарядки
  5. разработать комплекс упражнений для исправления неправильной осанки.
  
  

• 3 слайд

  Гипотеза:
  
  предположим, что у детей нарушена осанка, можно ли ее исправить?
  
  

• 4 слайд

  Методы исследования
  
  1. наблюдение;
  2. изучение литературы об осанке;
  3. опрос учащихся;
  4. поиск необходимых сведений в сети Интернета.
  
  

• 5 слайд

  .
  

• 6 слайд

  Исследование 1.
  

• 7 слайд

  Сравнение состояния здоровья учащихся
  2012-2013 и 2013-2014 уч.г
   
  
  

• 8 слайд

  Исследование 3. Изучение соматических заболеваний учащихся
  

• 9 слайд

  Исследование 4. Получение теоретических знаний на тему «Что такое осанка»
  
  а) правильная
  б) неправильная
  

• 10 слайд

  Правильная осанка.
  

• 11 слайд

  Неправильная осанка
  

• 12 слайд

  Упражнения для укрепления мышц стопы
  

• 13 слайд

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
   Целью моего исследования было изучить формирование правильной и неправильной осанки для определения необходимости применения профилактических упражнений и игр.
  Работая над первой главой, я выяснила, что такое осанка, рассмотрела правильную осанку и ее значение для здоровья и хорошей учебы.
  Вторая глава исследования посвящена физическим упражнениям и играм для формирования правильной осанки. Также рассмотрела упражнения для исправления нарушений осанки и профилактике нарушений осанки; определила правильную и неправильную осанку у детей.
  Я сделала вывод, что если учащиеся будут, невнимательно относится к своей осанке, то в будущем они часто будут болеть различными заболеваниями. Но если они будут постоянно выполнять упражнения для поддержания своей правильной осанки, то в будущем им придется меньше времени потратить или не потратить его совсем для того, чтобы исправлять осанку и лечить себя.